第3冊(cè)第五單元 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）2

1、第3冊(cè)第五單元 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二2第一課時(shí)教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。2、正確地朗讀課文3、知道各種家用電器的名字。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。2、正確地朗讀課文3、知道各種家用電器的名字。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。2、知道各種家用電器的名字。教具準(zhǔn)備1、各種家用電器的掛圖。2、文中詞語(yǔ)的卡片。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，板書課題。同學(xué)們，我們平時(shí)在家里經(jīng)常用到一些電器，如電視機(jī)、洗衣機(jī)等等，還有更多的電器，今天我們就要一起來學(xué)習(xí)這些電器的名稱是如何寫的。二、學(xué)習(xí)新課1、教師范讀課文。2、學(xué)習(xí)生字。1自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的生字用橫線標(biāo)出，仔細(xì)拼讀音節(jié)，

2、看看這些生字都讀什么音，用心記住它們的讀音?？凑l(shuí)記得準(zhǔn)，記得快。2教師分兩局部板書生字。一局部是要求會(huì)寫的生字，一局部是要求會(huì)認(rèn)的生字?？茨拿瑢W(xué)反響快，能第一個(gè)說出生字的讀音。假設(shè)說錯(cuò)了，其他同學(xué)立即糾正，達(dá)成共識(shí)后，教師寫上音節(jié)。3拼讀音節(jié)?？刹扇≈该x，開火車拼讀等多種形式。4理解字義、記住字形。學(xué)生自學(xué)。小組內(nèi)交流自學(xué)情況。指名匯報(bào)小組討論情況。指名匯報(bào)，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師要重點(diǎn)點(diǎn)撥。用你自己喜歡的方式記住這些字的字形。音：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上下構(gòu)造。立字下面加上一個(gè)日字。音樂、音節(jié)、音符。腦：可用熟字換偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。惱字左面的豎心旁換成月字旁。腦子、腦袋、

3、腦海。視：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。見字左面加上示補(bǔ)旁。電視、視野、注視。冰：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。水字左面加上兩點(diǎn)水旁。冰棍、冰雹、冰凍。冰是水變的，所以左邊是兩點(diǎn)水。箱：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上下構(gòu)造。相字下面加上竹字頭。冰箱、箱子、木箱。以前的箱子多是用竹子編的，所以是竹字頭。調(diào)：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。周字左面加上言字旁?？照{(diào)、調(diào)動(dòng)、調(diào)配。吸：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。及字左面加上口字旁。吸引、吮吸。吸東西常用嘴，所以是口字旁。器：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上中下構(gòu)造。犬字上面兩個(gè)口字，下面兩個(gè)口字。電器、器具、

4、武器。洗：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。先字左面加上三點(diǎn)水旁。洗衣服、洗手、沖洗。洗要用水，所以是三點(diǎn)水旁。張：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。長(zhǎng)字左面加上弓字旁。開張、張貼、張揚(yáng)。句：可用熟字去偏旁的方法記憶字形。狗字左面去掉一個(gè)反犬旁。句子、句式、疑問句。5穩(wěn)固。出示生字卡片指名認(rèn)讀、搶讀。腦、音、視、冰、箱、調(diào)、吸、器、洗、張、句。出示詞語(yǔ)卡片貼在黑板上指名認(rèn)讀、搶讀。電腦、音響、電視機(jī)、冰箱、空調(diào)、吸塵器、洗衣機(jī)。教師出示要求會(huì)認(rèn)的字，讓學(xué)生讀一讀。練習(xí)詞語(yǔ)接龍：冰 腦 6指導(dǎo)書寫。仔細(xì)觀察生字在書中田字格中的位置。看教師怎樣寫，記住筆順。器：上中下構(gòu)造，書寫時(shí)要緊湊

