暑期培訓(xùn)項(xiàng)目方案

1、蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn)模塊三 班級(jí)德育、德育工作的信息化一、培訓(xùn)目標(biāo)班級(jí)德育是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，班主任作為班級(jí)工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者，其德育能力直接關(guān)系著學(xué)校德育工作的成效，加強(qiáng)班主任德育能力建設(shè)，提升班主任德育水平與工作效率尤為必要，為此，特制訂“班級(jí)德育、德育工作的信息化”專題培訓(xùn)方案。通過(guò)培訓(xùn)，了解職業(yè)學(xué)校德育工作新思維，掌握科學(xué)的班級(jí)德育工作方式和方法，正確運(yùn)用信息化手段提高班級(jí)德育工作效率，使職業(yè)學(xué)校的班級(jí)德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)下的發(fā)展要求。二、培訓(xùn)對(duì)象全市職業(yè)學(xué)校班主任老師和德育干部，四星級(jí)學(xué)校每校2-3人，三星級(jí)及其他學(xué)校每校1-2人，共

2、50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2014年7月11日13日；報(bào)名方式：請(qǐng)各學(xué)校于6月20日之前將報(bào)名表發(fā)送至sulan730；聯(lián)系人：謝素蘭，聯(lián)系電話13646215869報(bào)到及培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州市工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校（松濤街208號(hào)）；四、日程安排時(shí)間內(nèi)容授課教師培訓(xùn)地點(diǎn)7月11日08:30-09:30報(bào)到、領(lǐng)取培訓(xùn)材料善行樓（16號(hào)樓）3019:30-10:20蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作介紹呂中起10:30-11:20蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校社團(tuán)成果展馮恒莉13:30-15:30職業(yè)教育改革發(fā)展與班級(jí)德育工作策略省級(jí)專家15:40-16:40班級(jí)德育

3、管理案例分享市級(jí)優(yōu)秀班主任2名7月12日09:00-11:20職業(yè)學(xué)校校園與班級(jí)德育環(huán)境建設(shè)省級(jí)專家13:30-15:30班級(jí)德育專題活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織市級(jí)專家15:40-16:40班級(jí)德育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流市級(jí)優(yōu)秀班主任2名7月13日09:00-10:20信息化背景下的職業(yè)學(xué)校德育工作新途徑省級(jí)專家10:30-11:20德育工作中信息化技術(shù)的具體應(yīng)用信息化示范校領(lǐng)導(dǎo)/專家（市級(jí)專家）13:30-14:30培訓(xùn)心得交流附件1：蘇州市中職“提升教學(xué)管理信息化能力”培 訓(xùn) 方 案一、 培訓(xùn)目標(biāo)教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過(guò)程。其技術(shù)

4、特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。2013年教育部確定了實(shí)現(xiàn)教育信息化的“五大行動(dòng)計(jì)劃”即：優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與共享行動(dòng)、學(xué)校信息化能力建設(shè)與提升行動(dòng)、教育信息化可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)行動(dòng)、教育信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)行動(dòng)。為各類學(xué)校教育信息化指明了方向。了解國(guó)家信息化和教育信息化的含義；學(xué)習(xí)規(guī)劃校級(jí)管理平臺(tái)使其適應(yīng)信息化發(fā)展的需要；熟悉課程資源建設(shè)的趨勢(shì)和管理策略；了解課程信息化的建設(shè)與管理。使受訓(xùn)的老師在了解宏觀政策的基礎(chǔ)上，如何實(shí)施教學(xué)管理的信息化，并將其應(yīng)用在工作中，切實(shí)提升蘇州中職教育的信息化管理水平，努力使

5、蘇州中職教育成為國(guó)家教育信息化的排頭兵。二、培訓(xùn)對(duì)象蘇州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每?？蓤?bào)2-3人，其他職業(yè)每?？蓤?bào)1-2人開(kāi)班人數(shù)：50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間安排培訓(xùn)主要采用專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、匯報(bào)交流等形式進(jìn)行。報(bào)到日期：2014年7月2日14:00-17:00培訓(xùn)日期：2014年7月3日-7月6日注：住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。四、考核辦法本次培訓(xùn)以專題報(bào)告記錄及心得和總結(jié)報(bào)告與主題交流為考核點(diǎn)。其中，每次專題報(bào)告必須填寫(xiě)要點(diǎn)記錄，寫(xiě)不少于500字的心得，最后還需寫(xiě)不少于2000字的總結(jié)報(bào)告，并擇優(yōu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。成績(jī)?cè)u(píng)定：專題報(bào)告心得50分 出勤 10分 總結(jié)報(bào)告與交流 40分。五

6、、報(bào)到住宿地點(diǎn)蘇州大學(xué)校本部莘園賓館聯(lián)系人：王中山 電話：67871132 子郵箱：zhongshan蘇州市中職“提升教學(xué)管理信息化能力”培訓(xùn)日程表日期時(shí)間內(nèi)容主持/主講人地點(diǎn)第1天8：00-9：30報(bào)到馬國(guó)平電子樓107會(huì)議室9:30-11:30教育信息化現(xiàn)狀與未來(lái)劉學(xué)觀電子樓107會(huì)議室11:30-13:30午餐，休息莘園教工餐廳13:30-16:30校級(jí)信息化平臺(tái)建設(shè)與管理張慶電子樓107會(huì)議室第2天9:00-11:30數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與管理晏世雷電子樓107會(huì)議室11:30-13:30午餐，休息莘園教工餐廳13:30-16:30信息化管理案例分析與實(shí)踐方二

7、喜陳小平電子樓107會(huì)議室互動(dòng)與交流第3天9:00-11:30微課的特點(diǎn)與建設(shè)陳小平電子樓107會(huì)議室11:30-13:30午餐，休息莘園教工餐廳13:00-16:30網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與管理徐大誠(chéng)電子樓107會(huì)議室第4天9:00-11:30課堂信息化實(shí)施策略研討俞一彪電子樓107會(huì)議室課堂教學(xué)改革策略研討電子樓107會(huì)議室11:30-13:30午餐，休息莘園教工餐廳13:30-16:30學(xué)習(xí)總結(jié)與交流劉學(xué)觀電子樓107會(huì)議室學(xué)校地圖 北北環(huán)（高架）路干將路(地鐵1號(hào)線)白塔東路臨頓路鳳凰街十梓街蘇州大學(xué)（本部）東環(huán)路 含高架道路官瀆里立交滬寧高速G2 G2G2GGGoodG2Good十梓街1號(hào)干將

