校園文化創(chuàng)新研究項(xiàng)目

1、附件 32013 年校園活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書課題名稱 規(guī)進(jìn)大學(xué)校園組織名稱漢語橋聯(lián)系電話 電子郵箱1721767410.com所在單位文學(xué)院填表日期2013/12/30師范大學(xué)校園研究中心二一三年十二月-1-項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目申請(qǐng)主體情況-2-項(xiàng)目名稱規(guī)與當(dāng)代大學(xué)生道德建設(shè)申請(qǐng)金額5000 元項(xiàng)目申請(qǐng)主體組織名稱師范大學(xué)漢語橋主要職能及成果以優(yōu)秀傳統(tǒng)為切入點(diǎn)旨在加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。項(xiàng)目組姓名年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)工作主要教育研究領(lǐng)域承擔(dān)工作簽章主持人19主要成員情況1919胡甜甜1918一課題論證1本項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)意義(包括已有實(shí)踐基礎(chǔ))。2本項(xiàng)目的主要內(nèi)容目標(biāo)操作要點(diǎn)要解

2、決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和主要特色等。3前期相關(guān)成果預(yù)期效果與具體成果。限 4000 字以內(nèi)。1、本項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)意義(包括已有實(shí)踐基礎(chǔ))華東師范大學(xué)曾做了一篇關(guān)于中國傳統(tǒng)教育與當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)知的研究，其中指出大學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)和歷史知識(shí)教育在上有一定的認(rèn)知程度及影響力。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為認(rèn)知程度“很高”的有 14.1%； 認(rèn)為“一般”的最多，有 30%；而認(rèn)為“很低”的只有 6%。在對(duì)“傳統(tǒng)和歷史知識(shí)在上的影響力” 進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，選擇“比較大”的比例（37%）最多。發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)和了解中國傳統(tǒng)和歷史知識(shí)，其中，認(rèn)為“十分必要”的占 41%，位居第一位；認(rèn)為“有必要”的占 39%，位居第二位。

3、在“大學(xué)生是否會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解中國傳統(tǒng)和歷史知識(shí)”的問題上，有 50%的同學(xué)表示“肯定會(huì)學(xué)習(xí)”傳統(tǒng)和歷史知識(shí)，有 30%的同學(xué)表示“也許會(huì)學(xué)習(xí)”。從中我們不難看出中國傳統(tǒng)在還是有其現(xiàn)實(shí)意義的，特別是對(duì)于大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，他們正處在修養(yǎng)形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)外界的一切事物變化是最為敏感也是反映最，因此，國學(xué)經(jīng)典教育對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)發(fā)展是有很多積極意義的。而且近些年上刮起了一股“傳統(tǒng)”風(fēng)，研究傳統(tǒng)的組織團(tuán)體應(yīng)運(yùn)而生，然而傳統(tǒng)走進(jìn)大學(xué)校園這樣的研究卻幾乎是空白。從現(xiàn)實(shí)的情況看，在大學(xué)校園里存在很多不文明不道德的現(xiàn)象，例如：上課時(shí)仍會(huì)聽到鈴聲，在圖書館或教室等公共場(chǎng)合大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合有過于

4、親密的舉動(dòng)，排隊(duì)時(shí)推推搡搡，甚至有偷拿其他人水瓶等不良行為，要改變這種不良現(xiàn)狀是需要我們每一個(gè)人去努力才能的。大學(xué)專門開一門課生每天應(yīng)該做什么不做什么，良好行為舉止的養(yǎng)成是要靠的道德自覺性。規(guī)以三字一句，兩句一韻的形式闡釋了“”在家在外待人接物為人處世方面?zhèn)涞亩Y儀與行為規(guī)范。將這樣的國學(xué)經(jīng)典在校園內(nèi)推廣，使研習(xí)經(jīng)典成為大學(xué)生的生活習(xí)慣，從而影響大學(xué)生的行為方式。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，文明環(huán)境對(duì)一個(gè)人的力也是巨大的，我們倡導(dǎo)研習(xí)國學(xué)經(jīng)典是當(dāng)代大學(xué)生重視傳統(tǒng)，重拾文明禮儀，完善。對(duì)于規(guī)這樣的讀物來說，其中的句子都十分簡(jiǎn)單，讀起來朗朗上口，便于記憶，這樣的的學(xué)習(xí)不是一種，而是將國學(xué)

5、經(jīng)典融入進(jìn)我們的真實(shí)生活，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。也許很多大學(xué)生覺得規(guī)這樣的兒童啟蒙讀物是沒有必要或者是不適合大學(xué)生這個(gè)階段學(xué)習(xí)的，但是規(guī)中的簡(jiǎn)單內(nèi)容卻包含著深刻并且真實(shí)可用的道理。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)就是輔助我們自身完成道德修養(yǎng)的工具，作為當(dāng)代大學(xué)生，最重要的就是相信并堅(jiān)持，相信我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)會(huì)為我們打造一個(gè)充滿文明禮儀的校園，堅(jiān)持將文明禮儀，營造文明和諧師大。2、本項(xiàng)目的主要內(nèi)容目標(biāo)操作要點(diǎn)要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和主要特色等（1）主要內(nèi)容：用規(guī)來引導(dǎo)大學(xué)生的文明禮儀規(guī)范，從而提高大學(xué)生的思想道德水平和素質(zhì)修養(yǎng)。（2）目標(biāo)：一培養(yǎng)大學(xué)生愛親敬長的意識(shí)二養(yǎng)成誠實(shí)守信的做人品性三形成良好的行為習(xí)慣與健

