兩歲半智力語言發(fā)育低下怎么辦

1、i兩歲半智力語言發(fā)育低下怎么辦寶寶 2 2 歲多了，會說的詞語量終于明顯多了起來。但與同齡的孩 子相比，語言發(fā)育上確實有明顯差距，兩歲半智力語言發(fā)育低下怎么 辦爸爸媽媽該怎么辦呢？下面是 整理的兩歲半智力語言發(fā)育低下怎 么辦相關(guān)資料，一起來看看吧！兩歲半智力語言發(fā)育低下應(yīng)對方法 1 1、家里只講一種語言，不要 講方言了。2 2、要簡單，要短，要重復(fù)，說話要夸張，要在關(guān)鍵詞上加重音。3 3、當(dāng)孩子用眼睛看著你的時候就是跟你溝通，你要幫他把想說 的講出來。4 4、孩子是不是會指物（這是很重要的一點），孩子領(lǐng)著你去給他 拿東西的時候，要幫他講出來：你要牛奶。5 5、孩子是在玩的過程中學(xué)習(xí)吸收的，要低

2、下來，跟孩子同一個高度視線齊平，一起玩，玩的過程中教給他動詞，比如：推，推火車, 我推，你推，推的很好。6 6、要跟著孩子的興趣玩，不能他要玩球，你拖他跟你學(xué)數(shù)字去。7 7、在做動作的同時要把動詞講出來，比如：開，開門…………8 8、不要問很多問題，是你告訴他，這是羊，咩咩咩 9 9、不要給他看很多電視，手機(jī)也不要給。21010、 每天洗澡的時候也要互動學(xué)習(xí)，身體部分，臉，眼睛…………， 水溫?zé)崂洌?動詞洗擦搓， 香皂，

3、 泡泡 …………1111、 教孩子生活用語，不要學(xué) ABCABC。1212、 用唱的方法，唱出來能引起孩子的興趣。2 2 歲半寶寶的智力測試游戲積木游戲準(zhǔn)備 1616 塊小積木，放在寶寶面前。家長當(dāng)著他的面先用 4 4 塊積 木搭一座塔，然后啟發(fā)他學(xué)著搭。如果寶寶能用 4 4 塊以上的積木搭成 塔并能豎立，就算合格?？串媰宰寣殞毧粗媰?，提問：“哪是小狗？”“哪是小鳥？”家長提 8 8 個問題，寶寶能答對 5 5 個，就算合格。模仿動作在寶寶情緒興奮時，讓寶寶跟著模仿大人的簡單動作。例如家長 兩臂伸直上興趣

4、，拍手，把手放在頭上， 用手畫圈等等。寶寶在 4 4 個動作中能模仿 3 3 個，就算合格。問答游戲大人準(zhǔn)備一個大娃娃，問寶寶哪是頭發(fā)、嘴、耳朵和手，全答對 為合格。走“小橋”大人在地上用粉筆畫出約 3030 厘米寬的小橋，讓寶寶從中間走， 如果能不踩邊線走 2.5;32.5;3 米，就算合格。說物品的名字3把玩具汽車、娃娃、蘋果、糖果等幼兒熟悉的物體放在幼兒面前，讓寶寶看邊說出名稱，答對兩歲半智力語言發(fā)育低下怎么辦，就算合格。不靠譜的 6 6 個育兒理念 1 1寶寶爬行會變聰明爬行中， 寶寶的左右手與左右腳相互協(xié)調(diào)配合前進(jìn)，視覺則在“由 坐姿轉(zhuǎn)到爬行，由爬行轉(zhuǎn)到站立”過程中起著重要的調(diào)整作用

5、。但到 目前為止，并沒有可靠的研究結(jié)果證明，專門的爬行訓(xùn)練會對大腦發(fā) 育有特別的作用。會爬的寶寶并不一定更聰明，不會爬的寶寶也未必 就更笨。爸爸媽媽要順應(yīng)寶寶自身的發(fā)育規(guī)律。 有的爸爸媽媽為了讓寶寶 多爬，一看到寶寶站起來就橫加干預(yù)，導(dǎo)致有些寶寶到了 1 1 歲都不太 會站。與其強(qiáng)迫練習(xí)，我們更應(yīng)該順應(yīng)寶寶的發(fā)育規(guī)律，該爬時爬， 該走時走，快樂、自由地發(fā)展就是最好的。2.2. 剖宮產(chǎn)導(dǎo)致運(yùn)動白癡剖宮產(chǎn)的寶寶自然是缺少了產(chǎn)道的擠壓與一系列適應(yīng)性的轉(zhuǎn)動。 剖宮產(chǎn)的寶寶在運(yùn)動發(fā)育及感覺統(tǒng)合能力方面更容易出現(xiàn)落后。但 是，這個推論并不是絕對的。許多剖宮產(chǎn)出生的寶寶的運(yùn)動能力也可 以很優(yōu)秀。準(zhǔn)媽媽必須剖