5、些，不要寫得太長(zhǎng)。句：注意，口字的位置。冰：左邊是兩點(diǎn)水，不是三點(diǎn)水。箱：上小下大，下面左右兩邊齊。洗：左邊三點(diǎn)水，要和冰區(qū)分開。在書上描一個(gè)，寫二個(gè)。寫時(shí)要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，要筆筆到位，不要涂改。看范字寫生字，每字寫兩遍。教師要巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注寫字有困難的學(xué)生。三、再讀課文。在學(xué)生學(xué)習(xí)生字和詞語(yǔ)的根底上，再聯(lián)絡(luò)課文，把生字和詞語(yǔ)放在語(yǔ)言環(huán)境中理解。邊讀邊看插圖，看書中插圖都有什么，并讓學(xué)生指圖說詞。在學(xué)生看圖時(shí)，要注意指導(dǎo)學(xué)生看圖的方法。四、作業(yè)。1 抄寫生字和詞語(yǔ)。2 朗讀課文。板書設(shè)計(jì)識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二2電腦 電視機(jī) 音響 冰箱空調(diào) 吸塵器 洗衣機(jī)第一課時(shí)教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)本課的1

6、1個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。2、正確地朗讀課文3、知道各種家用電器的名字。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。2、正確地朗讀課文3、知道各種家用電器的名字。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。2、知道各種家用電器的名字。教具準(zhǔn)備1、各種家用電器的掛圖。2、文中詞語(yǔ)的卡片。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，板書課題。同學(xué)們，我們平時(shí)在家里經(jīng)常用到一些電器，如電視機(jī)、洗衣機(jī)等等，還有更多的電器，今天我們就要一起來學(xué)習(xí)這些電器的名稱是如何寫的。二、學(xué)習(xí)新課1、教師范讀課文。2、學(xué)習(xí)生字。1自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的生字用橫線標(biāo)出，仔細(xì)拼讀音節(jié)，看看這些生字都讀什么音，用心記住它們的讀音。看誰(shuí)記得準(zhǔn)，記得快。

7、2教師分兩局部板書生字。一局部是要求會(huì)寫的生字，一局部是要求會(huì)認(rèn)的生字?？茨拿瑢W(xué)反響快，能第一個(gè)說出生字的讀音。假設(shè)說錯(cuò)了，其他同學(xué)立即糾正，達(dá)成共識(shí)后，教師寫上音節(jié)。3拼讀音節(jié)。可采取指名讀，開火車拼讀等多種形式。4理解字義、記住字形。學(xué)生自學(xué)。小組內(nèi)交流自學(xué)情況。指名匯報(bào)小組討論情況。指名匯報(bào)，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師要重點(diǎn)點(diǎn)撥。用你自己喜歡的方式記住這些字的字形。音：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上下構(gòu)造。立字下面加上一個(gè)日字。音樂、音節(jié)、音符。腦：可用熟字換偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。惱字左面的豎心旁換成月字旁。腦子、腦袋、腦海。視：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。見字左面加上示

8、補(bǔ)旁。電視、視野、注視。冰：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。水字左面加上兩點(diǎn)水旁。冰棍、冰雹、冰凍。冰是水變的，所以左邊是兩點(diǎn)水。箱：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上下構(gòu)造。相字下面加上竹字頭。冰箱、箱子、木箱。以前的箱子多是用竹子編的，所以是竹字頭。調(diào)：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。周字左面加上言字旁?？照{(diào)、調(diào)動(dòng)、調(diào)配。吸：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。及字左面加上口字旁。吸引、吮吸。吸東西常用嘴，所以是口字旁。器：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上中下構(gòu)造。犬字上面兩個(gè)口字，下面兩個(gè)口字。電器、器具、武器。洗：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。先字左面加上三

9、點(diǎn)水旁。洗衣服、洗手、沖洗。洗要用水，所以是三點(diǎn)水旁。張：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右構(gòu)造。長(zhǎng)字左面加上弓字旁。開張、張貼、張揚(yáng)。句：可用熟字去偏旁的方法記憶字形。狗字左面去掉一個(gè)反犬旁。句子、句式、疑問句。5穩(wěn)固。出示生字卡片指名認(rèn)讀、搶讀。腦、音、視、冰、箱、調(diào)、吸、器、洗、張、句。出示詞語(yǔ)卡片貼在黑板上指名認(rèn)讀、搶讀。電腦、音響、電視機(jī)、冰箱、空調(diào)、吸塵器、洗衣機(jī)。教師出示要求會(huì)認(rèn)的字，讓學(xué)生讀一讀。練習(xí)詞語(yǔ)接龍：冰 腦 6指導(dǎo)書寫。仔細(xì)觀察生字在書中田字格中的位置。看教師怎樣寫，記住筆順。器：上中下構(gòu)造，書寫時(shí)要緊湊些，不要寫得太長(zhǎng)。句：注意，口字的位置。冰：左邊是兩點(diǎn)水，不是三