6、康的價(jià)值觀念四養(yǎng)成積極健康的人度與良好的人際習(xí)慣五形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)（3）操作要點(diǎn)：誦讀規(guī)，把規(guī)內(nèi)容熟記于心-3-通過培訓(xùn)班講座等形式讓大學(xué)生更次地對(duì)規(guī)進(jìn)行理解借助團(tuán)體力量，組織大學(xué)生參與“”研習(xí)經(jīng)典活動(dòng)“蕪湖傳統(tǒng)促進(jìn)會(huì)”義工培訓(xùn)與傳統(tǒng)交流活動(dòng)以及各大型等。提供給大學(xué)生接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶來提升自身素養(yǎng)借助新的力量廣泛推行規(guī)等經(jīng)典，在空間新浪等上每天規(guī)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)心得。并且定期或不定期開展心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家共同促進(jìn)，互相監(jiān)督。項(xiàng)目組成員要起作用，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，敢于自我批評(píng)，自我總結(jié)，做到“五日三省吾身”。 在此過程中一定要讓參與進(jìn)來的人從自我做起，從身邊的小事做起，提升的文

7、明禮儀與道德修養(yǎng)。用規(guī)闡述的道理規(guī)范大學(xué)生的行為準(zhǔn)則；在實(shí)施的過程中，可以在活動(dòng)前后分別做問卷，反饋活動(dòng)的效果與不足。（4）要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題：把規(guī)用貼近生活的語言闡述出來，列舉在生活中常見的與此有關(guān)的文明禮儀的事例，讓活動(dòng)最初就富有吸引力，避免式宣傳。鼓勵(lì)大學(xué)生要敢于自我剖析，有勇氣面對(duì)的不足，在反思中進(jìn)步，克服怯懦逃避心理。文明禮儀的良好風(fēng)尚養(yǎng)成需要一個(gè)過程，不能急功近利，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員要有十足的信心和耐心。（5）主要特色：將中華傳統(tǒng)的精華與現(xiàn)代大學(xué)生文明禮儀緊密結(jié)合起來，用經(jīng)典引導(dǎo)校園，用實(shí)踐傳承和豐富經(jīng)典，具有創(chuàng)新性和深刻的研究?jī)r(jià)值。注重實(shí)踐的操作，而非教條的宣講，理論實(shí)際，貼近生活，

8、操作性強(qiáng)。體現(xiàn)我?！昂竦轮亟滩W(xué)篤行”的校訓(xùn)展現(xiàn)我校求實(shí)創(chuàng)新踏實(shí)穩(wěn)重的學(xué)風(fēng)3、前期相關(guān)成果預(yù)期效果與具體成果前期相關(guān)成果：搜集很多校園中不文明現(xiàn)象以及同學(xué)們對(duì)于這些現(xiàn)象的看法。預(yù)期效果：（1）我校大學(xué)生能夠熟識(shí)規(guī)等國學(xué)經(jīng)典讀物；（2） 我校大學(xué)生思想道德素養(yǎng)得到提高，行為規(guī)范，為人有禮；（3） 在校園中形成一股“禮儀”，減少甚至杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生；具體成果：（1）在家:形成愛親敬長的意識(shí)，對(duì)父母、長輩以禮相待（2）在外：養(yǎng)成誠實(shí)守信的做人品性；形成與人相處平等仁愛的原則；形成協(xié)作友好競(jìng)爭(zhēng)的思想意識(shí)；形成良好的求知習(xí)慣。-4-5-二具體安排及進(jìn)度1、時(shí)間：本次校園創(chuàng)新活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)周

9、期一年，即從 2013 年 12 月至 2014 年 12 月。2、具體步驟：第一階段（準(zhǔn)備階段）：2013 年 12 月-2014 年 1 月。（1） 成立校園創(chuàng)新活動(dòng)小組；（2） 草擬討論確定此次校園創(chuàng)新活動(dòng)的方案，請(qǐng)相關(guān)擔(dān)任此次校園創(chuàng)新活動(dòng)的顧問，確定課題，論證方案；（3） 組織討論校園創(chuàng)新活動(dòng)的方案開題報(bào)告；（4） 培訓(xùn)小組，制定各子活動(dòng)實(shí)施方案及工作計(jì)劃。第二階段（實(shí)驗(yàn)階段）：2013 年 12 月2014 年 1 月1、活動(dòng)調(diào)研開展（2013 年 12 月2014 年 1 月）（1） 大學(xué)生的日常行為及對(duì)國學(xué)經(jīng)典的看法(見附錄)；（2） 研究大學(xué)生所在校園的整體環(huán)境；（3） 分析大

