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1、專題二測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)1.下列關(guān)于孔子“禮”的思想的認識,不正確的是()A.從狹義的角度講,是指西周的等級名分制度B.從廣義的角度講,是指禮儀規(guī)范和行為準則C.“克己復禮”和“正名”是實現(xiàn)“禮”的方法D.“禮”從本質(zhì)上是維護新興地主階級的利益解析:孔子出身于沒落的奴隸主貴族家庭,維護的是奴隸主階級的利益。答案:D2.孔子教育思想中客觀上與其維護原有統(tǒng)治秩序的政治主張相矛盾的是()A.知之為知之B.有教無類C.學而不思則罔D.因材施教解析:解題注意關(guān)鍵信息是“客觀上與其維護原有統(tǒng)治
2、秩序”,而“有教無類”是指不論身份高貴與低賤都有接受教育的權(quán)利。答案:B3.“仁”是孔子思想的核心,該思想在先秦時期的進步意義主要是()A.滿足了大國爭霸的需要B.成為各國變法的理論基礎(chǔ)C.恢復了西周的禮樂制度D.有利于抑制統(tǒng)治者的暴政答案:D4.春秋時代,面對“禮崩樂壞”的局面,孔子提出恢復禮治。下列各項主張與孔子禮治思想相悖的是()A.君君、臣臣、父父、子子B.禮樂不興則刑罰不中C.克己復禮D.禮樂征伐自大夫出答案:D5.孔子認為,要使社會君臣有別、長幼有序,必須()A.用“禮”來規(guī)范人們的行為B.將關(guān)心愛護百姓的生活放在首位C.用“仁”的思想來緩和社會矛盾D.把“親親”之愛升華為普遍的愛
3、答案:A6.“內(nèi)圣外王”是孔子心目中理想賢人的標準?!皟?nèi)圣”是指()A.尊重知識和人才B.具有高度的道德修養(yǎng)C.信奉儒家的主張D.把儒教作為道德標準答案:B7.孔子的學生冉有膽小怕事,遇事畏縮,孔子就教導他凡事要抓緊,要立刻去做;仲由敢作敢為,但做事魯莽,孔子就教導他凡事要冷靜,請教父兄后再去做。這反映出孔子在教育上主張()A.啟發(fā)誘導B.循序漸進C.因材施教D.有教無類答案:C8.有西方學者認為“孔子是18世紀啟蒙運動的守護神”??鬃铀枷氩粌H是法國大革命的動因,更成為西方“平等、仁慈、博愛”觀念的源泉。下列孔子思想中,為西方思想家贊同的是()“仁者,愛人”為政以德克己復禮“忠恕”之道A.B.
4、C.D.解析:孔子的“仁者,愛人”有利于建立和諧的人際關(guān)系,“忠恕”之道是其進一步的發(fā)揮;“為政以德”能夠勸誡統(tǒng)治者,有利于和諧社會的構(gòu)建?!翱思簭投Y”強調(diào)的是長幼尊卑的秩序,不會為倡導民主平等的西方思想家所贊同。答案:A9.孔子主張,“邦有道則仕,無道則隱”,“道不同不相為謀”。這說明他()收徒講學是有條件的鼓勵學生參與政治活動提倡忠君但不主張愚忠主張教育要為政治服務(wù)A.B.C.D.答案:B10.希臘曾造就了蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等眾多哲學大家。在蘇格拉底生活的時代()A.雅典的民主政治正處在奠基時期B.希臘各城邦之間注重和平相處C.雅典等城邦正處于開始衰落時期D.雅典的傳統(tǒng)文化已被外
5、族所湮沒解析:蘇格拉底生活的時代,雅典的民主制度已開始走向衰落。在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭后,希臘城邦被馬其頓帝國所統(tǒng)治。答案:C11.青年時代的柏拉圖對雅典民主政治充滿了成見,主要是由于()雅典同盟在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭中的慘敗暴露出了雅典民主政治的弊端希臘其他國家的政治制度都比雅典先進蘇格拉底被雅典所謂的民主政治家以瀆神罪處以死刑民主政治使雅典的奴隸制趨于衰落A.B.C.D.答案:C12.理想國是希臘哲學家柏拉圖的代表作,他在這本書中探討的主要問題是()A.知識與美德之間的相互關(guān)系B.人的本質(zhì)是什么C.一個國家如何才能達到正義D.人怎樣才能幸福答案:C13.根據(jù)柏拉圖的論斷,要實現(xiàn)理想國,必須()對統(tǒng)治者
