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1、試卷第1頁(yè),總 4 頁(yè)人教版七年級(jí)上冊(cè)生物期末考試題考試時(shí)間:60分鐘;第 I I 卷(選擇題)、單選題1.(本題2分)下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是( )A.落葉、豌豆、楊樹(shù)、鯊魚(yú)B.金魚(yú)、機(jī)器狗、水杉、人C.鸚鵡、蜂巢、牛肝菌、獅子D.皂莢樹(shù)、仙人掌、海豹、乳酸菌2.(本題2分)某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染 色體的數(shù)目是( )A.12條B.24對(duì)C. 12對(duì)D.6對(duì)3.(本題2分)某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、 水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么 方法歸類的( )A.按照生物的生活環(huán)境B
2、.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量D.按照生物的形態(tài)4.(本題2分)在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn), 先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡, 污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在A.目鏡上B.物鏡上C.載玻片上D. 反光鏡上5.(本題2分)下列關(guān)于繪制生物圖的基本要求中,錯(cuò)誤的是()A.圖中較暗的地方,用鉛筆涂黑表示B.在圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱C.注字應(yīng)盡量在圖的右側(cè)D.圖形正確,各部分比例合適6.(本題2分)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是()滴水撕表皮細(xì)胞擦片加蓋蓋玻片 染色吸去多余液體在水中展平絕密啟用前A.B.C.D.7.(本題2分)草履蟲(chóng)是通過(guò)哪里排出不能消化的食物殘?jiān)模ǎ〢.肛門B.
3、口溝C.胞肛D.表膜8.(本題2分)光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞,不易看見(jiàn)的是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.葉綠體D.細(xì)胞核9.(本題2分)要觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制作成(A.切片B.涂片C.裝片D.載玻片10.(本題2分)下列各項(xiàng)中,能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片森林中的所有樹(shù)木B.一條小河中的所有植物和動(dòng)物C.一個(gè)池塘中所有的生物及其中的無(wú)機(jī)環(huán)境D.一個(gè)草地上的陽(yáng)光、土壤、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境11.(本題2分)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為)進(jìn)行觀察。10X,物鏡為10X;第二次使用的目鏡為5X,物鏡為10X。第二次在視野中看到的細(xì)胞比第一次()A. 多且小B.
4、多且大C.少且小D.少且大12.(本題2分)將一粒花生種子放入火中點(diǎn)燃,燃掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是()A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物B.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物C.都是無(wú)機(jī)物D.都是有機(jī)試卷第2頁(yè),總 4 頁(yè)物13.(本題2分)衣藻是一種單細(xì)胞生物,生活在淡水中,衣藻進(jìn)行生命活動(dòng)的能量轉(zhuǎn)換器有()A.細(xì)胞膜B.線粒體C.線粒體和葉綠體D.葉綠體14.(本題2分)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是()A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同B.所有變量都相同C.所有變量都不相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不相同15.(本題2分)下圖有多少條食物鏈()A.14 B.7 C.12 D.916.(本題2分)下列哪項(xiàng)和其他三項(xiàng)不屬于同
5、一個(gè)結(jié)構(gòu)層次()A. 一粒西瓜子B. 一朵花C.一顆花生D. 一粒米17.(本題2分)生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是()A.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓會(huì)爬出地面B.樹(shù)林底下好乘涼C.鳥(niǎo)類的遷徙D.雪地的北極熊的毛為白色18.(本題2分)生物體內(nèi)殘留有毒物質(zhì)的情況如下表。其中的初級(jí)消費(fèi)者是()19.(本題2分)將白綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞 后,經(jīng)一系列培育得到一只羊,根據(jù)遺傳原理,你判斷這只小羊的毛色應(yīng)該是()A.黑色B.白色C.灰色D.黑白相同20.(本題2分)一塊完整的皮膚屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)21.(本題2分)以下不屬于植
6、物器官的是A. 花B. 葉子C.根D.22.(本題2分)用顯微鏡觀察英文字母“A.pq B.dpC. qp D.bd23.(本題2分)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。組成染色體的物質(zhì)是:A.糖類和蛋白質(zhì)B. DNA和蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)和核酸D.無(wú)機(jī)鹽和DNA生物體甲乙丙丁有毒物質(zhì)濃度0.068781.23題答內(nèi)線訂裝在要不請(qǐng)()果皮db”時(shí),視野里看到的圖像形狀是(A. 甲B. 乙C.丙D. 丁24(本題2分)草本植物的莖不能加粗,是因?yàn)闆](méi)有A、樹(shù)皮B、韌皮部C、形成層D、木質(zhì)部25(本題2分)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.草原生態(tài)系統(tǒng)26(本題2分)葉片的
7、下列結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞排列緊密且含葉綠體較多的是()A.海綿層B.柵欄層C.葉脈D.表皮27.(本題2分)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度的環(huán)境中時(shí),液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是()A.縮小B.變大C.消失D.正常28.(本題2分)在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B沙漠生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)29.(本題2分)生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境,下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的 是()A.樹(shù)林底下好乘涼B.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面C.鳥(niǎo)類遷徙D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺30.(本題2分) 菠菜根尖分生區(qū)屬于植物