8、東路333號(hào)十全街G15蘇嘉杭高速蘇州工業(yè)園區(qū)蘇州新區(qū)東中市人民路蘇州火車(chē)站汽車(chē)北站相城區(qū)相門(mén)橋吳中區(qū)汽車(chē)南站觀前街十全街百步巷、振華中學(xué)對(duì)面（本部南校門(mén)）自駕車(chē)路線：線路1：滬寧高速園區(qū)出口下直行沿現(xiàn)代大道直行東環(huán)路干將路過(guò)相門(mén)橋左邊即是。線路2：滬寧高速蘇州市區(qū)出口下上東環(huán)路高架南行東環(huán)路干將路過(guò)相門(mén)橋左邊即是。線路3：蘇嘉杭高速蘇州城區(qū)出口下東環(huán)路干將路過(guò)相門(mén)橋左邊即是。公交車(chē)路線：（1）蘇州火車(chē)站：乘38路、游4路、1路、游4支路樂(lè)橋北站換乘地鐵1號(hào)線相門(mén)站（蘇州大學(xué)）。（2）蘇州汽車(chē)北站：乘112路相門(mén)站（蘇州大學(xué)）（3）蘇州南門(mén)汽車(chē)站：乘261路相門(mén)站（蘇州大學(xué)）（4）蘇州火車(chē)北站

9、（高鐵站）：快線8號(hào)空調(diào)車(chē)、819路、80路相城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)站換89路相門(mén)站（蘇州大學(xué)）蘇州市職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)培訓(xùn)方案一、 培訓(xùn)目標(biāo)優(yōu)化職業(yè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，提高職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力，使職業(yè)教育信息化管理系統(tǒng)更加完備、教學(xué)資源更加豐富，提升職業(yè)學(xué)校信息化專業(yè)理論水平和實(shí)踐教學(xué)能力，強(qiáng)化課改意識(shí)，增強(qiáng)教師的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)及執(zhí)教能力，力爭(zhēng)使我市職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)踐能力更上一臺(tái)階，教學(xué)業(yè)務(wù)能力更近實(shí)際，有效提高各學(xué)校信息化技術(shù)專業(yè)教研、教科人員理論水平和實(shí)踐能力，有效提升他們的信息化規(guī)劃能力、建設(shè)能力、管理能力和執(zhí)行能力。促進(jìn)“智慧校園”與“智慧蘇州”建設(shè)，把蘇州建設(shè)成為一流的國(guó)家智慧教育

10、區(qū)域綜合試點(diǎn)示范城市，爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)，推動(dòng)“智慧教育”建設(shè)。 二、培訓(xùn)對(duì)象全市職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)負(fù)責(zé)人及骨干。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每?？蓤?bào)2-3人，其他職業(yè)每?？蓤?bào)1-2人開(kāi)班人數(shù)：50人左右。三、 培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2014年7月7日-10日培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)地址：蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路99號(hào)四、 培訓(xùn)形式1專題講座（教育信息化發(fā)展、信息技術(shù)與教育變革、智慧校園解決方案、教育信息化典型經(jīng)驗(yàn)和案例分析等）；2項(xiàng)目參觀考察（參觀外包學(xué)院真實(shí)案例）；五、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)施本次培訓(xùn)按照蘇州市職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，課時(shí)總量為32課時(shí)，課程通過(guò)對(duì)教育信息

11、化發(fā)展與信息技術(shù)變革等講座進(jìn)行培訓(xùn)、通過(guò)案例交流、名師講解、參觀調(diào)研等方式實(shí)施培訓(xùn)。具體通過(guò)講座、案例分析了解當(dāng)前職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)與先進(jìn)理念。利用對(duì)真實(shí)案例的走訪與調(diào)研了解當(dāng)前職業(yè)學(xué)校對(duì)信息化建設(shè)、智慧校園設(shè)計(jì)的需求與職業(yè)教育的要求，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí)，了解學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)。具體培訓(xùn)內(nèi)容安排如下表：課時(shí)安排課程名稱課程目的課程收益第一天上午教育信息化發(fā)展信息技術(shù)與教育變革通過(guò)多年在實(shí)戰(zhàn)一線專家分享，了解當(dāng)下教育信息化與信息技術(shù)最前沿的發(fā)展趨勢(shì)1.了解最新國(guó)家教育信息改革方針政策；2.剖析國(guó)內(nèi)中高職信息化發(fā)展現(xiàn)狀；3.前沿的信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

12、； 下午職業(yè)教育信息化的組織管理通過(guò)現(xiàn)代信息化建設(shè)理念，按照統(tǒng)籌規(guī)劃，督促檢查的方針，指導(dǎo)職業(yè)院校信息化推進(jìn)工作，規(guī)范職業(yè)教育信息化建設(shè)管理。1.明確職業(yè)教育信息化項(xiàng)目的定位；2.職業(yè)教育信息化建設(shè)的人才專業(yè)技能需求；3.掌握職業(yè)教育信息化推進(jìn)建設(shè)的項(xiàng)目規(guī)律及其問(wèn)題；第二天上午信息化建設(shè)基礎(chǔ)環(huán)境構(gòu)建通過(guò)具有多年項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)講師的分享，了解職業(yè)類院校信息化建設(shè)過(guò)程中需要涉及到的綜合布線、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、數(shù)據(jù)集成等基礎(chǔ)知識(shí);1.掌握綜合布線規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)原則；2.如何根據(jù)實(shí)際應(yīng)用來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；3.掌握不同應(yīng)用系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)共建共享的解決方法；下午信息化建設(shè)管理平臺(tái)構(gòu)造通過(guò)具有多年管理經(jīng)驗(yàn)專家的分享，了