6、進行教育并使他們掌握哲學的知識消滅各個社會等級之間的差別廢除統(tǒng)治者的私有財產(chǎn)與家庭讓被統(tǒng)治者擁有適當?shù)臋?quán)力A.B.C.D.答案:D14.在自然和人文科學領(lǐng)域,許多學科的最早起源都與亞里士多德有關(guān)。這是由于亞里士多德()A.在研究具體問題時常用分類研究方法B.最早進行學科分類C.在哲學研究中大量引用其他學科知識D.研究范圍非常廣泛答案:B15.柏拉圖和亞里士多德的共同點包括()都有強烈的求知欲都促進了古典哲學的發(fā)展都反對創(chuàng)立學園都對世界思想文化的發(fā)展作出了突出的貢獻A.B.C.D.解析:柏拉圖和亞里士多德都創(chuàng)辦過學園。答案:D二、非選擇題(本大題共2小題,第16題20分,第17題20分,共40分
7、)16.閱讀下列材料:材料一齊景公問政于孔子,孔子對曰:“君君、臣臣、父父、子子?!奔究底訂栒诳鬃釉?“如殺無道以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風,小人之德草,草上之風必偃。”論語·為政材料二孔子是積極主張入世的。他領(lǐng)著一班學生東跑西顛,周游列國十四年,奔波在衛(wèi)、陳、宋、蔡、楚等國,向各國君主進行游說??墒?人家對他常常是敬而遠之,尊敬他但不重用他??鬃铀奶幣鲠斪?最后只好又回到魯國。中國通史故事材料三請完成:(1)依據(jù)材料一,概括孔子的主要政治主張。結(jié)合所學知識指出其積極意義。(5分)(2)依據(jù)材料二,指出孔子周游列國的主要目的和結(jié)果,并結(jié)合
8、所學知識分析出現(xiàn)這一結(jié)果的原因。(9分)(3)材料三蘊涵了哪些重要的信息?(6分)答案:(1)主張:“仁”“禮”。積極意義:有利于調(diào)整人際關(guān)系,緩和社會矛盾,穩(wěn)定社會秩序。(2)主要目的:宣傳自己的政治主張。結(jié)果:沒有受到統(tǒng)治者的重視。原因:“仁”和“禮”的主張無法適應(yīng)春秋時期諸侯爭霸和社會變革的時代要求。(3)信息:孔子成為世界文化名人(或孔子具有重要的世界地位);中國傳統(tǒng)文化影響深遠;國內(nèi)外文化交流不斷擴大。17.閱讀下列材料:材料一為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。道(同“導”,治理、引導)之以政,齊(整治、約束)之以刑,民免(避免犯罪)而無恥(羞恥之心);道之以德,齊之以禮,有恥且格(正)。論語材料二城邦的公民顯然彼此是兄弟,但他們的構(gòu)成和能力各不相同。因此他們在城邦中的職責和地位也不同。神用金子創(chuàng)造了具有統(tǒng)治能力的統(tǒng)治者,用銀子創(chuàng)造了武士,即統(tǒng)治者的輔助者,用銅和鐵創(chuàng)造了農(nóng)夫和匠人。柏拉圖理想國材料三假如公正是少數(shù)人的意愿,就會出現(xiàn)暴君,假如公正是以數(shù)目取勝的多數(shù)人的意愿,他們就會行施不公,沒收少數(shù)富人的財產(chǎn)人們應(yīng)該選取中庸,既不過度,也不無及。亞里士多德全集請完成:(1)依據(jù)材料概括孔子、柏拉圖、亞里士多德的政治思想。(9分)(2)結(jié)合所學知識概括指出三人思想差異的原因。(6分)(3)對他們的思想應(yīng)該如何評價?(
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