10、點(diǎn)水。箱：上小下大，下面左右兩邊齊。洗：左邊三點(diǎn)水，要和冰區(qū)分開。在書上描一個(gè)，寫二個(gè)。寫時(shí)要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，要筆筆到位，不要涂改。看范字寫生字，每字寫兩遍。教師要巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注寫字有困難的學(xué)生。三、再讀課文。在學(xué)生學(xué)習(xí)生字和詞語(yǔ)的根底上，再聯(lián)絡(luò)課文，把生字和詞語(yǔ)放在語(yǔ)言環(huán)境中理解。邊讀邊看插圖，看書中插圖都有什么，并讓學(xué)生指圖說詞。在學(xué)生看圖時(shí)，要注意指導(dǎo)學(xué)生看圖的方法。四、作業(yè)。1 抄寫生字和詞語(yǔ)。2 朗讀課文。板書設(shè)計(jì)識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二2電腦 電視機(jī) 音響 冰箱空調(diào) 吸塵器 洗衣機(jī)第二課時(shí)教學(xué)目的1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固本課生字詞。2、理解短文內(nèi)容。3、正確、流利的朗讀短文。4、知道家用

11、電器的用途、種類。教學(xué)重點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容。2、正確、流利的朗讀課文。3、知道家用電器的用途、種類。教學(xué)難點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容。2、知道家用電器的用途、種類。教具準(zhǔn)備卡片、電器圖片。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)生字及詞語(yǔ)。1 教師出示圖片，讓學(xué)生說出家用電器的名稱。2 教師板書出示下面詞語(yǔ)，指名讀詞語(yǔ)。洗衣機(jī) 冰箱 電視機(jī) 吸塵器電腦 音響 空調(diào)二、學(xué)習(xí)課文。1、看一段錄相：邊看邊說家用電器的名稱。2、看課文插圖。圖上畫了各種電器，請(qǐng)學(xué)生們自己認(rèn)一認(rèn)，都有哪些電器？圖上有空調(diào)、冰箱、吸塵器、音響、洗衣機(jī)、電視機(jī)和電腦。這些都是我們家里日常都會(huì)用到的。3、學(xué)生小聲讀課文，在文中把剛剛說的家用電器的名稱畫下

12、來。1指名讀第一句話。從這句話我們知道短文講的是張小弟搬新居，新居就是新家，同學(xué)們都知道搬家是怎么搬嗎？讓學(xué)生先想一想，然后說體會(huì)所有的家具、衣物用品和電器都搬到新房子里，我們看到的插圖上畫的是張小弟搬電器的場(chǎng)景。2張小弟家都有哪些電器呢？同學(xué)們，我們幫張小弟一起數(shù)一數(shù)他有哪些電器？空調(diào)、冰箱、吸塵器、音響、洗衣機(jī)、電視機(jī)、電腦和VCD。3學(xué)生一起讀短文，讀的時(shí)候要有節(jié)奏感。4想一想，搬了新家，又看著那么多的電器，在數(shù)電器的時(shí)候，張小弟會(huì)是怎樣的心情呢？自己試著讀一讀，體會(huì)語(yǔ)氣。然后讓學(xué)生談體會(huì)：要讀出張小弟喜悅的心情來。爸爸的話也要讀的輕快些。5說一說這些電器都有什么用途，引導(dǎo)學(xué)生理解日常的家用電器。6說一說你還知道哪些家用電器？讓同學(xué)們?cè)傧胍幌胛覀兗依镞€有什么電器，書上沒有提到。a同桌互相討論。b指名答復(fù)討論情況。我們還用到的電器有微波爐、電烤箱、電熨斗、電火鍋、臺(tái)燈等。