13、解目前應(yīng)用于學(xué)校的各類管理軟件的建設(shè)與使用;了解和掌握教務(wù)管理、學(xué)生工作、資產(chǎn)設(shè)備、人事檔案、辦公自動(dòng)化等系統(tǒng)的使用；第三天上午提升管理技術(shù)，打造綠色數(shù)據(jù)中心；參觀外包學(xué)院數(shù)字化校園項(xiàng)目通過(guò)多年從事數(shù)據(jù)架構(gòu)工程的一線專家分享，了解數(shù)據(jù)整合在智慧校園體系的重要作用；通過(guò)多年服務(wù)器運(yùn)維專家分享，了解智慧校園數(shù)據(jù)中心的規(guī)劃設(shè)計(jì)及后期運(yùn)維;1.了解服務(wù)器的類型及特點(diǎn)；2.了解業(yè)務(wù)系統(tǒng)與服務(wù)器系統(tǒng)的關(guān)系；3.了解最新的服務(wù)器管理技術(shù)；4.了解校園云的概念；下午大規(guī)模開(kāi)放教學(xué)的理念與信息化教學(xué)平臺(tái)建設(shè)創(chuàng)新信息化環(huán)境下的大規(guī)模開(kāi)放教學(xué)理念；通過(guò)國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域在MOOC方面的探索深入理解信息化建設(shè)與教育的結(jié)合

14、點(diǎn);1.通過(guò)了解MOOC三大主流機(jī)構(gòu)的原理深入理解MOOC的特征，通過(guò)案例分析了解教學(xué)平臺(tái)在管理學(xué)習(xí)行為方面的工作原理；2.MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合混合式教學(xué)軟件設(shè)計(jì)原理；第四天上午數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用促進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用,提高資源建設(shè)效益，開(kāi)辟學(xué)生多元學(xué)習(xí)空間，形成適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的新型學(xué)習(xí)方式;1.翻轉(zhuǎn)課堂給我們什么啟示；2.數(shù)字化教學(xué)資源的發(fā)展趨勢(shì)；3.數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)方法；4.數(shù)字化教學(xué)資源的評(píng)價(jià)與測(cè)量；下午學(xué)員分組交流培訓(xùn)考核推薦學(xué)員結(jié)合學(xué)?；蚬ぷ鲗?shí)際分享信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)成效或體會(huì)等。各職業(yè)學(xué)校信息化經(jīng)驗(yàn)交流分享。蘇州市中等職業(yè)學(xué)校管理者能力建設(shè)培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)為了加強(qiáng)

15、全市中等職業(yè)學(xué)校系主任/專業(yè)負(fù)責(zé)人隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高全市中等職業(yè)學(xué)校系主任/專業(yè)負(fù)責(zé)人的管理水平；增強(qiáng)職業(yè)教育理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)研究能力，更新教育理念，推進(jìn)中職院校的教育教學(xué)改革；提升中等職業(yè)學(xué)校系主任/專業(yè)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。二、培訓(xùn)對(duì)象全市中等職業(yè)學(xué)校各系部主任/專業(yè)負(fù)責(zé)人。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每校可報(bào)2-3人，其他職業(yè)每校可報(bào)1-2人開(kāi)班人數(shù)：40人。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2014年7月4日 7月6日培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；培訓(xùn)地址：蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高等教育區(qū)若水路1號(hào)。四、培訓(xùn)日程安排培訓(xùn)主要采用理論學(xué)習(xí)、專題研討、校際交流、企業(yè)走訪、體驗(yàn)拓展等形式進(jìn)行，具體安排

16、如下：日期時(shí)間主題主持/主講人/責(zé)任人地點(diǎn)第一天9：00-10:00報(bào)到、住宿安排楊瑛杰教師發(fā)展中心一樓大廳10：10-10：50校園參觀蘇桂香實(shí)訓(xùn)樓11：00-11：30開(kāi)班儀式魏剛Gameboy工作室11：40-13：30午餐/午休蔣春教師發(fā)展中心第一天模塊一：職業(yè)教育改革14：00-15：30報(bào)告1：塑造學(xué)生未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力單強(qiáng)Gameboy工作室15：30-15：40茶歇15:4016:30討論：學(xué)生的需求有哪些？如何滿足學(xué)生需求？（微電影我的青春誰(shuí)做主）學(xué)生調(diào)查分析袁麗娟18:00-19:00晚餐教師發(fā)展中心第二天模塊二：專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革9:00-10:30報(bào)告2：如何把產(chǎn)業(yè)要素融入職

17、業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)孫海泉Gameboy工作室10:30-10:40茶歇10:50-11:30以學(xué)生為中心的教學(xué)模式范式變革陸沁11:30-13:30午餐、午休教師發(fā)展中心13:30-14:30互聯(lián)網(wǎng)教育與電子商務(wù)傅永華Gameboy工作室教師發(fā)展中心14:30-15:00茶歇，交流15:00-16:30CDIO與項(xiàng)目制教學(xué)吳衛(wèi)榮第三天模塊三：職業(yè)院校系主任能力體驗(yàn)式培訓(xùn)人力資源部9:0016:00領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，四項(xiàng)活動(dòng)培訓(xùn)師16:00-16:30結(jié)業(yè)儀式魏剛17:00-19:00晚餐教師發(fā)展中心2014年職業(yè)教育語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)鑒于江蘇省為了規(guī)范職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理模式和統(tǒng)

18、一教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將對(duì)中專及高職學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試。為做好此項(xiàng)工作同時(shí)提高教師的語(yǔ)文設(shè)計(jì)、說(shuō)課能力和語(yǔ)文教學(xué)能力。培養(yǎng)一批有實(shí)踐新教材經(jīng)驗(yàn)與能力的骨干示范的師資隊(duì)伍，促進(jìn)職業(yè)語(yǔ)文教育的發(fā)展，舉辦語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班。二、培訓(xùn)對(duì)象全市中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文骨干教師。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每?？蓤?bào)2-3人，其他職業(yè)每?？蓤?bào)1-2人開(kāi)班人數(shù)：50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn) 培訓(xùn)日期：2014年7月日 7月日本期培訓(xùn)地點(diǎn)：宏文學(xué)院 （吳中大道1338號(hào)）本期培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)2009年教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱進(jìn)行再詮釋。以江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)審定的省職業(yè)學(xué)校文化課教材語(yǔ)文15冊(cè)為主要培訓(xùn)課本

19、，重點(diǎn)關(guān)注課本中的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、中外文學(xué)作品賞析、漢語(yǔ)引用文的寫(xiě)作技巧，以及漢語(yǔ)口頭表達(dá)能力的課堂教學(xué)方法。研討對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的達(dá)標(biāo)的檢測(cè)手段和幫助學(xué)生達(dá)標(biāo)的教材教法。課 程 表時(shí)間月 日月日月日月日上午8:30-11:30開(kāi)班儀式；1. 中專漢語(yǔ)教師的基本素質(zhì)；2. 語(yǔ)文教材特點(diǎn)評(píng)說(shuō)與教法漢語(yǔ)文學(xué)作品（散文）課堂賞析示范與研討。漢語(yǔ)口語(yǔ)培養(yǎng)的理念以及課堂教學(xué)方法頭腦風(fēng)暴?，F(xiàn)代課堂教學(xué)手段與中專語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合研討和示范；下午2:30-4:30中專漢語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作的教學(xué)的理念和教學(xué)實(shí)踐示范。1. 漢語(yǔ)文學(xué)作品（詩(shī)歌）課堂賞析示范與研討。2. 中國(guó)文化教育講座。中專漢語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試的現(xiàn)狀

