精選青年節(jié)的作文300字合集7篇_第1頁
精選青年節(jié)的作文300字合集7篇_第2頁
精選青年節(jié)的作文300字合集7篇_第3頁
精選青年節(jié)的作文300字合集7篇_第4頁
精選青年節(jié)的作文300字合集7篇_第5頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!精選青年節(jié)的作文300字合集7篇導讀:青年節(jié)的作文300字篇1五四青年節(jié)快到了!往年,五一 “黃金周”的七天長假都能把“五四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”,但今年規(guī)矩變了,黃金周 改成了 “小黃金周”,五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五 四青年節(jié)放假半天,必須是14 28周歲之間的人才有權利享受此待 遇!這樣的一個青年“標準”,不禁讓人想到了 “中國十大杰出青年”當時都已經超過了 28歲,有的已經接近40歲。由此可見,十 大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年 教師、青年干部等,一般都把40歲以下的都當作青年??墒乾F(xiàn)在“青 年節(jié)”放

2、假,規(guī)定年齡為14至28周歲,這明顯和一些部門因某時某 地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾,與社會公眾的慣常理解不 吻合。有了這樣的規(guī)定,也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教 師,雖然有青年的稱號,卻沒有青年節(jié)休假的權利,這豈不是天大的 笑話?為什么有這么大的笑話,一個重要的原因就是這次定義青年的年 齡段,是根據(jù)團章來的。什么樣的年齡是青年,不應該只以團員年齡 為標準,畢竟青年并不能和團員等同起來,應該多聽聽社會的意見。 更不能對一個定義,不同部門給出不同的規(guī)定,如此只會增加各自的 矛盾,讓群眾無所適從,更可笑的是,還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不 是青年,沒有休假權利的現(xiàn)象。青年節(jié)的作文300

3、字篇25月4日,是中國青年的節(jié)日?!扒嗄曛值洌瑹o困難之字,青年之口頭,無障礙之語; 惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直 覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!币粋€富有智慧和遠見的民族,總是把信任的目光投向青年,在各 個歷史時期,青年人贏得了期許與信賴,挑起了重擔。而新的時代又 賦予青年以新的使命和責任,五四精神也必定在青年的承繼中豐富更 新內涵。 這份責任與使命,概而言之,是為科學發(fā)展再立新功,為 民族復興開創(chuàng)偉業(yè),為祖國統(tǒng)一不懈努力,為維護世界和平與共同發(fā) 展做出應有貢獻。具而言之,是在祖國和人民最需要的地方,在本職 工作崗位上,貢獻智慧力量,創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而

4、言之,是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中,把個人的奮斗融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。惟有如此,待到白發(fā)蒼蒼、年華老去,我們才能真正無悔地說:我已經把自己全 部的青春和滿腔的熱忱,奉獻給了我的祖國和人民 ;我們也才能真正 無憾地回味:自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。青年節(jié)的作文300字篇3暖風吹過的季節(jié),天空清澈如洗柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動的大地年輕的生命在土壤里蠕動勃發(fā)的樂曲在心里流淌年輕的我們,擁有不變的誓言年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方起跑線上,出發(fā)的那一刻起,注定我們要追著東升的朝陽剛毅、自信的臉龐,在等待勝利的曙光緊握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌只為掌聲

5、響起那一刻的到來青春無悔,既然選擇了藍天,也就選擇了飛翔, 哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀既然選擇了拼搏,也就選擇了風雨哪怕會有荊棘叢生在未來的路上青春,從我們選擇了以后便定格了人生的航向青春,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常 青春,從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程青春,從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌看,跳動的火焰 正是青春的怒放聽,歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響熱血在青春的軀體里不知疲倦激情在青春的肢體上剛勁而輕盈讓我們高唱青春的贊歌一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠方青年節(jié)的作文300字篇421世紀的五四青年個個練就著自己,20世紀的五四青年個個提醒著自己。 題記一個個18歲青年齊聚在五

6、四,一個個18歲青年奮發(fā)向上,一個 個五四青年百尺竿頭。18歲,我們經歷著。記得那個年齡的我們奮學著,記得那個年 齡的我們可笑著,可是又有誰會為此而傷心流淚。一生一次,一個 18歲的五四。青春無限,無限青春。有的五四青年幻想著,幻想著自己的未來, 一個美好的未來??捎钟姓l會想到那個18歲的節(jié)日,一個職位18歲 青年開放的節(jié)日。奮斗是我們的權利,奮斗是我們的座右銘,奮斗更 是我們青春的題記。也許是我們的幻想,也許是我們的覺醒,更也許 是我們的生日。在這里,五四青年是我們的 18歲青年,是我們的快 樂標志,更是我們的在、糾結。五四青年在哪里?么非,他們不曾存在;么非,他們在我們身邊 不曾出現(xiàn)。我相

7、信這不是真的,就像我們的夢想一樣不會實現(xiàn)??墒俏覀兪俏逅那嗄?,執(zhí)著的五四青年,熱血的五四青年。五四青年是正的嗎?這是一個傳說,是一個疑問,是一個幻想, 是一個不同凡響的想象,是一次自我的完美旅行。讓我們奮斗吧!五四青年。青年節(jié)的作文300字篇5今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學 校為我報名參加架子鼓表演無地自容,作文 難忘的五四青年節(jié)。我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個下午, 我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去 ;有多少個下午,我一 放學,便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進練習中,我的腦海中只有練習, 不要在臺上出丑,要不然

8、我就真的要“無地自容” 了。要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平 廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心 里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我 說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你! ”該我表演了,想著媽 媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來, 那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老 師,同學在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信 心十足,敲得越來越自然,為了老師,為了學校的榮譽,我心里只有四個字一堅持到底 !那 時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的

9、句號。在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給 學校丟臉,我為學校爭得了榮譽!青年節(jié)的作文300字篇6青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機勃勃; 青春是時代的精神,象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個甜蜜的 夢。它像一個個音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中 一遍又一遍的回響著,成為我們前進的動力。曾幾何時,我們是一只活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔,在樹上 貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑,不再自由,只是在書海中遨游。 這是青春便給我們帶來了煩惱,它變成

10、了一首沉重的歌。青春是一個過渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認,這些后悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓 時,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛。青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇, 最終它終是我們腦海中美妙的一首歌; 青春恰似一首歌,不管是浪漫 還是悲傷,它都是有我們自己創(chuàng)造,最終它終是我們記憶里甜蜜的一 首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳???而言之,青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。青年節(jié)的作文300字篇7又到五四青年節(jié)了,今年的青年節(jié)和往年不一樣,我異常的激動!因為,安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出, 我們學校為

11、我報 名參加架子鼓表演無地自容。我為了不在臺上出丑,所以每天都 認真練習,有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練 下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進練習 中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容” 了。要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平 廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我 心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對 我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著 媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起 來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看 到老師,同學在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論