中學新年德育工作計劃怎么寫

1、中學新年德育工作計劃怎么寫中學新年德育工作計劃怎么寫篇一 遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界 觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使 我校德育工作上新臺階。一、序列化的工作。 “一個目標（優(yōu)良校風）”、“兩個服務（為提 高教育質量服務，為學生發(fā)展服務）”、“三個重點（精神狀態(tài)、紀律 水平、習慣養(yǎng)成）”、“四個場所（教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五 個渠道（課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播）”、“六種方法（說 理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束）”。二、常規(guī)工作及要求

2、。（1）編制好本學年、學期的班級工作計劃。（2）開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地， 有計劃、 有設計、有記錄。 事務性工作隨時解決。（3）每天班主任到校后， 檢查 班內學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、 用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操。（4）德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、用具使用 擺放、花草完好情況。三、加強班主任隊伍建設。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛 心、師德好的班主任隊伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班 主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培 養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所

3、傾斜。抓好班主任的“班級事物分 工”的落實、“素質評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自 查自檢工作。四、努力培養(yǎng)學生干部。把班干部、團干部、志愿者推薦安排到 各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機會， 提高自我約束能力和自我管理能力。五、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標。初一以遵守中學生 日常行為規(guī)范，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀 律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想， 學好知識和必備技 能報效祖國為重點。學生精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心， 一切工作安排都要以此為落腳點。學生重要習慣： 不花零錢不吃零食的習慣;入樓即

4、靜、入室即學的 習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆，認真書寫的習慣;良好的坐姿、 站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習 復習的習慣;尊敬師長，寬容待人的習慣。六、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師 德修養(yǎng)。同時把各班學生不良習慣考核列入相關教師的師德考核。七、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結”和簡報更有實效性。二月份1、制定德育工作計劃， 完成上學期工作總結， 收取班主任工作計劃2、重新明確班級事務分工3、統(tǒng)計教師假期讀書情況4、觀看XX感動中國頒獎晚會5、更新梁村中學升旗儀式6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施7

5、、布置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級周記8、檢查學生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生9、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課10、完善衛(wèi)生檢查方案三月份1、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查2、學校工作思路“四個強化”3、規(guī)范兩操4、制定學生日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)5、進行文明美德教育6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動7、“腹有詩書氣自華”10首經典詩詞誦讀比賽8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽9、組織并參加縣班主任素質大賽（10月25日）10、上報學生近視率四月份1、中小學德育工作評估2、班級事務分工檢查3、班主任培訓4、問題生、學困生工作檢查5、中小學生籃球賽6、學雷鋒做有道德的人

6、主題黑板報評比7、班級特色檢查8、教師讀書成果展示（論文、讀書筆記、學習心得、演講）9、班級周記檢查10、多媒體課件制作評比11、校運動會五月份1、主題班會比賽2、做時代青少年演講比賽3、強化教師培訓和學習4、陽光體育，教師體育活動比賽5、少年宮興趣小組展示6、培養(yǎng)名師，系列評選活動六月份1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結2、優(yōu)秀生和特長生評選3、德育博客匯總4、期末考試5、收主題班會記錄及工作總結、師德師風演講稿6、教師成長檔案檢查中學新年德育工作計劃怎么寫篇二（一）指導思想以新課程改革為動力，以全面提高教職工思想素質 和班主任班級管理水平為突破口，認真貫徹落實中共中央國務院關 于進一步

7、加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和省、市、 縣有關德育工作文件精神，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，按 照肥西縣教育局和學?？傮w工作計劃的要求， 緊緊圍繞中學生守則、 中學生日常行為規(guī)范 及公民道德建設實施綱要 ，結合當前德育 工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高我校德育工作的實效。（二）總體目標全面貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見 ，創(chuàng)造性地實施德育教育， 繼 續(xù)在突出重點，抓出實效，打造特色上做文章。結合縣教育局年工作 要點和小廟中學年工作計劃，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷 提高全體教職工的自身素質和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣

8、和 道德品質。重視和加強學校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成 全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。（三）工作措施一、強化師德建設。以強化師德、端正教風為重點， 繼續(xù)組織全體教職工認真學習 中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、公民道德實施綱要 、合肥市中小學教師 違反師德行為處理暫行辦法 ，進一步明確我校教師工作紀律， 促使大 家自覺規(guī)范教育教學行為，把各種制度落實到教師的師德評價上。及 時查處日常教學中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德 高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教育藝術精湛的師德修養(yǎng)。二、加強班主任隊伍建設。 組織班主任學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效 途徑;對照小廟

9、中學教職工績效工資實施辦法 和小廟中學班主任 量化考核細則，進一步細化對班主任日常工作的考評， 加大對班級管 理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進、激勵大家的作用。堅 持每周上好一節(jié)班會課， 記錄好班級筆記，堅持每月定期匯報交流 與學習培訓相結合的例會制度，堅持每一學期召開一次全校性的德育 工作及班主任工作經驗交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作 筆記，期末連同班級筆記上報教導處存檔。三、堅持做好每周一的國旗下講話。通過學校領導國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行愛國主義 教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、 基礎道德教育與習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品