10、學(xué)生這種情況的；（4） 形成階段性成果，整理匯文字材料。2、活動(dòng)具體進(jìn)程（2014 年 2 月 17 日2014 年 10 月中旬）（1）2014 年 2 月 17 日2014 年 4 月 17 日，進(jìn)行校園文明 宣講活動(dòng)，用 規(guī)闡述的道理規(guī)范大學(xué)生的行為準(zhǔn)則，成立 規(guī)晨讀小組，鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生每天早上誦讀 規(guī)，把 規(guī)表達(dá)的優(yōu)秀內(nèi)涵熟記于心，進(jìn)行內(nèi)化與自??；（2） 每周日創(chuàng)辦培訓(xùn)班舉行講座，使大學(xué)生對(duì) 規(guī)形成更 次的理解；（3） 與優(yōu)秀先進(jìn)的 團(tuán)體合作，組織大學(xué)生參與“ ”研習(xí)經(jīng)典活動(dòng)“蕪湖傳統(tǒng) 促進(jìn)會(huì)” 義工培訓(xùn)與傳統(tǒng) 交流 活動(dòng)以及各大型 等；（4） 借助新 的力量廣泛推行 規(guī)等國學(xué)經(jīng)典，每

11、天在校園主頁騰訊 空間 新浪等 上每天 規(guī)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們有什么想法或建議也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向我們反饋；（5） 日定期或不定期開展心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家共同促進(jìn)，互相監(jiān)督，項(xiàng)目組成員要起作用，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行自我批評(píng)，自我總結(jié)，做到“五日三省吾身”；（6） 成立“文明禮儀督查小組”，注意收集校園中不文明現(xiàn)象并積極幫助同學(xué)們改正不良行為；（7） 在教室水房食堂等張貼有警示意義的規(guī)。第三階段（總結(jié)階段）：2014 年 10 月中旬2014 年 12 月。1、在校園中廣泛進(jìn)行問卷(見附錄)，收集大學(xué)生對(duì)于此次活動(dòng)的反饋；2、形成總結(jié)報(bào)告，對(duì)這一年的活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)匯總要點(diǎn)回顧理論總結(jié)；-6-3、

12、撰寫本次校園創(chuàng)新活動(dòng)結(jié)題報(bào)告，進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。三經(jīng)費(fèi)概算序號(hào)經(jīng)費(fèi)開支科目金額（元）序號(hào)經(jīng)費(fèi)開支科目金額（元）1資料費(fèi)12006咨詢費(fèi)20002設(shè)備費(fèi)/7勞務(wù)費(fèi)/3差旅費(fèi)15008印刷費(fèi)3004會(huì)議費(fèi)/9/5國際合作與交流/10其他/合計(jì)5000年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算2014 年2015 年四項(xiàng)目所在意見及配套支持(蓋章)(簽章)年月日五學(xué)校評(píng)審委員會(huì)意見(簽章)年月日附錄:前期問卷年級(jí)專業(yè)時(shí)會(huì)主動(dòng)打招呼嗎？1在學(xué)校里，您每次遇到學(xué)長A會(huì)B.2外出或回家時(shí)有主動(dòng)給父母打招呼的習(xí)慣嗎？A.有B.沒有3您的口頭禪里是不是會(huì)經(jīng)常有不文明的詞出現(xiàn)?A.是B.不是4與同學(xué)相處時(shí)會(huì)經(jīng)常用到“請(qǐng)”“”對(duì)不起“之類的詞語嗎

13、？A會(huì)B.5學(xué)校舉辦的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的講座，您會(huì)主動(dòng)去聽嗎？A會(huì)B.6您覺得每天花費(fèi)多長時(shí)間來學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典比較合適？A.左右B.1 小時(shí)左右C.3 小時(shí)以上D.不需要花費(fèi)時(shí)間在上面7你喜歡以什么樣的形式來學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典？A誦讀方式B.自由談?wù)摰男问紺.邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的形式8 您認(rèn)為您的日常行為哪些是與規(guī)有關(guān)的？請(qǐng)舉出一些例子。9 在當(dāng)代這樣一個(gè)物質(zhì)10 您覺得我們學(xué)的看法。，您認(rèn)為推行規(guī)還有必要嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀目捶?。子?guī)是應(yīng)該從娃娃抓起呢？還是等到我們懂得一些道理時(shí)再學(xué)習(xí)呢？就此談?wù)勀?1校園里一些不文明現(xiàn)象您有什么看法呢？后期問卷年級(jí)專業(yè)1、 您認(rèn)為在我們學(xué)校開展規(guī)學(xué)習(xí)很有必要嗎?A是B.不是2您覺得通過這次活動(dòng)你的收獲大嗎？A很大 ，希望多開展這樣的活動(dòng)C一點(diǎn)收獲也沒有，很無聊B.有所收獲，但不是很大3通過這次