會計人員職業(yè)道德建設(shè)途徑

1、會計人員職業(yè)道德建設(shè)途徑    【摘 要】加強會計從業(yè)人員職業(yè)道德建設(shè)的同時也應(yīng)加強對企業(yè)負(fù)責(zé)人的職業(yè)道德建設(shè)，本文分析了部分會計人員職業(yè)道德缺乏的原因，并提出了一些改善途徑?！娟P(guān)鍵詞】加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)1 目前會計從業(yè)人員職業(yè)道德分析1.1會計人員職業(yè)勝任能力較差，會計業(yè)務(wù)素質(zhì)與操作技能低下隨著經(jīng)濟全球化趨勢的日益加強，在各種新規(guī)則下，企業(yè)財務(wù)管理的法律法規(guī)和經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了很大變化，但目前許多企業(yè)的會計人員明顯不適應(yīng)形勢的變化，業(yè)務(wù)水平還停留在原有基礎(chǔ)上，對有些新制度新規(guī)則不了解，不熟悉，認(rèn)識不全，理解不透，不注意專業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，忽視職

2、業(yè)經(jīng)驗的總結(jié)和積累，缺乏溝通交流能力。1.2會計從業(yè)人員遵紀(jì)守法的意識日益淡薄，嚴(yán)重危害會計工作的公正現(xiàn)實會計操作中很多會計人員不熟悉法規(guī)而不重視依法辦事，或者是熟悉法規(guī)而不去或是不能依法辦事，違規(guī)操作，使會計信息不準(zhǔn)確、不合法。1.3會計人員缺乏客觀公平、公正的工作態(tài)度和精益求精的敬業(yè)精神相當(dāng)一部分會計人員尤其是部分機關(guān)事業(yè)單位的會計從業(yè)人員，待遇好，工作沒有壓力，干多干少一個樣，造成很多會計從業(yè)人員敬業(yè)愛崗的品質(zhì)在會計崗位工作中表現(xiàn)很差，常滿足于現(xiàn)狀、不思進取，工作缺乏動力;缺乏實事求是、客觀公正的工作態(tài)度，在處理會計業(yè)務(wù)時經(jīng)常為他人所左右，不能公平公、正地對待利益各方，經(jīng)常以犧牲國家利益

3、換取集體局部利益及個人利益。2 會計從業(yè)人員職業(yè)道德缺乏的原因2.1思想意識價值與道德環(huán)境惡化的影響隨著中國改革開放政策的深入，人們的思想意識價值觀念發(fā)生了變化，而道德建設(shè)的滯后讓很多人趨向于拜金主義和享樂主義。企業(yè)為了最大程度的追求利潤的最大化，逃避合理稅收而大做假賬。企業(yè)文化的退縮、思想意識價值與道德環(huán)境惡化造成了會計從業(yè)人員職業(yè)道德的逐步蛻變。2.2單位負(fù)責(zé)人的不良道德影響際工作中，會計人員的工作完全在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和管理下進行的，企業(yè)負(fù)責(zé)人擁有充分的用人權(quán)，會計人員只是單位內(nèi)部受聘、受雇的一般從業(yè)人員，由于這種從屬性往往使會計人員難以擺正自己的位置，在單位利益與國家利益相沖突時，會計

4、人員常常處于兩難境地。2.3會計從業(yè)人員隊伍雜亂，素質(zhì)普遍較低，職業(yè)道德缺乏目前，企業(yè)基層會計從業(yè)人員隊伍雜亂，素質(zhì)普遍較低，缺乏應(yīng)有的職業(yè)道德，在工作中自覺抵制各種不正之風(fēng)的自覺性較差，造成一些會計人員對違背會計法則的現(xiàn)象睜一眼、閉一眼，以免受到打擊迫害高高掛起，或者是為企業(yè)出謀劃策，親身參與違法活動。當(dāng)會計事務(wù)按原則處理會同單位領(lǐng)導(dǎo)的意見產(chǎn)生分歧時，絕大部分會計人員容易會為應(yīng)付檢查，按領(lǐng)導(dǎo)意見想辦法來掩蓋問題，表現(xiàn)出不良的職業(yè)道德。2.4學(xué)校會計教育與社會繼續(xù)教育中職業(yè)道德教育深入不足目前會計教學(xué)中，高等、中等教育以及社會繼續(xù)教育側(cè)重于專業(yè)教育和證書的獲取，從而輕視職業(yè)道德等基礎(chǔ)教育，這樣