20、分析和測(cè)試內(nèi)容和形式研討。1. 培訓(xùn)學(xué)員交流和總結(jié)。2. 結(jié)班儀式。晚上7:00-8:30組長(zhǎng)：分組自我教學(xué)經(jīng)歷介紹。學(xué)習(xí)體會(huì)書(shū)面作業(yè)。培訓(xùn)自我小結(jié)蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn) 模塊一“特異學(xué)生教育策略”專題培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)在職業(yè)學(xué)校班主任的工作過(guò)程中，特異學(xué)生已成為有效班級(jí)管理的一大困擾，加強(qiáng)職校班主任對(duì)特異學(xué)生教育的能力建設(shè)，提升班主任工作藝術(shù)水平迫在眉睫，為此，特制訂“特異學(xué)生教育策略”專題培訓(xùn)方案。通過(guò)培訓(xùn)，了解特異學(xué)生的類型、表現(xiàn)、成因，了解特異學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的方法和途徑，以及學(xué)生特異行為的干預(yù)和處理策略。二、培訓(xùn)對(duì)象全市職業(yè)學(xué)校班主任老師和德育干部，四星級(jí)學(xué)校每校2-

21、3人，三星級(jí)及其他學(xué)校每校1-2人，共50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2014年5月9日10日； 報(bào)到地點(diǎn)：江蘇省昆山第一中等專業(yè)學(xué)校（昆山市祖沖之南路1768號(hào)）；培訓(xùn)地點(diǎn)：玉峰大廈銀座佳驛酒店會(huì)議廳（地址：昆山市區(qū)人民南路132號(hào)玉峰大廈）蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn)模塊二：提高班主任教科研能力培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)為深化職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，決定了學(xué)校必須做到科研先行，將先進(jìn)的研究成果和教育實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校快速健康發(fā)展。為此，特制訂“提高班主任教科研能力”專題培訓(xùn)方案。通過(guò)培訓(xùn)，掌握德育論文、案例撰寫(xiě)方法與課題申報(bào)及研究方法，

22、切實(shí)提升職業(yè)學(xué)校班主任教科研能力與水平，以科研為先導(dǎo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升創(chuàng)新能力與開(kāi)拓精神。二、培訓(xùn)對(duì)象全市各職業(yè)學(xué)校班主任，四星級(jí)學(xué)校每校2-3人，三星級(jí)及其他學(xué)校每校1-2人，共50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2014年6月（具體時(shí)間另定）培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（蘇州新區(qū)塔園路68號(hào)），住宿：金龍飯店（住宿費(fèi)自理）四、日程安排時(shí)間內(nèi)容授課教師及負(fù)責(zé)單位6月13日11:00前報(bào)到11:00-12:30午餐，住宿的老師入住金龍飯店13:30-16:00專題講座：德育課題選題、申報(bào)、研究方法技巧及開(kāi)題、結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)北京市商業(yè)學(xué)校教科所所長(zhǎng) 陳濟(jì)6月14日8:30-11:

23、00專題講座：德育論文、德育案例撰寫(xiě)格式、方法與技巧南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院班主任研究中心主任 齊學(xué)紅11:00-12:30午餐13:30-15:00班主任工作案例分享與交流（待定）15：00教師返程蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn) 模塊四“安全教育”專題培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)建設(shè)一支具有良好的師德師風(fēng)、高度的責(zé)任心和較強(qiáng)育德能力的班主任隊(duì)伍，是各學(xué)校，尤其是職業(yè)學(xué)校順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的重要保證。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)班主任工作方法，提高德育工作的實(shí)效性，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步促進(jìn)班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，提升班主任的理論水平和實(shí)際工作能力，提高班主任在學(xué)

24、校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)能力，處理突發(fā)事件和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的能力，增強(qiáng)班主任的科研能力，提升班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)蘇州地區(qū)德育管理水平，特組織本次班主任培訓(xùn)。二、培訓(xùn)時(shí)間：2014年9月26日（星期五）27日（星期六）三、培訓(xùn)地點(diǎn)：常熟高新園中等專業(yè)學(xué)校（常熟高新園蘇州路16號(hào)）四、培訓(xùn)對(duì)象蘇州市職業(yè)學(xué)校德育干部、班主任，四星級(jí)學(xué)校每校2-3人，三星級(jí)及其他學(xué)校每校1-2人，共50人左右。五、日程安排時(shí)間內(nèi)容授課教師及負(fù)責(zé)單位9月26日9:00-10:30報(bào)到、簽到學(xué)工處10:30-12:00參觀校園、介紹本次培訓(xùn)的安排及注意事項(xiàng)周新（高新園中專副校長(zhǎng)）13:30-16:00專題講座：傷害事

25、故的預(yù)防及處理、突發(fā)事件的處理（待定）9月27日8:30-11:00專題講座：學(xué)生青春期教育（待定）11:30用餐后勤處、學(xué)工處13:30-15:00校園安全情景劇、小結(jié)、合影學(xué)工處蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn)模塊五：班級(jí)常規(guī)管理和班集體建設(shè)一、培訓(xùn)目標(biāo)班主任是班集體建設(shè)的重要組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，班主任工作的能力和水平直接關(guān)乎學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)秀班集體建設(shè)，提高班級(jí)常規(guī)管理的實(shí)效性，改進(jìn)班主任工作，提高班級(jí)管理、學(xué)生教育和德育工作的實(shí)效性，特制訂本培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)對(duì)象全市各職業(yè)學(xué)校四星級(jí)學(xué)校2-3名班主任，其它學(xué)校1-2名班主任，共50人

