2022年創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料

1、高品質(zhì)文檔2022年創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料 南京市天印高級中學(xué)位于東山街道竹新路，背倚竹山。XX年年8月整合建校，XX年底順當(dāng)通過省二星級高中驗收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級高中。現(xiàn)有教職工222人，教學(xué)班50個，在校學(xué)生2603名。學(xué)校設(shè)施齊全、干凈美觀、布局合理、秩序井然。學(xué)校秉承“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向勝利”的辦學(xué)理念，以“崇德、勵志、和諧、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“惜時、樂學(xué)、篤行、有恒”為學(xué)風(fēng)，各項工作蒸蒸日上。自整合創(chuàng)辦這所學(xué)校起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把建章立制、規(guī)范辦學(xué)和依法治校放在各項工作的首位?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報： 一、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機制 1、提高熟悉，統(tǒng)一思想

2、 我們認(rèn)為：依法治校不是學(xué)校某一單項的任務(wù)，而是一項引領(lǐng)學(xué)校整體進(jìn)展方向的全局工作。要貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學(xué)校，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿足，讓社會認(rèn)可，就必需堅持依法治校；就必需完善各項管理制度；就必需依法保障學(xué)校師生的合法權(quán)益，并接受監(jiān)督；就必需構(gòu)建科學(xué)進(jìn)展的管理理念、運行機制和保障機制，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化。 2、健全機構(gòu)，明確職責(zé) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，爭論和討論依法治校工作方案及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際

3、問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開專題會討論制定了依法治校工作實施方案，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，并融入到了日常的訓(xùn)練教學(xué)管理中。學(xué)校還成立了由德育副校長任組長的法制訓(xùn)練宣揚組，負(fù)責(zé)師生的法制訓(xùn)練，學(xué)校綜合治理及平安等各項制度的督察評比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。還成立了由教學(xué)副校長任組長的學(xué)科訓(xùn)練組，主要負(fù)責(zé)法制課程方案的制定和學(xué)科滲透法制訓(xùn)練的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長負(fù)總責(zé)，工作做到長期有規(guī)劃，年度有方案，每月有詳細(xì)支配，各成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體系。 3、制度保障，責(zé)任到位 為使我校各項工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有

4、法可依、時時有章可循，由校長辦公室草擬了學(xué)校章程，在全校老師大會上通過，并報請訓(xùn)練主管部門批準(zhǔn)；在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項管理制度，包括行政管理制度、訓(xùn)練教學(xué)管理制度、后勤管理制度、平安管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，為我校各項工作的開展供應(yīng)了法律依據(jù)。 學(xué)校還與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；還為全體老師建立師德檔案，將師德作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票拒絕制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。 二、拓寬渠道，加強訓(xùn)練，奠定依法治校的基礎(chǔ) 1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng) 學(xué)校定期或不定期對全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)訓(xùn)練和培訓(xùn)。德育副校長、德育主任

5、樂觀參與市、區(qū)組織的各項法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并準(zhǔn)時對班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)。10年我們聘請江寧區(qū)消防支隊教官為全體老師上了消防學(xué)問課；組織學(xué)生參觀污水處理廠、勞教所等等。目前廣闊老師正以良好師德訓(xùn)練、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的訓(xùn)練教學(xué)活動中。另外，學(xué)校在平安法制工作方面舍得投入，為老師配發(fā)了普法的雜志、報紙和其他學(xué)習(xí)資料；同時我校原來的校舍基本上是上世紀(jì)80年月末建設(shè)的，存在設(shè)施老化，平安防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等平安隱患，特殊是學(xué)生的活動場地坑洼不平，排水設(shè)施不暢，逢大雨常常積水，極易發(fā)生平安事故，為此，10年我校籌措資金，改建了學(xué)校田徑運動場，鋪設(shè)了40

6、0米塑膠跑道，對籃球場、乒乓球室進(jìn)行了改造，更換了全部報警器材、滅火器材，09年初又對學(xué)校水電路進(jìn)行了改造，教學(xué)樓、宿舍樓樓梯口增加了應(yīng)急燈、護欄。現(xiàn)在學(xué)校的平安防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生平安。 另外，我們非常重視資料管理。建立了依法治校專項資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學(xué)，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，仔細(xì)反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。 2、抓住課堂陣地，滲透法規(guī)訓(xùn)練 我們認(rèn)為學(xué)校法制訓(xùn)練的主陣地應(yīng)當(dāng)是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場所。抓住了課堂，在教學(xué)中科滲透法紀(jì)法規(guī)訓(xùn)練，也就抓準(zhǔn)了學(xué)校法制訓(xùn)練的命脈。為此，我們要求老師學(xué)科滲透法制訓(xùn)練，更新觀念

7、，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)問與技能、熟識過程與方法的同時，結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)訓(xùn)練，同時還要求老師撰寫滲透法制訓(xùn)練的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學(xué)。 3、強化常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生行為 為加強宣揚和訓(xùn)練。學(xué)校在宣揚櫥窗及班級宣揚欄開拓校內(nèi)平安法制訓(xùn)練園地，通過典型事例及圖片資料訓(xùn)練學(xué)生，警鐘長鳴；利用學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)廣播站和國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行法制訓(xùn)練；結(jié)合12月4日全國“法制訓(xùn)練宣揚日”，開展“行為規(guī)范”演講競賽、班級黑板報評比等；結(jié)合中學(xué)校平安訓(xùn)練月，組織學(xué)生觀看“平安伴我行”大型宣揚資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、小報等