8、的A. 保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織第 IIII 卷(非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明二、填空題31.(本題1分)生物學(xué)是研究各種 _現(xiàn)象和生命 _ 的科學(xué)。32.(本題1分)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是,它是所有生物的共同家園。33.(本題1分)細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)的原因:當(dāng)細(xì)胞體積過(guò)大時(shí),表面積相對(duì)_ (填“較大”或“較小” ), _(填“易于”或“難于”)保證 細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。34.(本題1分)觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞或人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),染色常用的染液是。制 作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所使用生理鹽水的濃度是。35.(本題1分)葉脈中具有兩種管道,其中能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的管
9、道是,能輸導(dǎo)有 機(jī)物的管道是,它們屬于輸導(dǎo)組織。36.(本題1分)綠色植物之所以呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)榫G色植物的部分細(xì)胞中有,該結(jié)構(gòu) 能夠利用太陽(yáng)光能把等合成有機(jī)物。37.(本題1分)生物圈包括、三個(gè)圈層。38.(本題1分)由不同的按一定的順序聚集在一起共同完成一定的的結(jié)構(gòu)叫做器官。39.(本題1分)許多植物能產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)形成幼苗,并不斷地長(zhǎng)大.這體現(xiàn)了 生物具有和特征.40.(本題10分)下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答r 問(wèn)題:C(1)屬于植物細(xì)胞的是_圖,你判斷的依三、綜合題試卷第4頁(yè),總 4 頁(yè)據(jù)是_; 圖中B的主要作用是。(2)_ 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_
10、 ,其中含有遺傳物質(zhì)的(3)_ 細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在 _ (填字母)中進(jìn)行,其中的 _能通過(guò)_作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_,它是進(jìn)行 _ 作用的場(chǎng)所。41.(本題10分)下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_ ,直接導(dǎo)致少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 數(shù)量又會(huì)處于平衡狀態(tài)。臺(tái)匕冃匕食物鏈吝_(dá) 42.(本題1廠分)請(qǐng)根據(jù)你1)知識(shí)回答下(1)顯微鏡中主要起放大作用的是和.(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是和.(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問(wèn)黑
11、點(diǎn)在 _上.(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中所示效果,他應(yīng)將裝片向 _移動(dòng).(5)_在觀察中物鏡由10X換為40X時(shí),視野的亮度變化是 _ .這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié)_和_ ,使視野明暗適宜.(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖3所示)若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭(_ )A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) 的數(shù)量大量減題答內(nèi)線訂裝在要不請(qǐng)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第1頁(yè),總 11 頁(yè)參考答案1.D【解析】試題分析:生物具有以下特征:1、生物
12、的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。豌豆、楊樹(shù)、鯊魚(yú)、金魚(yú)、水杉、人、鸚鵡、 牛肝菌、獅子、皂莢樹(shù)、仙人掌、海豹、乳酸菌具有生物的特征屬于生物;落葉是生物的一 部分、機(jī)器狗、蜂巢都不具備生物的特征,不屬于生物??键c(diǎn):生物的特征。2.C【解析】細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同,因此“某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體”,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目還是12對(duì)。3.A【解析】由題中的敘述可知,鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等生物都生活在水中,而松、柏、蠅、
13、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,可見(jiàn)它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的 不同。4.B【解析】試題分析:用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí), 視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn), 污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)不在載玻片和目鏡上,那么污點(diǎn)一定在物鏡上??键c(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。5.A【解析】比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示,如果涂黑的話不能清晰地反應(yīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;在圖的下方寫(xiě)明所畫(huà)圖形的名稱,目的是讓人明白所繪圖的名稱,B正確;一般在右側(cè)標(biāo)注圖的結(jié)構(gòu)名稱,如果文字太密,可先劃一斜線,然后再繪水平線,C正確;圖的大小要
14、適中,各部分比例要適當(dāng),D正確。6.C【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟:擦片即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、 滴液用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、取材是用鑷子撕一塊洋蔥表皮、展平是放置材料并本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第2頁(yè),總 11 頁(yè)用解剖針展平、蓋片是用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生 氣泡、染色是用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙?jiān)诹硪欢擞梦堅(jiān)诹硪欢宋侨旧鶆?。故操作順序正確的是:擦片、 滴水、 撕表皮細(xì)胞、 在水中展平、 加蓋蓋玻片、 染色、 吸去多余液體7.C【解析】食物在食物泡內(nèi)消化和吸收,不能消化的食物