26、左右。 三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2013年10月下旬，培訓(xùn)地點(diǎn)：江蘇省張家港中等專業(yè)學(xué)校（張家港市沙洲西路109號(hào)），住宿：派克酒店四、日程安排時(shí)間內(nèi)容授課教師及負(fù)責(zé)單位第一天9:30前報(bào)到9:30-10:00張家港中等專業(yè)學(xué)校情況介紹葛敏亞校長(zhǎng)10:00-10:30參觀校園14:15-15:00主題班會(huì)15:15-16:30經(jīng)驗(yàn)交流：張家港中等專業(yè)學(xué)校德育管理孫華副校長(zhǎng)第二天8:30-11:00專題報(bào)告：班級(jí)管理與班集體建設(shè)（待定）13:30-15:00班主任沙龍：交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)德育管理干部沙龍：交流各校德育管理蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn)模塊六“班主任修養(yǎng)提升”專題培訓(xùn)方

27、案一、培訓(xùn)目標(biāo)作為班級(jí)的一線管理者，班主任與學(xué)生的接觸最密切，班主任的修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響，班主任修養(yǎng)的高低將影響著班級(jí)管理的效果，進(jìn)而關(guān)系到素質(zhì)教育的成敗。因此，建立一支綜合修養(yǎng)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的重中之重。本培訓(xùn)模塊旨在系統(tǒng)指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)新時(shí)期班主任的職責(zé)與規(guī)范，了解新形勢(shì)下班主任修養(yǎng)的新要求，促使班主任在班級(jí)管理工作中樹(shù)立安全教育意識(shí)、權(quán)益保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等新觀念，引導(dǎo)班主任全面提升自身修養(yǎng)和人格魅力。二、培訓(xùn)對(duì)象全市職業(yè)學(xué)校班主任及德育工作干部，四星級(jí)學(xué)校每校2-3人，其他學(xué)校每校1-2人，共50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期：2014年11月7日-8日；

28、培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)（蘇州市吳中區(qū)吳中大道國(guó)際教育園南區(qū)致能大道101號(hào)）、留園校區(qū)（蘇州市留園路88號(hào)）；住宿：旅游飯店（住宿費(fèi)自理）（地址：蘇州市留園路88號(hào)）四、日程安排時(shí)間內(nèi)容授課教師及負(fù)責(zé)單位11月7日9:30前留園校區(qū)報(bào)到，住宿老師入住旅游飯店9:30-10:00留園校區(qū)-新校區(qū)10:00-10:30施訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話10:30-11:30參觀：旅游財(cái)經(jīng)高職校校園文化13:30-14:30互動(dòng)：班主任文化修養(yǎng)的提升（茶文化、酒文化、咖啡文化）學(xué)校專業(yè)教師分組授課14:45-16:30專題講座：班主任修養(yǎng)與人格魅力李國(guó)龍(省德育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng))11月8日8:30-

29、10:00專題講座：班主任工作保護(hù)法：法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益待定10:00-11:50經(jīng)驗(yàn)交流：做幸福快樂(lè)的班主任優(yōu)秀班主任（待定）11:00-11:50經(jīng)驗(yàn)交流：做幸?？鞓?lè)的班主任優(yōu)秀班主任（待定）蘇州市職業(yè)學(xué)校2014年班主任模塊化培訓(xùn)模塊七“溝通技巧”專題培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)班主任是班集體工作的重要組織者和指導(dǎo)者，是一個(gè)班級(jí)各學(xué)科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者。為進(jìn)一步提高班主任工作的技能，促進(jìn)班主任專業(yè)水平的提高，針對(duì)“溝通技巧”主題進(jìn)行培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對(duì)象全市職業(yè)學(xué)校班主任代表，四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每校2-3人，其他學(xué)校每校1-2人，共50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)日期

30、：2014年12月12日13日培訓(xùn)地點(diǎn)：江蘇省太倉(cāng)中等專業(yè)學(xué)校（太倉(cāng)市東倉(cāng)南路108號(hào)）培訓(xùn)電話：051253283029，杜老師住宿及用餐：太倉(cāng)中等專業(yè)學(xué)校周邊快捷酒店；學(xué)校四樓食堂用餐四、培訓(xùn)內(nèi)容及日程安排時(shí)間內(nèi)容授課教師及負(fù)責(zé)單位12月12日（周五）9:30前報(bào)到杜艷紅（太倉(cāng)中專學(xué)生處處長(zhǎng)）9:30-10:30參觀校園10:3011:30太倉(cāng)中等專業(yè)學(xué)校情況介紹丁亮（太倉(cāng)中專副校長(zhǎng)）13:30-15:30專題講座待定15:30-17:00專題講座：“與家長(zhǎng)、社區(qū)、用人單位溝通的策略與技巧”待定12月13日（周六）8:30-10:00專題講座：與課任教師協(xié)調(diào)溝通的技巧待定10:00-11:

31、30班主任沙龍研討：與學(xué)生有效交通的技巧13:3015：00小結(jié)，合影15:00教師返程蘇州市“現(xiàn)代電子制造業(yè)全自動(dòng)插件機(jī)的普及與應(yīng)用”培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)了解現(xiàn)代電子制造中全自動(dòng)插件機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)PCB設(shè)計(jì)基本規(guī)范，學(xué)習(xí)自動(dòng)插件機(jī)的操作、使用、調(diào)整、保養(yǎng)和維護(hù)，有關(guān)AI工藝要求等。通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使教師學(xué)員及時(shí)掌握電子行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)、新技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)全面發(fā)展，提高教師產(chǎn)學(xué)研水平的目的，最終能夠有利于蘇州市職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)教師共同進(jìn)步提高。本次培訓(xùn)主要邀請(qǐng)學(xué)校校企合作企業(yè)、中國(guó)插件機(jī)行業(yè)龍頭企業(yè)廣東東莞新澤谷機(jī)械股份有限公司的總經(jīng)理、高級(jí)工程師、企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院主管等擔(dān)任主講人。二

32、、培訓(xùn)對(duì)象蘇州市中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)教師。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每?？蓤?bào)4人，其他職業(yè)每?？蓤?bào)3人，開(kāi)班人數(shù)：50人左右。三、培訓(xùn)安排培訓(xùn)主要采用理論學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)操作、專題研討、匯報(bào)交流等形式進(jìn)行。培訓(xùn)日期：2014年7月2日-7月4日住宿地點(diǎn)：格林豪泰蘇州樂(lè)園商務(wù)酒店 蘇州新區(qū)長(zhǎng)江路123號(hào) 總臺(tái)電話：051288879966四、培訓(xùn)內(nèi)容、日程日期時(shí)間內(nèi)容主持/主講人地點(diǎn)7月/1日第1天14:00-16:30報(bào)到馮儷元石宏華格林豪泰7月/2日第2天8:50-9:00簽到馮儷元實(shí)訓(xùn)樓二樓9:00-11:30全自動(dòng)插件機(jī)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)夏育平實(shí)訓(xùn)樓二樓11:30-13:50午餐，休息馮儷元石宏華食堂、報(bào)告廳

