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1、轉(zhuǎn)發(fā)“2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)”征文活動(dòng)通知各學(xué)校: 現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)“2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)”征文活動(dòng)的通知(見附件),并提出以下要求。一、請(qǐng)各學(xué)校教科研干部認(rèn)真領(lǐng)會(huì)北京市征文通知的要求,嚴(yán)格按照要求組織本學(xué)校的征文工作,保證征文工作的規(guī)范性。二、提交形式:分為電子文本和紙質(zhì)文本兩種,具體要求如下:1.電子文本。為了保證質(zhì)量,請(qǐng)學(xué)校科研干部審核后填寫“優(yōu)秀成果選送情況一覽表”(見附件中的附件一)請(qǐng)?jiān)诒碇械摹靶蛱?hào)”欄順次排號(hào),“編號(hào)”欄留空待區(qū)里統(tǒng)一編號(hào),把填好的“一覽表”連同學(xué)校的參評(píng)成果打成電子文件包,(每項(xiàng)參評(píng)成果的WORD文檔題目中的標(biāo)號(hào),應(yīng)

2、與“一覽表”中的序號(hào)相一致),文件包標(biāo)題注明“學(xué)校簡(jiǎn)稱+市課程中心生涯教育參評(píng)”,以學(xué)校為單位統(tǒng)一發(fā)送到hdjkssy。2.紙質(zhì)文本。學(xué)校的成果統(tǒng)一裝入文件袋,文件袋封面標(biāo)題注明“學(xué)校簡(jiǎn)稱+市課程中心生涯教育參評(píng)”,文件袋內(nèi)裝有“優(yōu)秀成果選送情況一覽表”1份,參評(píng)成果各一式2份。四、提交時(shí)間1.電子文本:截止時(shí)間為2012年10月15日(周一)17:00前。2.紙質(zhì)文本:2012年10月16日(周二)8:30-17:00。送至海淀區(qū)稻香園30號(hào),海淀區(qū)教科所103室。因?yàn)槠渌鼤r(shí)間工作另有安排,請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上交。參選成果須由各學(xué)校教科室統(tǒng)一報(bào)送,區(qū)教科所不接收個(gè)人報(bào)送。五、聯(lián)系方式聯(lián)系人:王笑

3、梅 電 話:62583168 北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究所 2012年9月21日2附件:2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)優(yōu)秀成果征集、評(píng)選活動(dòng)通知為進(jìn)一步促進(jìn)北京市中小學(xué)(含高中)生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)向系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展,有效開展市教委委托項(xiàng)目“學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)課程開發(fā)、應(yīng)用與推廣”工作,現(xiàn)面向全市各區(qū)縣中小學(xué)校、教科研部門,開展2012年度北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)優(yōu)秀成果征集、評(píng)選活動(dòng),通過征集評(píng)選活動(dòng),梳理、提升北京市區(qū)縣和學(xué)校已有相關(guān)課程實(shí)踐研究成果,建設(shè)豐富的北京市生涯發(fā)展教育課程資源,發(fā)揮優(yōu)秀成果的輻射、激勵(lì)作用,進(jìn)一步提高北京市中小學(xué)校

4、的生涯發(fā)展教育課程建設(shè)水平。具體通知如下:一、評(píng)選工作組織北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心(以下簡(jiǎn)稱課程中心)負(fù)責(zé)組織此次評(píng)選工作,聘請(qǐng)相關(guān)專家組成“北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選工作小組”,由各區(qū)縣教委業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織申報(bào)和初選,并集中向市課程中心報(bào)送。二、評(píng)選工作要求(一)評(píng)選范圍 向北京市各中小學(xué)(含高中)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、教科研人員征集生涯發(fā)展教育課程方面的優(yōu)秀成果,包括兩大類:1. 課程建設(shè)實(shí)施類:生涯教育領(lǐng)域課程實(shí)施中課程建設(shè)方案、典型經(jīng)驗(yàn)、論文、研究報(bào)告;2. 課程建設(shè)資源類:生涯規(guī)劃校本教材、校本課程綱要及教學(xué)設(shè)計(jì)、教育案例、個(gè)體咨詢案例、