10、質和文明 行為，促進學生的全面發(fā)展。每周安排一名學生代表進行國旗下講話， 把班級學生國旗下講話納入班主任考核范疇，進一步培養(yǎng)學生集體主 義榮譽感。四、組織好學生社會實踐活動。我校將結合學校實際，組織初、高中學生參加社會實踐活動。初中學生不少于一次，高中學生不少于 兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進學生綜合素質的提高。五、進一步強化共青團組織的作用。加強團委班子建設，明確職責分工。改組學校學生會，充分發(fā)揮 學生自主管理、自我服務功能。學校團委依據(jù)學校計劃，圍繞教育重 點，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶領全體學生從確立遠大 志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念， 為學校的三風建設做出貢獻

11、。 積極向黨支部推薦符合條件的高中學生作為入黨積極分子。六、聯(lián)系學校、家庭、社會，加強德育環(huán)境建設。 通過走出去和請進來的辦法，形成三位一體的教育網絡，為學生 成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學校做到計劃落實，內容落實，主講 人落實，各項資料齊全。七、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。 通過不同形式宣傳小廟中學，宣傳小廟中學穩(wěn)步發(fā)展高中，大力 發(fā)展初中的辦學目標。學校板報、櫥窗專人負責，班級黑板報定期更 換，定期檢查;校園廣播力爭辦出我校特色，為廣大師生所喜愛;啟動 特色學校建設， 力爭一、兩年內接受特色學校驗收;有計劃、有組織地 辦好校園文化藝術節(jié)活動。八、舉辦各種德育主題活動。(1)繼續(xù)強化文明校園

12、創(chuàng)建工作。(2)開展愛國主義讀書教育活動。(3)開展高三學生成人宣誓活動。(4)開展校園古詩文誦讀活動。(5)繼續(xù)開展學生心理健康講座，心理咨詢室向學生開放。(6)繼續(xù)辦好留守兒童之家，完善各種制度，添置各種文體器材， 為留守兒童健康成長服務。(7)開展年新生入學教育。(8)做好年高一新生軍訓工作。(9)開展年校園文化藝術節(jié)活動。(10)重陽節(jié)期間開展孝親敬老活動。九、大力開展我校獲得合肥市立項的德育市級課題城市近郊農 村中學學生日常生活習慣和行為規(guī)范養(yǎng)成研究的研究工作，以此推 動我校德育工作上一個新的臺階。中學新年德育工作計劃怎么寫篇三我校全體師生，經過上一學期的努力，在德育工作方面取得了突

13、 破性的進展。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作 用繼續(xù)發(fā)揚，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中共中央國務 院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生 實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展 規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛 國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育 工作的主動性、 實效性，形成全員、 全方位、全過程參與的德育模式， 力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目

14、標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設， 利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進 行有針對性的二期培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮 全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式 新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽 查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動， 寓教育于各項活動中。 通過 主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng) 學生的集體榮譽感和團結、

15、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪， 促進老師、家長、學生之間的相互理解， 架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校 和家長委員會，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環(huán)境建設。 要花大力氣建設好一支堅強有力的班 主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學 期將繼續(xù)實行值班領導、 值班教師和值周學生的檢查制度， 做到隨時、 隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年 級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間

16、的 聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、 工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面 公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注 重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針 對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級 管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3、充分發(fā)揮團隊工作的作用， 擴大班干部的影響。 團員、班干部 在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團 員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同 學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育

17、。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認 真學習貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范 ，德育處將利用不 同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練， 培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從 “要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為 自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德 育處、年級、 班級管理為一體， 形成一個良好的校風。 加強值班領導、 值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細 化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、

18、以校園禮儀為重點， 廣泛深入開展“情系奧運， 文明禮儀伴我 行”主題教育實踐活動， 上好“文明禮儀第一課”。 通過舉行校園禮 儀風采展示、 ”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學 生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標兵 的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳 承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月 評比制度。2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動， 進一步規(guī)范學校升降旗 制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結 合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng) 教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、

19、感恩教育工作計劃。 本學期繼續(xù)開展感恩教育活動， 感恩就是 要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和 幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育， 使學生學會關心、學會做人。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生 的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。 因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循 序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設。1、要求班主任老師根據(jù)年級、 班級的具體情況， 充分利用每一節(jié) 班會課，認真設計班會內容

20、，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育 處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入 對班主任的評價中。2、加強班級文化建設， 營造良好的班級氛圍， 樹立班級形象， 爭 創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評 出35個文明禮儀先進班集體。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動， 在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文 明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會， 培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點， 做到傳授科學文化知識與加

21、強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學 生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提 高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進 一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的 家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工 作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通 學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生 在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活 動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的 素質教育。（八）加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班 主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想 教育工作，做到不講過頭話，少批評、多