33、13:50-14:00簽到實(shí)訓(xùn)樓二樓14:00-15:00全自動(dòng)插件機(jī)工作原理?xiàng)钚乙鎸?shí)訓(xùn)樓二樓15:10-17:00AI工藝培訓(xùn)夏育平實(shí)訓(xùn)樓二樓7月/3日第3天8:50-9:00簽到馮儷元實(shí)訓(xùn)樓二樓9:00-11:30插件機(jī)操作說(shuō)明與程序編輯楊幸益實(shí)訓(xùn)樓二樓11:30-13:50午餐，休息馮儷元石宏華食堂、報(bào)告廳13:50-14:00簽到實(shí)訓(xùn)樓二樓14:00-17:00XZG-4000臥式插件機(jī)的調(diào)整楊幸益實(shí)訓(xùn)樓二樓7月/4日第4天8:50-9:00簽到馮儷元實(shí)訓(xùn)樓二樓9:00-11:30XZG-3000立式插件機(jī)的調(diào)整楊幸益實(shí)訓(xùn)樓二樓11:30-13:50午餐，休息石宏華食堂、報(bào)告廳13:5

34、0-14:00簽到馮儷元實(shí)訓(xùn)樓二樓14:00-17:00參觀、交流夏育平、楊幸益報(bào)告廳五、考核辦法采用過(guò)程學(xué)習(xí)、項(xiàng)目訓(xùn)練與結(jié)業(yè)總結(jié)相結(jié)合進(jìn)行考核。培訓(xùn)期間要求每位參訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律與作息時(shí)間，積極參與討論、互動(dòng)和項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成課業(yè)，做好學(xué)習(xí)總結(jié)，并按要求上交相關(guān)學(xué)習(xí)與總結(jié)材料，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。具體的考核內(nèi)容如下：1每個(gè)學(xué)習(xí)模塊作業(yè)、課堂表現(xiàn)情況（占50%）；序號(hào)作業(yè)內(nèi)容考核內(nèi)容配分得分1插件技術(shù)的工藝要求機(jī)插印制板的設(shè)計(jì)要求10機(jī)插元器件標(biāo)識(shí)及物料要求102插件機(jī)的應(yīng)用插件機(jī)的編程與操作操作規(guī)范10操作界面10程序編輯20插件機(jī)零部件的調(diào)整臥式插件機(jī)的調(diào)整20立式

35、插件機(jī)的調(diào)整202出勤、作業(yè)匯報(bào)、交流、討論（占20%）；3學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告（占30%）。凡通過(guò)考核者，由教育主管部門(mén)頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)，缺勤1天以上、未按規(guī)定完成作業(yè)者為不合格，不予頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。五、培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)告廳 學(xué)校地址：蘇州高新區(qū)塔園路（南）68號(hào)。聯(lián)系人及聯(lián)系方式：電話： 1377611984 馮老師石老師電子郵箱： 87190247,馮老師;314713120,石老師。2014年蘇州市職業(yè)學(xué)校機(jī)械裝配技術(shù)競(jìng)賽培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)提高機(jī)電機(jī)械專業(yè)教師專業(yè)理論水平和實(shí)踐教學(xué)能力，強(qiáng)化課改意識(shí)，增強(qiáng)教師的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)及執(zhí)教能力，力爭(zhēng)讓我市從事機(jī)械裝配

36、技術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目的指導(dǎo)教師實(shí)踐能力更上一臺(tái)階，教學(xué)業(yè)務(wù)能力更近實(shí)際，有效提高我市師生在江蘇省機(jī)械類項(xiàng)目競(jìng)賽中的整體實(shí)力。 二、培訓(xùn)對(duì)象全市職業(yè)學(xué)校在職中、高職機(jī)械專業(yè)教師。開(kāi)班人數(shù)：40人左右。（原則上每校派出教師3人,二名專業(yè)教師及一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師）三、培訓(xùn)內(nèi)容1.專題講座（2014省技能大賽分析、數(shù)控機(jī)床新技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控維修技能大賽）；2.數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修項(xiàng)目課程培訓(xùn)；3.交流研討。四、培訓(xùn)時(shí)間2013年7月10日7月15日（6天）五、培訓(xùn)日程2014蘇州市職業(yè)學(xué)校機(jī)械裝配技術(shù)競(jìng)賽培訓(xùn)班日程安排培訓(xùn)時(shí)間：上午8：3011：30 下午13：0016：30日期時(shí)間安排內(nèi)容安排地點(diǎn)7月10日14:

37、00-16:00學(xué)員報(bào)到：領(lǐng)取培訓(xùn)日程安排、登記住宿數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地辦公室7月11日8:30-9:30開(kāi)班儀式：領(lǐng)導(dǎo)講話FANUC應(yīng)用中心9:309:45合影留念實(shí)訓(xùn)中心大門(mén)10:00-11:30專題講座實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)FANUC應(yīng)用中心13:00-14:40專題講座2014現(xiàn)代制造類省賽分析（省總裁判長(zhǎng)）FANUC應(yīng)用中心15:00-17:00專題講座-2014機(jī)械裝配技術(shù)競(jìng)賽省賽分析（ 省賽項(xiàng)目裁判長(zhǎng)）FANUC應(yīng)用中心7月12日8:30-11:30多級(jí)變速箱的裝配與調(diào)整機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室13:00-16:30齒輪減速器的裝配與調(diào)整機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室7月13日8:30-11:30二維工作臺(tái)的裝配與調(diào)整機(jī)械

38、裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室13:00-16:30機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室7月14日8:30-11:30沖床機(jī)構(gòu)的裝配與調(diào)整機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室13:00-16:30間歇回轉(zhuǎn)工作臺(tái)的裝配與調(diào)整機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室7月15日8:30-11:30機(jī)械傳動(dòng)的安裝與調(diào)整機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)行與調(diào)整機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室13:00-16:00各項(xiàng)目組匯報(bào)、總結(jié)FANUC應(yīng)用中心16:00安排教師回程共6天培訓(xùn)地點(diǎn)： 江蘇省常熟中等專業(yè)學(xué)校 機(jī)電工程系蘇州市職業(yè)學(xué)?！扒嗄杲處熛到y(tǒng)培養(yǎng)工程”第一階段培訓(xùn)方案 一、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)讓青年教師了解現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)課程改革的理念，不同程度地提高青年教師的教學(xué)、科研能力；提高青年教師的班級(jí)管理能力、溝通交流能力，使他們能盡快勝