5、往往造成學(xué)生或繼續(xù)教育人員在做事方面知識面窄、工作不積極、道德意識不強、協(xié)作意識差、責(zé)任感和奉獻精神缺乏。3 加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)的辦法3.1努力加強學(xué)校職業(yè)道德教育在學(xué)校教育中，我們應(yīng)當(dāng)將會計職業(yè)道德教育作為一門專門課程來進行講授，并將職業(yè)道德教育內(nèi)容貫穿在會計基礎(chǔ)與理論教育的始終;改革教學(xué)方法，采用案例分析教學(xué)法結(jié)合現(xiàn)代課堂教學(xué)方法，提高職業(yè)道德教育的效果，努力加強對會計人員的道德修養(yǎng)教學(xué)工作，這是加強我們會計從業(yè)人員職業(yè)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。3.2加大會計職業(yè)道德宣傳力度，營造良好會計職業(yè)道德氛圍政府、學(xué)校、企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識會計職業(yè)道德建設(shè)的重要性，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、報刊、板報等宣傳渠道，

6、制定相關(guān)宣傳教育方案，積極發(fā)揮思想文化宣傳在職業(yè)道德建設(shè)中的作用，在宣傳中抓住會計職業(yè)道德觀念、形式等重要環(huán)節(jié)，加大職業(yè)道德宣傳力度，倡導(dǎo)會計行業(yè)誠信、正氣的職業(yè)道德修養(yǎng)，并且積極發(fā)揮輿論監(jiān)督、審計的作用，解剖典型案例，提高從業(yè)人員對喪失會計職業(yè)道德帶來的后果和危害的認(rèn)識。3.3加強會計人員的職業(yè)道德繼續(xù)教育培訓(xùn)在繼續(xù)教育中，要把繼續(xù)教育尤其是職業(yè)道德繼續(xù)教育落到實處，改變傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式，采用網(wǎng)絡(luò)、案例分析等教育方法，提高會計人員職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性。會計人員所在單位應(yīng)從實際出發(fā)，積極支持開展會計職業(yè)道德教育，為會計人員繼續(xù)教育提供便利，把會計職業(yè)道德作為會計崗前培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容之一，使得會

7、計人員充分熟悉和掌握會計職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)會計事務(wù)職業(yè)道德精神。3.4強化會計崗位建設(shè)，規(guī)范會計基礎(chǔ)工作企業(yè)應(yīng)該努力加強企業(yè)會計崗位建設(shè)與內(nèi)部管理，明確會計人員職責(zé)，建立財務(wù)部門安全責(zé)任目標(biāo)管理制度與會計人員崗位責(zé)任制度，做到權(quán)責(zé)分明，相互分離、制約和相互監(jiān)督;加強內(nèi)部審計監(jiān)督和保密守信，對會計憑證、賬簿和會計報表定期或不定期的進行核查，及時糾正不當(dāng)行為，確保企業(yè)會計信息資料的真實可信、準(zhǔn)確可靠與完整。3.5加強外部監(jiān)督審計工作，建立會計職業(yè)道德獎懲機制我們應(yīng)該完善會計經(jīng)濟事務(wù)相關(guān)法律建設(shè)，將會計職業(yè)道德建設(shè)納入會計法律制度建設(shè)范疇。我們只有在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強實質(zhì)性監(jiān)督審計，獎懲結(jié)合，才

8、能提供良好的會計從業(yè)氛圍，有效促進會計從業(yè)人員熟悉法規(guī)、依法辦事。3.6加強企業(yè)單位誠信教育，提高企業(yè)負(fù)責(zé)人職業(yè)道德水平會計行業(yè)的城信與企業(yè)負(fù)責(zé)人的職業(yè)道德水平分不開。因此我們在加強企業(yè)負(fù)責(zé)人對會計準(zhǔn)則、獎懲機制的了解，提高其財會基礎(chǔ)知識，加強企業(yè)單位的誠信教育。3.7提高待遇，保持會計從業(yè)人員隊伍穩(wěn)定發(fā)展會計從業(yè)隊伍的穩(wěn)定有助于企業(yè)發(fā)展進程，企業(yè)會計人員的不穩(wěn)定嚴(yán)重影響的企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序，嚴(yán)重影響了會計職業(yè)道德建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展。作為企業(yè)，我們要發(fā)展，我們需要提高員工福利待遇，留住人才，從而保持隊伍的穩(wěn)定、團結(jié)與發(fā)展。4 結(jié)束語會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展，只有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè)，加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