15、殘?jiān)砂嘏懦觥?.A【解析】在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時(shí),不易觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,細(xì)胞通過(guò)它與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。9.B【解析】根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同,把玻片標(biāo)本分為切片、涂片、裝片三種。要想觀察血液中的紅細(xì)胞,將人的血液涂抹制成標(biāo)本,這種標(biāo)本叫涂片。10. C【解析】一片森林中的所有樹(shù)木,只包括了生物部分的植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;一條小河中的所有植物和動(dòng)物,只包括了生物部分的植物和動(dòng)物, 沒(méi)有微生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;一個(gè)池塘中所有的生物及其中的無(wú)機(jī)環(huán)境,包括了池塘所在的環(huán)境, 也包括了環(huán)境中的
16、所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,C正確;一個(gè)草地上的陽(yáng)光、土壤、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境,只有環(huán)境部分,沒(méi)有生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。11. A【解析】在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多。依題意,第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)=10 x10=100,第,二次物像放大倍數(shù)=5X10=50。12. B本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第3頁(yè),總 11 頁(yè)【解析】有機(jī)物能夠燃燒釋
17、放出能量,其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量;種子中的水在種子燃燒的過(guò)程中,被氣化成水蒸氣,剩余的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽。因此,將一粒花生種子放入火中點(diǎn) 燃,燃掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是有機(jī)物、無(wú)機(jī)物。故選B。13. C【解析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,發(fā)生在植物體的葉綠體;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程, 發(fā)生在生物體的線粒體。衣藻中有線粒體和葉綠體,是進(jìn)行生命活動(dòng)的能量轉(zhuǎn)換器。14.A【解析】試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種
18、條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探 究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。15.B【解析】圖中功有7條食物鏈:青草T鹿T狼T虎;青草T兔T狼T虎;青草T兔T鷹; 青草鼠狼虎;青草鼠蛇畢;青草T蝗蟲(chóng)T青蛙 T 蛇T鷹;青草T蝗蟲(chóng)T鳥(niǎo)T蛇T鷹。點(diǎn)睛:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者T初級(jí)消費(fèi)者T次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是16.D【解析】植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官
19、組成。一粒西瓜子、一朵花、一顆花生都屬于器官,而一粒米不是完整的種子,所以就不是器官了。17.B【解析】夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常爬出地面,是為了呼吸,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,A錯(cuò)誤;大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮 陰,也能降低溫度,本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第4頁(yè),總 11 頁(yè)大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼 爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,B正確;鳥(niǎo)類秋天時(shí)從北方飛往南方越冬,主要是北方溫度低,南方溫度高,南方食物豐富,是受溫度影響形成的節(jié)律行為,C錯(cuò)誤;北極被冰雪覆蓋,環(huán)境
20、顏色為白色,北極熊體色為白色,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害 發(fā)現(xiàn),是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng),D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能容易成活, 若種植需水較多的水蓮很難成活。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。18.D本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第5頁(yè),總 11 頁(yè)【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,有毒物質(zhì)越少。從表格中可以看出有毒物質(zhì)從少到多依次是甲0.06、丁1.23、乙8、丙78,食物鏈?zhǔn)羌譚V*,丁是初級(jí)消費(fèi)者。點(diǎn)
21、睛:在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有毒物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。19.B【解析】遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,所以小羊長(zhǎng)得像提供細(xì)胞核的那只羊。20.C【解析】皮膚是由不同的組織按照一定的次序組成的,皮膚具有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫等功能,因此皮膚屬于器官。21.D【解析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、 果實(shí)、種子為生殖器官,果皮不屬于植物的器官。22.C【解析】【分析】【詳解】鏡觀察英文字母“