39、任新課改下的中等職業(yè)教育工作。二、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)施圍繞青年教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)，結(jié)合青年教師的師德、教育、教學(xué)、科研的全面提升，主要進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：一是教學(xué)能力；二是科研能力；三是班級(jí)管理能力。主要采用專題報(bào)告、示范教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)分享、交流研討、反思感悟等形式。三、培訓(xùn)對(duì)象蘇州市職業(yè)學(xué)校近三年內(nèi)進(jìn)校的青年教師，每校人。四、訓(xùn)時(shí)間安排（按一期的時(shí)間）培訓(xùn)時(shí)間（5天）：2014年7月16日 7月20日。五、培訓(xùn)日程安排日期時(shí)間內(nèi)容主講地點(diǎn)第一天8：30-9：20開(kāi)班儀式知新樓四樓報(bào)告廳9:30-11:30中等職業(yè)學(xué)校課程改革馬成榮知新樓四樓報(bào)告廳14:00-17:00中國(guó)傳統(tǒng)文化與教師素養(yǎng)劉華民知新樓

40、四樓報(bào)告廳第二天8:30-11:30中職教師微型課題研究韓建光知新樓四樓報(bào)告廳14:00-17:00教師專業(yè)成長(zhǎng)李建紅知新樓四樓報(bào)告廳第三天8:30-11:30課堂教學(xué)藝術(shù)孫簃知新樓四樓報(bào)告廳14:00-17:00優(yōu)秀青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)展示與點(diǎn)評(píng)獲獎(jiǎng)青年教師3人知新樓四樓報(bào)告廳第四天8:30-11:30教師心理自我調(diào)適與學(xué)生心理分析何東亮知新樓四樓報(bào)告廳14:00-17:00班級(jí)管理藝術(shù)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流德育工作分管領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀班主任知新樓四樓報(bào)告廳第五天8:30-11:30多媒體課件制作胡曉源知新樓四樓報(bào)告廳14:00-17:00多媒體課件制作練習(xí)胡曉源機(jī)房六、培訓(xùn)地點(diǎn)及聯(lián)系人（具體行車(chē)線路見(jiàn)附頁(yè)

41、）報(bào)到地：常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)學(xué)術(shù)交流中心（賓館）。聯(lián)系人：俞老師、吳老師,52251625箱：yujun網(wǎng)址： 自駕車(chē)：1蘇州、吳江方向：上蘇嘉杭高速（G15）往常熟、南通方向，20多分鐘后在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市區(qū)）至第4個(gè)紅綠燈左拐進(jìn)昆承湖景區(qū)入口即右拐，沿環(huán)湖東路、北路一直前行即到常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)東門(mén)，進(jìn)門(mén)即到目的地學(xué)術(shù)交流中心賓館。（沿途有往常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)的指示標(biāo)志）2張家港、太倉(cāng)方向從沿江高速走，也請(qǐng)轉(zhuǎn)入蘇嘉杭高速（G15）往蘇州、杭州方向，并在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市區(qū)）至第4個(gè)紅綠燈左拐進(jìn)昆承湖景

42、區(qū)入口即右拐，沿環(huán)湖東路、北路一直前行即到常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)東門(mén)，進(jìn)門(mén)即到目的地學(xué)術(shù)交流中心賓館。（沿途有往常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)的指示標(biāo)志）3昆山方向：沿蘇州繞城高速轉(zhuǎn)入蘇嘉杭高速（G15）往常熟、南通方向，后在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市區(qū)）至第4個(gè)紅綠燈左拐進(jìn)昆承湖景區(qū)入口即右拐，沿環(huán)湖東路、北路一直前行即到常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)東門(mén)，進(jìn)門(mén)即到目的地學(xué)術(shù)交流中心賓館。（沿途有往常熟理工學(xué)院東湖校區(qū)的指示標(biāo)志）4如經(jīng)過(guò)常熟城區(qū)北進(jìn)入，則沿黃河路向東并右轉(zhuǎn)進(jìn)入新世紀(jì)大道一直向南行駛，在昆承湖景區(qū)紅綠燈處右拐進(jìn)入昆承湖景區(qū)入口即右拐，沿環(huán)湖東路、北路一直前行即到常熟理工學(xué)院東湖

43、校區(qū)東門(mén)，進(jìn)門(mén)即到目的地學(xué)術(shù)交流中心賓館。公交車(chē)路線：1終點(diǎn)站：至常熟長(zhǎng)途汽車(chē)站下。下車(chē)后乘坐9路公交車(chē)到“理工學(xué)院（東湖校區(qū)）”，或乘出租車(chē)10元到理工學(xué)院東湖校區(qū)大門(mén)衛(wèi)下。2終點(diǎn)站：至常熟新客站下（汽車(chē)北站）。下車(chē)后乘坐4路公交車(chē)到“理工學(xué)院（東湖校區(qū)）”東門(mén)下。蘇州市中職“課題研究及論文寫(xiě)作”培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)了解各級(jí)各類課題的一般來(lái)源和申報(bào)要求，掌握教學(xué)研究、人文社科和自然科學(xué)等不同類別課題研究的方法，熟悉學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作方法，提高蘇州中職專業(yè)教師課題研究和專業(yè)學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)蘇州中職教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。二、培訓(xùn)對(duì)象蘇州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校每?？蓤?bào)2-3人，其他職業(yè)每校

44、可報(bào)1-2人開(kāi)班人數(shù)：50人左右。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間：2014年7月5日-8日，培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號(hào)）。四、培訓(xùn)內(nèi)容論文寫(xiě)作的培訓(xùn)主要包括論文選題、材料準(zhǔn)備、寫(xiě)作過(guò)程以及論文的規(guī)律和格式等四個(gè)方面的內(nèi)容，區(qū)分教改類、人文社科類以及理工類等不同類別的學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作特點(diǎn)。公文寫(xiě)作的培訓(xùn)主要包括公文格式和行文規(guī)則、公文寫(xiě)作的要點(diǎn)、部分公文常用語(yǔ)、印章的使用和管理等。課題研究的培訓(xùn)主要包括以市級(jí)社科課題和科技計(jì)劃項(xiàng)目為例的課題申報(bào)材料（項(xiàng)目信息表、項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告等）和結(jié)題材料的撰寫(xiě)、申報(bào)流程和課題來(lái)源等內(nèi)容。五、組織與實(shí)施主要通過(guò)理論