6、宮產(chǎn)時不必太糾結(jié)，你首先要根據(jù)自身的條件選擇 合適的分娩方式，盡量選擇自然的方式將寶寶帶到這個世界。 根據(jù)你 當(dāng)時實際的情況去決定自然分娩還是剖腹產(chǎn)，因為對于你和寶寶來 說，安全與健康才是最重要的。要讓你的寶寶成為運(yùn)動能手，從小培 養(yǎng)寶寶的運(yùn)動能力，須有一個循次漸進(jìn)的過程。所以可以從收拾玩具 開始，慢慢培養(yǎng)運(yùn)動4氛圍和動手能力和技巧。3.3.早站早走發(fā)育快要糾正一個觀念：無論站還是走，都不是教出來的。除了少數(shù)有 發(fā)育異常的寶寶外，絕大多數(shù)寶寶都不需要爸爸媽媽過分干預(yù)，既不用刻意訓(xùn)練，更不能過分保護(hù)。如果過早讓寶寶行走，使寶寶較軟的骨骼過早地承擔(dān)身體重量， 會影響骨盆及肢骨正常形狀的形成，不利于

7、寶寶脊柱正常生理彎曲的 發(fā)育，也不利于正常步態(tài)的養(yǎng)成。所以，要遵循寶寶自己的步調(diào)，寶寶的運(yùn)動不是教出來的，我們 要做的就是為寶寶提供安全、寬松的環(huán)境，讓寶寶遵循自己的發(fā)展軌 跡，快與慢都不重要，最重要的是共同享受成長的快樂。4.4.語言發(fā)育慢的是貴人民間有“貴人語遲”的說法，認(rèn)為說話晚的寶寶會更聰明。專家 表示，寶寶說話晚，可能是疾病的信號，家長應(yīng)帶寶寶盡早就診。認(rèn) 為說話晚的寶寶會更聰明，這種說法毫無根據(jù)。專家指出，寶寶語言 發(fā)育延遲可能由各種疾病導(dǎo)致，如聽力障礙、智力低下、自閉癥等，應(yīng)該及時到醫(yī)院進(jìn)行治療。而在臨床上的確有一類說話延遲的寶寶不屬于病態(tài)，叫做“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”。這種寶寶在

8、智力、聽力、行為等方面都是正常的，就是說話很晚，可能到了兩歲半或三歲還什么都不會說，但外貌、行 為跟正常寶寶沒有差別，能明顯感覺到可以聽懂大人的話。對于這些寶寶，家長不用太著急，平時注意多與寶寶慢慢說話、5講故事等。但“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”的診斷必須由專科醫(yī)生作出。5.5.哭鬧用安撫奶嘴最有效安撫奶嘴是現(xiàn)代媽媽選擇的育兒物品之一， 常常能立竿見影地緩 解寶寶的哭鬧。只要使用的時間不是很長，是不會影響寶寶的牙齒發(fā) 育的。但是如果長時間使用，則有可能造成牙齒咬合不正等口腔問題。安慰寶寶不是只有安撫奶嘴，寶寶哭鬧總是有原因的。寶寶還小, 很多時候不會用言語來表達(dá)，餓了、困了、害怕了，寶寶都會用哭聲 來表達(dá)。及時給寶寶準(zhǔn)確回應(yīng)，對他安全依戀的建立是至關(guān)重要的。6.6.個頭小的寶寶長不高這種說法是片面的。寶寶出生時的身高，很大一部分受母親孕期 的營養(yǎng)、健康狀況影響，并不能預(yù)測日后的身高。寶寶的身高與遺傳 及后天環(huán)境均有關(guān)系，爸爸媽媽的身高、營養(yǎng)、睡眠、運(yùn)動、情緒等 許多方面都與寶寶的生長發(fā)育有很大關(guān)系。后天的養(yǎng)育對身高影響很大，寶寶都有一個遺傳潛能，但是有的 寶寶達(dá)不到遺傳潛能賦予的身高，就是因為后天因素影響了這種潛能 的表達(dá)。第一特別