高中地理 盧陳莉 教學(xué)必修一 1.3.2地球運(yùn)動(dòng)（晝夜交替偏轉(zhuǎn)

1、整理課件整理課件一、請(qǐng)?jiān)谙聢D適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出自轉(zhuǎn)的方向，畫(huà)出赤道、回歸線和極圈一、請(qǐng)?jiān)谙聢D適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出自轉(zhuǎn)的方向，畫(huà)出赤道、回歸線和極圈N整理課件二、請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷：二、請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷：180090E90W1、該圖是南極上空的俯視圖，對(duì)嗎？、該圖是南極上空的俯視圖，對(duì)嗎？N整理課件2、請(qǐng)根據(jù)已知條件判斷點(diǎn)、請(qǐng)根據(jù)已知條件判斷點(diǎn)A、點(diǎn)、點(diǎn)B的地理坐標(biāo)的地理坐標(biāo)135EA:90E,23.5SB:45W,66.5SSAB整理課件（二）地球自轉(zhuǎn)的地理意義（二）地球自轉(zhuǎn)的地理意義整理課件太太 陽(yáng)陽(yáng) 平平 行行 光光 線線晝晝 半半 球球夜夜 半半 球球NS夜夜 半半 球球晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生

2、地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體太陽(yáng)照射太陽(yáng)照射整理課件昏線昏線太 陽(yáng) 平 行 光 線晝晝 半半 球球NS晨晨線線夜夜 半半 球球晝夜更替現(xiàn)象晝夜更替現(xiàn)象晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)2、周期：、周期：一個(gè)太陽(yáng)日一個(gè)太陽(yáng)日探究：假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，只有公轉(zhuǎn)，有無(wú)晝夜探究：假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，只有公轉(zhuǎn)，有無(wú)晝夜現(xiàn)象？若有，周期是多少？現(xiàn)象？若有，周期是多少？適中的自轉(zhuǎn)周適中的自轉(zhuǎn)周期對(duì)調(diào)節(jié)地表期對(duì)調(diào)節(jié)地表溫度有重要作溫度有重要作用，這使得地用，這使得地表白天增溫不表白天增溫不至于過(guò)分炎熱，至于過(guò)分炎熱，夜晚冷卻不至夜晚冷卻不至于過(guò)分寒冷，于過(guò)分寒冷，從而保證地球

3、從而保證地球上有機(jī)體的生上有機(jī)體的生存和發(fā)展存和發(fā)展3、晨昏線（圈）：、晨昏線（圈）：晝半球晝半球和夜半球的分界線（圈）叫和夜半球的分界線（圈）叫晨昏線（圈）。它是由晨線晨昏線（圈）。它是由晨線和昏線組成。和昏線組成。順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球過(guò)渡到夜半球的分界線是過(guò)渡到夜半球的分界線是昏線昏線順著地球自轉(zhuǎn)方向，由夜半球順著地球自轉(zhuǎn)方向，由夜半球過(guò)渡到晝半球的分界線是過(guò)渡到晝半球的分界線是晨線晨線 整理課件昏線昏線太 陽(yáng) 平 行 光 線晝晝 半半 球球夜夜 半半 球球NS晨晨線線夜夜 半半 球球晨昏線晨昏線1 1、特點(diǎn)、特點(diǎn)2 2、判斷、判斷整理課件觀察晨昏圈平面特點(diǎn)

4、觀察晨昏圈平面特點(diǎn):1、垂直于太陽(yáng)光線、垂直于太陽(yáng)光線2、晨昏線切面過(guò)地心、晨昏線切面過(guò)地心/平分赤道平分赤道整理課件晨線、昏線的判斷晨線、昏線的判斷晨線晨線昏線昏線整理課件N土土土土ABO45E135E135W45WDOCMONEFOP判斷下列各圖中的晨線、昏線判斷下列各圖中的晨線、昏線整理課件整理課件地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)水平運(yùn)動(dòng)物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)水平運(yùn)動(dòng)物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)偏向力：地轉(zhuǎn)偏向力：1、只作用于水平運(yùn)動(dòng)的物體、只作用于水平運(yùn)動(dòng)的物體2、方向：垂直于物體運(yùn)動(dòng)方向、方向：垂直于物體運(yùn)動(dòng)方向3、隨著物體水平運(yùn)動(dòng)速度的增、隨著物體水平運(yùn)動(dòng)速度的增大而加大（只改變物體運(yùn)動(dòng)方大

5、而加大（只改變物體運(yùn)動(dòng)方向，不改變其運(yùn)動(dòng)速度）向，不改變其運(yùn)動(dòng)速度）原因：原因：整理課件特別說(shuō)明：特別說(shuō)明： 因?yàn)樽蠛陀沂窍鄬?duì)的，因此在判斷物體因?yàn)樽蠛陀沂窍鄬?duì)的，因此在判斷物體 運(yùn)動(dòng)的偏轉(zhuǎn)方向時(shí)，運(yùn)動(dòng)的偏轉(zhuǎn)方向時(shí)，首先要按照順著物體前首先要按照順著物體前進(jìn)方向確定左和右進(jìn)方向確定左和右，然后再根據(jù)所在半球確，然后再根據(jù)所在半球確定具體的偏轉(zhuǎn)方向。定具體的偏轉(zhuǎn)方向。偏轉(zhuǎn)規(guī)律：偏轉(zhuǎn)規(guī)律：1 1、南左北右，赤道上不偏轉(zhuǎn)；、南左北右，赤道上不偏轉(zhuǎn)；2 2、水平運(yùn)動(dòng)物體所在緯度越高，、水平運(yùn)動(dòng)物體所在緯度越高，速度越快，地轉(zhuǎn)偏向越大。速度越快，地轉(zhuǎn)偏向越大。整理課件方向判定：方向判定：我們可以借鑒物理學(xué)科中的我們可以借鑒物理學(xué)科中的“左右手定則左右手定則”來(lái)判斷水平運(yùn)動(dòng)的偏向。來(lái)判斷水平運(yùn)動(dòng)的偏向。北半球：右手四指表示物體原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向，大拇指表示偏向，手心向內(nèi)；北半球：右手四指表示物體原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向，大拇指表示偏向，手心向內(nèi)；南半球：左手四