8、形式對學(xué)生進(jìn)行交通平安訓(xùn)練；換季季節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防學(xué)問的宣揚訓(xùn)練；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣揚毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學(xué)生進(jìn)行平安訓(xùn)練；開展讀書訓(xùn)練活動，建立 “書香校內(nèi)”，組織學(xué)生閱讀法制訓(xùn)練和愛國主義訓(xùn)練書刊，開展了“奮勉有為建小康”、“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”等讀書訓(xùn)練活動，既豐富了學(xué)生的學(xué)問，又增加了學(xué)生法律法規(guī)意識。 4、拓寬訓(xùn)練渠道，營造訓(xùn)練氛圍 我們堅持校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會相協(xié)調(diào)，加強學(xué)生的法制訓(xùn)練，收到了良好的效果。在這方面，我們樂觀指導(dǎo)家庭訓(xùn)練：始終堅持“開掘潛能，讓每位學(xué)生走向勝利”的辦學(xué)理念，利用家長會、家校通平臺，對學(xué)生家進(jìn)步行培訓(xùn)；

9、定期召開家長委員會成員會議，準(zhǔn)時溝通信息；樂觀推行家訪制度，要求老師每學(xué)年對本班學(xué)生全部進(jìn)行一次家訪；還開展家庭訓(xùn)練閱歷溝通活動，準(zhǔn)時推廣好的教子閱歷；還利用家長會對家進(jìn)步行平安法制訓(xùn)練，發(fā)放致家長信等學(xué)習(xí)資料，立體化、多渠道地不斷增加家長“欲成才先成人”的意識。 另外，學(xué)校創(chuàng)辦了心理指導(dǎo)室和心靈驛站。學(xué)校心理健康訓(xùn)練起于XX年年，同年我們開設(shè)了“心理詢問室”，配備了2名專職心理詢問老師，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)老師、班主任、各學(xué)科老師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅持以進(jìn)展性、預(yù)防性的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以公平公正、理解敬重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康訓(xùn)練；同時我們改班主任對學(xué)生

10、的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康訓(xùn)練模式。創(chuàng)辦兩年多來學(xué)校沒有消失一例學(xué)生心理健康問題。 5、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人 學(xué)校非常注意文化氛圍來陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制訓(xùn)練與校內(nèi)文化布置結(jié)合起來，形成濃郁的法制宣揚氛圍。走進(jìn)校內(nèi)，校務(wù)公開欄、法制訓(xùn)練宣揚櫥窗、名人名言、警示牌等等特殊引人注目；教學(xué)樓里設(shè)置閱讀長廊、藝術(shù)長廊和閱報欄；各班教室里的特色板塊展現(xiàn)、榮譽角和教室外墻的專欄等等，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展現(xiàn)學(xué)生才華。校內(nèi)布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍深厚，發(fā)揮了應(yīng)有的訓(xùn)練作用。 三、強化落實，加強管理，推動依法治校的進(jìn)程 依法管理

11、是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行民主管理，以人為本，力求把工作做細(xì)做實，努力追求師生自我管理境界。 1、全面推動校務(wù)公開制度 學(xué)校樂觀推行校務(wù)公開制度，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學(xué)校的重大決策由行政例會和教職工代表大會爭論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。 學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特殊將那些群眾最關(guān)懷、社會最敏感、最簡單產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點；公開后通過工會、年部負(fù)責(zé)人搜集教職工的意見和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開

12、的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公正。 2、全力保障老師合法權(quán)益 學(xué)校建立了一套老師申訴制度及操作方法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵害或?qū)W(xué)校處理打算不服時，有權(quán)利、有機會通過適當(dāng)?shù)赝緩竭M(jìn)行申訴；學(xué)校按規(guī)定為老師供應(yīng)良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障老師實施訓(xùn)練、教學(xué)活動，讓老師充共享有開展教學(xué)科研、參與進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保障老師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金準(zhǔn)時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過教代會為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校工會真正成為職工之家；堅持做到“五必訪、五必談”教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特別困難必訪，教職

13、工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故大事必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談，教職工之間發(fā)生沖突糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表揚或批判必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)懷照看，至今無一例教職工申訴，廣闊老師更多的是以仆人翁的姿勢對學(xué)校的進(jìn)展提出合理化的建議。 3、竭力保障學(xué)生合法權(quán)益 學(xué)校維護學(xué)生受訓(xùn)練權(quán)，嚴(yán)禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參與活動的權(quán)利，要求老師不得以任何借口把學(xué)生趕出教室；學(xué)校嚴(yán)格按市區(qū)規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象；學(xué)校建立并實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，校內(nèi)多出設(shè)置校長信箱，專人管理，準(zhǔn)時收集學(xué)生的

14、意見建議，準(zhǔn)時反饋，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利。 4、建立健全平安管理機制 我們始終認(rèn)為平安是學(xué)校一切訓(xùn)練工作的前提，是學(xué)校和諧進(jìn)展的基本保證。學(xué)校已把把構(gòu)建平安和諧校內(nèi)作為平安訓(xùn)練工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了平安校內(nèi)創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案、年度方案，簽定平安目標(biāo)責(zé)任書，制定各項學(xué)校平安工作預(yù)案，完善平安保障體系，落實平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長期牢記“平安第一”，自建校以來，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大平安事故。目前學(xué)校正樂觀創(chuàng)建南京市“平安校內(nèi)”。 各位領(lǐng)導(dǎo)：天印高中自創(chuàng)辦以來始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增加，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、樂觀進(jìn)取、領(lǐng)先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思索，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動活潑，吃苦耐勞，布滿自信，全面進(jìn)展。學(xué)校時時、到處有變化，呈現(xiàn)著良好的進(jìn)展勢頭。 兩年來，學(xué)校除勝利晉升省二星級、三星級高中外，還先后被評為全國校內(nèi)文化建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省訓(xùn)練系統(tǒng)教科研先進(jìn)單位、南京