45、講解、范文解讀、撰寫(xiě)練習(xí)與點(diǎn)評(píng)、學(xué)員分組討論等過(guò)程實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)師資有省級(jí)專家、國(guó)家教學(xué)名師、蘇州高職院校專家和教科研組成員等。六、培訓(xùn)日程安排日期時(shí)間內(nèi)容主持/主講人地點(diǎn)第1天8:009:15報(bào)到孫伊寧A1大廳9:309:40開(kāi)班儀式吳衛(wèi)榮A1四樓會(huì)議室9:40-11:30教改類論文的寫(xiě)作方健華A1四樓會(huì)議室11:3013:30午餐，休息13:3016:30人文社科類論文的寫(xiě)作孫海泉A1四樓會(huì)議室第2天9:0011:30理工類論文的寫(xiě)作王應(yīng)海A1四樓會(huì)議室11:3013:30午餐，休息13:3016:30公文寫(xiě)作王壽斌A1四樓會(huì)議室第3天9:0011:30課題申報(bào)文件和結(jié)題材料撰寫(xiě)劉慧平、李

46、熙A1四樓會(huì)議室11:3013:30午餐，休息李熙13:0016:301課題和論文的級(jí)別認(rèn)定王應(yīng)海A1四樓會(huì)議室2教學(xué)成果申報(bào)文件撰寫(xiě)王壽斌A1四樓會(huì)議室第4天9:0011:301課程建設(shè)與科研韓立洋A1四樓會(huì)議室2專業(yè)建設(shè)與科研史小波A1四樓會(huì)議室11:3013:30午餐，休息劉慧平13:3016:30論文（提綱）寫(xiě)作練習(xí)及匯報(bào)吳衛(wèi)榮A1四樓會(huì)議室16:30-16:40結(jié)業(yè)儀式吳衛(wèi)榮A1四樓會(huì)議室湖北工業(yè)大學(xué)2014年在職人員碩士專業(yè)學(xué)位招生簡(jiǎn)章一、學(xué)校簡(jiǎn)介湖北工業(yè)大學(xué)是一所以工學(xué)為主，覆蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類的省屬多科性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯

47、至1952年。1984年由原湖北輕工業(yè)學(xué)院和原湖北農(nóng)業(yè)機(jī)械?？茖W(xué)校合并組建成湖北工學(xué)院，2004年更名為湖北工業(yè)大學(xué)。學(xué)校是湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校，被湖北省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學(xué)”。1986年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單 位，1998年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)，2006年在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，2011年入選教育部“卓越工程師教育培 養(yǎng)計(jì)劃”高校，2012年進(jìn)入“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”。 二、碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域及招生名額工程碩士領(lǐng)域及代碼所屬學(xué)院（學(xué)部）研究方向機(jī)械工程（代碼：085201）機(jī)械工程學(xué)院

48、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料加工工程、工業(yè)工程以下專業(yè)不需要學(xué)位可以申報(bào)中職碩士專業(yè)所屬學(xué)院/中心研究方向機(jī)械制造及其自動(dòng)化機(jī)械工程學(xué)院先進(jìn)加工制造工藝與設(shè)備、智能制造及控制、數(shù)字制造與網(wǎng)絡(luò)制造、制造過(guò)程信息化與自動(dòng)化三、報(bào)考條件工程碩士報(bào)考條件：1. 2011年7月31日前獲得國(guó)民教育序列大學(xué)學(xué)士學(xué)位；（可以放寬）2. 2010年7月31日前獲得國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。（可以放寬）中職教師碩士報(bào)考條件：（不需要學(xué)位證書(shū)）；1. 2011年7月31日前國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū)（可以放寬）2. 在職業(yè)學(xué)校從事2年以上教學(xué)工作并具有一定科研能力的在職教師。

49、四、報(bào)名方法（一）網(wǎng)上報(bào)名：6月20日-7月10日，考生訪問(wèn)中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址: ），登錄在職人員攻讀碩士學(xué)位管理信息平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱信息平臺(tái)，考生登錄入口：照片未經(jīng)審核或?qū)徍瞬煌ㄟ^(guò)的考生不能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)?？忌?qǐng)務(wù)必及時(shí)、準(zhǔn)確填報(bào)信息，通過(guò)信息平臺(tái)采集的有關(guān)信息將作為今后教育評(píng)估、論文抽檢、質(zhì)量監(jiān)督等工作以及考生錄取、學(xué)位授予和學(xué)位認(rèn)證的依據(jù)。（二）現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：7月12日-7月15日，照片審核通過(guò)且網(wǎng)上繳費(fèi)成功的考生持本人第二代居民身份證（或護(hù)照）、滿足報(bào)考條件的最高學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)以及2014年在職人員攻讀碩士學(xué)位報(bào)名登記表，到各省學(xué)位與研究生教育主管部門(mén)指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)，核驗(yàn)并確認(rèn)

50、報(bào)名信息。報(bào)名信息經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，一律不得更改，由此造成的一切后果由考生自負(fù)。（三）資格審查：資格自查：報(bào)名前考生應(yīng)認(rèn)真閱讀所報(bào)考學(xué)位類別應(yīng)具備的條件，確定自己是否具有報(bào)考資格。如不滿足相關(guān)條件或提供虛假信息，即使報(bào)名參加了考試，我校也不予錄取，責(zé)任由考生自負(fù)。工作單位及學(xué)校審查：全國(guó)聯(lián)考成績(jī)發(fā)布后，達(dá)到招生單位復(fù)試要求的考生登錄學(xué)位網(wǎng)下載本人2014年在職人員攻讀碩士學(xué)位資格審查表，本人簽名后將該表交所在單位人事部門(mén)（或檔案管理部門(mén)），核準(zhǔn)表中內(nèi)容、填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，并在電子照片上加蓋公章，然后按要求將2014年在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考資格審查表及滿足報(bào)考條件的最高學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)一并提交招生單位研究生院（處、部）申請(qǐng)資格審查。如考生持境外學(xué)歷、學(xué)位報(bào)考，資格審查時(shí)須提交教育部留