22、db”時(shí),視野里看到的圖象形狀是“qp”。故選C。【點(diǎn)睛】 本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,掌握顯微鏡中物像的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。23.B【解析】試題分析:細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的??键c(diǎn):染色體的組成。顯微鏡中所成的像是上下左右皆顛倒的倒像。判斷所成的像的形狀比較簡(jiǎn)便的方法,是把要觀察的字母或漢字寫(xiě)在紙上倒過(guò)來(lái)看,即旋轉(zhuǎn)180,就是在顯微鏡中所成的像是上下左右皆顛倒的倒像,判斷所成的像的形狀比較簡(jiǎn)便的方法是把要觀察的字母或漢字寫(xiě)在紙上倒過(guò)來(lái)看,即旋轉(zhuǎn)180,就是在顯微鏡中看到的像。所以用顯微本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,
23、答案僅供參考答案第6頁(yè),總 11 頁(yè)24.C【解析】因?yàn)椴荼局参锏那o沒(méi)有形成層,所以不能繼續(xù)加粗。25.C【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕 地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。26.B【解析】海綿層雖然含有葉綠體,但不如柵欄組織中含量多,故不合題意;柵欄層是葉片各 結(jié)構(gòu)中含葉綠體最多的,故符合題意;葉脈中不含葉綠體,故不合題意;表皮中只有少數(shù)的 保衛(wèi)細(xì)胞中含有少量的葉綠體,故不合題意。27.A【解析】試題分析:根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用
24、原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí), 植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。當(dāng)細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時(shí),植物細(xì)胞既不吸水,也不失水;當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水; 當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),水由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外滲透,植物細(xì)胞失水,故液泡將會(huì)縮小。考點(diǎn):植物細(xì)胞的吸水、失水。28.D【解析】試題分析:草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮 的植物,動(dòng)物的種類也不多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不強(qiáng),A錯(cuò)誤;荒漠地區(qū)氣候干燥,降水極少,蒸發(fā)強(qiáng)烈,植被缺乏,不適合生物生存,故荒漠中生物的種類
25、和數(shù)量很少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較 差,B錯(cuò)誤;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少.在此生態(tài)系統(tǒng)中,人的 作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化,占優(yōu)勢(shì)地位的作物被雜草和其他植物所代替,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,C錯(cuò)誤;森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,是最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),D正確??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的類型。29.A本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第7頁(yè),總 11 頁(yè)【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存, 如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮則很難成活。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤
26、,千里之堤毀于蟻穴,植 物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮陰,也能降低溫度,大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼爽、 濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,A正確;夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常爬出地面,是為了呼吸,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤;鳥(niǎo)類秋天時(shí)從北方飛往南方越冬,主要是北方溫度低,南方溫度高,南方食物豐富,是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律行為,C錯(cuò)誤;沙漠中的仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙 漠環(huán)境,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所
27、學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。30.C【解析】試題分析:菠菜根尖分生區(qū):由分生組織組成,分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, 能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。故A、B、D錯(cuò)誤;C正確;故選:C??键c(diǎn):植物的幾種主要組織及功能31.生命活動(dòng)規(guī)律【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒,這些形形色色的生物,以及它們與環(huán)境的關(guān)系, 還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w, 都是生物學(xué)研究的對(duì)象。即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。32.生物圈【解析】試題分析:生物圈是地球上所有生物共同的家
28、園, 也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 生物圈的范 圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分, 生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右 深處,厚度為20千米左右的圈本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第8頁(yè),總 11 頁(yè)層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;是最大的生態(tài)系統(tǒng)。考點(diǎn):生物圈的范圍。33.較小難于【解析】試題分析:細(xì)胞通過(guò) 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,但細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng),其原因:測(cè)量不同邊長(zhǎng)的正方體的表面積、體積及二者之比,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比逐漸變小如圖所示:與此相似,當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí),表面積與體積之比會(huì)變小.隨著細(xì)胞的生