5、課例等課程資源。(二)征集數(shù)量原則上,各區(qū)縣中小學(xué)上報(bào)成果數(shù)量不設(shè)限制;但同類成果中,每人限報(bào)兩項(xiàng);每人最多可報(bào)兩個(gè)類別,多出者不予參評(píng);集體類成果不設(shè)限制。(三)材料提交1. 材料提交者需提交申報(bào)材料的電子文本和紙質(zhì)文本一式2份。 2. 區(qū)縣教委業(yè)務(wù)部門填寫北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果選送情況一覽表連同申報(bào)材料,于2012年10月31日前一并報(bào)送到北京教科院課程中心。參選成果須由區(qū)縣教委業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一報(bào)送,課程中心不接收個(gè)人申報(bào)。三、責(zé)權(quán)聲明(一)評(píng)選活動(dòng)面向北京市所有中小學(xué)相關(guān)人員,評(píng)選過程中不收取任何費(fèi)用。(二)活動(dòng)主辦單位有權(quán)以非盈利方式將參評(píng)教師的相關(guān)成果以書面或光盤形式公開出版。教

6、師參加本評(píng)選活動(dòng),視為同意將本人的參評(píng)作品無償提供給其他學(xué)校、教師和學(xué)生分享。四、評(píng)選工作聯(lián)系方式報(bào)送地址:北京市西城區(qū)真武廟二條真武飯店503室 課程中心聯(lián) 系 人:王紅麗 聯(lián)系電話: 手機(jī)子郵箱: x_suifeng附件一:優(yōu)秀成果選送情況一覽表附件二: 成果申報(bào)格式附件三:文章統(tǒng)一格式 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心二一二年九月十一日附件一:優(yōu)秀成果選送情況一覽表_區(qū)縣 負(fù)責(zé)人: 聯(lián)系電話:序號(hào)編號(hào)成果類型(實(shí)施類/資源類)題目作者單位聯(lián)系電話附件二:成果申報(bào)格式1.案例格式:背景描述(問題提出、起始時(shí)間、相關(guān)者的背景等)、分析、解決問題過程、經(jīng)

7、驗(yàn)和反思。2.教學(xué)設(shè)計(jì)格式:學(xué)生現(xiàn)狀分析、教學(xué)設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課后延伸。2.論文格式:題目、摘要、關(guān)鍵詞(2-3個(gè))、正文、參考文獻(xiàn)。3.研究報(bào)告格式:?jiǎn)栴}概述(問題提出、研究基礎(chǔ))、目標(biāo)與內(nèi)容、對(duì)象與方法、研究進(jìn)程、取得成效、結(jié)論與建議。4.教材類需提交:(1)教材原件,(2)教材編寫說明:內(nèi)容概述、編寫思路、特點(diǎn)及實(shí)踐效果(5000字以內(nèi))。附件三:文章格式要求項(xiàng) 目格 式 與 體 例 要 求備 注幅 面A4頁邊距上下左右各2.5厘米行間距24磅文章題目四號(hào)、宋體、加粗,居中。句子中間有停頓的,空2格(一個(gè)漢字符),不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。文章署名署名列于文章標(biāo)題下,小四號(hào)、

8、楷體,居中。僅署單位名稱,如“東城區(qū)教育委員會(huì)”,不署個(gè)人姓名正文 正文一律用五號(hào)、宋體。其中:1一級(jí)標(biāo)題用“一、二、三、”,標(biāo)題用黑體字。2二級(jí)標(biāo)題用“(一)(二)(三)”,標(biāo)題用黑體字。3三級(jí)標(biāo)題用“1 2 3”,標(biāo)題用黑體字。4四級(jí)標(biāo)題用“(1)(2)(3)”,標(biāo)題用 宋體 字。1行文中文字不作任何特殊處理(不加下劃線、不加著重號(hào)、不加粗,等等)2標(biāo)題一般不超過四級(jí)。3標(biāo)題中間有停頓的,句尾不加“句號(hào)”。4正文最后署執(zhí)筆人單位和姓名插 圖插圖居中。圖名稱位于圖下方,居中。圖多于一個(gè)的,用“圖1 ×××”、“圖2 ×××”依次標(biāo)注。表表居中。表名稱位于表上方,居中。表多于一個(gè)的,用“表1 &#

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