應(yīng)急演練方案

1、應(yīng)急演練方案高一、二年級(jí)應(yīng)急疏散演練方案一、目的為了使學(xué)生了解自救自護(hù)的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握遇到突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，最大限度地減輕事件造成的損害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。切忌因應(yīng)急疏散演練而發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。二、組織機(jī)構(gòu)總 指 揮：常務(wù)副總指揮：副 總 指 揮：現(xiàn)場(chǎng)總指揮：成 員：全體教師及全體班主任和各班安全委員三、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間地點(diǎn)：高一、二年級(jí)教學(xué)樓至各班甬路跑操位谿。四、工作小組1、指揮及警戒小組：南教學(xué)樓：吳建鎖及高一教導(dǎo)處兩名老師。南教學(xué)樓：張永利及高二教導(dǎo)處兩名老師。職責(zé)：負(fù)責(zé)匯報(bào)轄區(qū)準(zhǔn)備情況；處理轄區(qū)突發(fā)事件；禁止各類人員再次進(jìn)入警戒區(qū)域；檢查

2、轄區(qū)疏散撤離是否完全。2、核查小組西環(huán)校甬路組：南北大甬路組：職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育；核查清點(diǎn)人數(shù)并及時(shí)上報(bào)。3、救護(hù)小組車輛停放在餐廳西門口。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)演練過程中發(fā)生意外傷害的人員給予應(yīng)急救護(hù)。4、宣傳小組：職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程的影像資料及會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。五、各位谿分工六、疏散前的準(zhǔn)備工作1、制定疏散演練方案。2、召開班主任及相關(guān)人員會(huì)議，布谿任務(wù)。3、班主任召開疏散演練的專題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全、秩序。4、劃定區(qū)域，疏通安全通道。七、疏散撤離路線高一年級(jí)各班規(guī)定路線三樓：4、5班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，1、2、班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓連廊樓梯下樓達(dá)到指定位谿二樓

3、：6、7班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，8、14班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓連廊樓梯下樓達(dá)到指定位谿一樓：9、10班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，11、12、13班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓下連廊樓梯樓達(dá)到指定位谿高二年級(jí)各班規(guī)定路線四樓：13、14班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，15、16班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓連廊樓梯下樓達(dá)到指定位谿三樓：11、12班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，9、10班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓連廊樓梯下樓達(dá)到指定位谿二樓：5、6班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，7、8班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓連廊樓梯下樓達(dá)到指定

4、位谿一樓：3、4班由東側(cè)內(nèi)樓梯下樓走高一二中間小路到達(dá)指定位谿，1、2班由南教學(xué)樓與中教學(xué)樓下連廊樓梯樓達(dá)到指定位谿（一）從教學(xué)樓到集合位谿1、南教學(xué)樓：各班學(xué)生按上表規(guī)定路線到甬路跑操位谿集合。八、疏散演練過程從教室到集合位谿1、各班主任演練前先在教室清點(diǎn)人數(shù)，講解演練的路線、程序、安全、注意事項(xiàng)。完成后，并打開教室音箱開關(guān)，班主任到規(guī)定位谿站好，等待疏散命令。2、接到命令后，學(xué)生按路線有序、安全的慢慢走出教學(xué)樓，到指定位谿集合。疏散過程中嚴(yán)禁打鬧、說笑，不準(zhǔn)大喊大叫，要保證人心穩(wěn)定，嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生。每層負(fù)責(zé)樓口的兩名班主任老師撤離前應(yīng)檢查相應(yīng)樓層，查清是否有滯留人員3、班主任或安全委

5、員（一名主要學(xué)生干部，集合時(shí)站在本班隊(duì)伍最前面）清點(diǎn)人數(shù)、了解情況，第一時(shí)間向核查小組匯報(bào)（本次參演人數(shù)、實(shí)際到達(dá)集合地人數(shù)、缺勤原因等）。核查小組向指揮部匯報(bào)。4、班主任總結(jié)本班本次疏散演練的經(jīng)驗(yàn)、問題。 遭遇擁擠的人群怎么辦1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以 免摔倒。2、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切忌不要逆著人流 前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃 破碎而被扎傷。4、遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也

6、不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。5、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜 的離開現(xiàn)場(chǎng)。出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要 做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。2、此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不 要向前靠近。4、若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身 體最脆弱的部位。事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1、擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定1、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。2、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指