29、長(zhǎng),體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制,不能無(wú)限長(zhǎng)大.故答案為:邊長(zhǎng)表面積比值1616 12248335427249664Is 5考點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過(guò)程.34.碘液0.9%【解析】試題分析:制作洋蔥葉表皮細(xì)胞或人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),其中,在染”這一步,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)23次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部,由于細(xì)胞是無(wú)色透明的,觀察起來(lái)不清楚,用碘液染色為的是對(duì)比明顯,便于觀察,在滴這一步,滴的是濃度為0.9%的生理鹽水,為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),這樣
30、可以 使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹,因失水而皺縮,更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)??键c(diǎn):本題考查的是制作臨時(shí)裝片的步驟。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和每一步的操作要求目 的。35.導(dǎo)管 篩管【解析】試題分析:輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第9頁(yè),總 11 頁(yè)機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,如葉脈、植物體內(nèi)的絲絡(luò)等,篩管是植物韌皮部(樹(shù)皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成,相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為篩孔”兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通,篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩
31、管是活細(xì)胞,葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?键c(diǎn):本題考查的是導(dǎo)管、篩管的位置、功能。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握輸導(dǎo)組織的相關(guān)知識(shí)。36.葉綠體水和二氧化碳【解析】試題分析:綠葉之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠體,葉綠體中含有葉綠素,葉綠素是一種色素, 葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能,進(jìn)行光合作用,以二氧化碳和水作為原料,合成有機(jī)物,并生成氧氣,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的 有機(jī)物中??键c(diǎn):本題考查的是光合作用。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。37大氣圈 水圈巖石圈【解析】試題分析:生物圈是
32、地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處, 厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,包括森林生 態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城 市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)??键c(diǎn):本題考查的是生物圈的范圍。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解此題的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍。38.組織功能【解析】試題分析:除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群
33、叫做組織,生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中, 一些器官進(jìn)一步有序地連接起來(lái),共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),就構(gòu)成了系統(tǒng),植物體沒(méi)有系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體,動(dòng)物體有系統(tǒng),人體等 高等動(dòng)物由八大系本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考答案第10頁(yè),總 11 頁(yè)統(tǒng)構(gòu)成??键c(diǎn):本題考查的是器官的概念。 點(diǎn)評(píng):此題是道基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體的概 念。39.生長(zhǎng);繁殖【解析】試題分析:生物都能生長(zhǎng)和繁殖:生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段,就開(kāi)始繁殖下一代。許多植
34、物能夠產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)形成幼苗,并不斷地長(zhǎng)大。這體現(xiàn)了生物的 生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象??键c(diǎn):生物的特征。40.甲有細(xì)胞壁葉綠體大液泡保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)的進(jìn)出C.DNAD線粒體呼吸葉綠體光合【解析】(1)由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F(xiàn)液泡.甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì) 胞所特有的.因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是C細(xì)胞核,其中含有的遺傳物質(zhì)是染色體;(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在C細(xì)胞核中進(jìn)行,其中的線粒體能通過(guò)呼吸作用作用分解有機(jī)物并釋放能量,供
35、細(xì)胞生命活動(dòng)利用;(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。41.綠色植物增多綠色植物自動(dòng)調(diào)節(jié)綠色植物f食草性昆蟲(chóng)f青蛙f蛇f鷹【解析】(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);在該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,分別是:綠色植物f鼠f鷹;綠色植物f鼠f蛇f鷹;綠色植物f直食性昆蟲(chóng)f青蛙f蛇f鷹;營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)蔷G色植物f鼠f鷹;(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間有著直接或間接的關(guān)系;在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中若大量捕捉青
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