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文檔簡介
1、 整體護理的做法與體會關(guān)鍵詞: 整體護理 為了適應(yīng)新的醫(yī)學模式,推動我國護理事業(yè)的發(fā)展,提高護理專業(yè)水平,與國際先進護理接軌,作為全國整體護理協(xié)作網(wǎng)單位之一,我院先后在內(nèi)、外、婦科四個病區(qū)開展整體護理,建立模式病房,經(jīng)過將近半年的實踐和探索,現(xiàn)將實施方法介紹如下: 1轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認識 1.1宣傳發(fā)動我院是有900張病床的綜合醫(yī)院,1995年通過評審,成為廣西第二家三級甲等醫(yī)院。有護理人員449人,其中副主任護師4人,主管護師133人,護師178人,護士134人,大專畢業(yè)32人
2、,大專在讀生58人。大專以上占護理人員總數(shù)的7.1%。為了確保開展以病人為中心整體護理,主管護理的副院長親自率隊參加“全國整體護理協(xié)作網(wǎng)管理人員會議”。并分別在院班子會、辦公會、院周會,對院領(lǐng)導、科主任、護士長進行宣傳、動員。使大家統(tǒng)一認識。模式病房護士長通過晨會,對全科醫(yī)務(wù)工作人員進行動員,介紹其他醫(yī)院的經(jīng)驗。同時還利用工休座談會向病人、家屬宣教,讓病人配合,家屬支持。 1.2學習新的護理模式,接受新概念、新理論為配合模式病房建設(shè),使護理人員正確掌握以病人為中心的整體護理,醫(yī)院選派了護士長以上人員和護理骨干分批參加衛(wèi)生部護理中心舉辦的有關(guān)整體護理的學習班,
3、護理部對全院各級護理人員進行整體護理知識培訓,分別舉辦了“護理程序”、“護理新概念、新理論”學習班,培訓內(nèi)容有:護理新概念、新進展,整體護理概念、護理程序、系統(tǒng)論、馬斯洛的人的基本需要論、問題解論、溝通技巧、模式病房建設(shè)、健康教育等知識。 2模式病房建設(shè) 2.1明確模式病房宗旨醫(yī)院以“患者至上,質(zhì)量第一”為宗旨,實施以病人為中心的整體護理,最終目的就是向病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此,以病人為中心,以現(xiàn)代護理觀為指導,以護理程序為框架,按照病人身、心、社會、文化需要,提供優(yōu)質(zhì)護理。 2.2成立醫(yī)
4、院整體護理領(lǐng)導小組為了使模式病房能夠順利開展,成立了以主管護理副院長為核心,護理部正副主任、科護士長參加的整體護理領(lǐng)導小組,負責指導整體護理工作。并確定了模式病房的試點科室。 2.3制定工作計劃和各班工作職責為了確保整體護理工作有所遵循,保證工作進度。護理部制定醫(yī)院整體護理工作計劃,根據(jù)醫(yī)院的情況,重新修訂模式病房工作人員職責及各班工作內(nèi)容。 2.4進行醫(yī)院護理工作基本情況調(diào)查在模式病房啟動前,護理部組織有關(guān)人員進行科室人員定編、病人對護理工作滿意度調(diào)查,了解醫(yī)院開展整體護理亟待解決的問題。pagebreak &
5、#160; 2.5各部門的支持中心供應(yīng)室支持:負責承擔醫(yī)院無菌物品的消毒、清洗、制作、包裝,下收下送到病房。中心庫房定期送貨到病房:根據(jù)病房需要,庫房定期將各種化驗單、處方、表格送到病房,減少護士長跑外領(lǐng)取物品的時間。營養(yǎng)科支持:各病房有固定配餐員,將病人預約飲食、營養(yǎng)餐送到病房。洗衣房:按時下收下送到病房,保證各種被服供給。病房衛(wèi)生員:除負責病房環(huán)境衛(wèi)生以外,安排1名衛(wèi)生員,分擔送化驗標本、會診單、送病人檢查工作。 2.6合理安排人力,將護理的工作重點轉(zhuǎn)移到病房。開展整體護理的過程,首先碰到的就是護理人員人力合理使用問題,經(jīng)過反復討論、研究,我
6、們選擇小組責任制和輪轉(zhuǎn)方式工作,護士長采用彈性排班方法,充分利用有限人力資源。如35張床位,護士11人,護士長1人,衛(wèi)生員3人,采用輪轉(zhuǎn)倒班工作方法,除護士長、醫(yī)囑班不參加輪轉(zhuǎn),10位護士均參與夜班工作,分管一定床位。另一種是小組責任制形式,在責任小組長指導下,人人做責任護士,分管一定床位。開展以病人為中心的整體護理實踐中,我們把轉(zhuǎn)變護理人員的工作方法作為護理改革的第一步。我們要求模式病房的護理人員掌握護理程序工作方法,進行護理評估,改變護士過去被動執(zhí)行醫(yī)囑工作方法,主動為病人服務(wù)。 2.7加大健康教育力度在模式病房啟動之前,我們進行了護士工作調(diào)查,發(fā)現(xiàn)護士
7、對病人疾病、用藥、預防保健知識的宣教較差。因此,開展整體護理,我們將重點放在入院后、手術(shù)前、手術(shù)后、特殊檢查前、后、出院前環(huán)節(jié)的健康指導。各病區(qū)根據(jù)科室病種,編寫健康教育內(nèi)容,采用個別、集體辦法給病人或家屬進行健康宣教。 3效果評價與體會 3.1開展以病人為中心的整體護理,向病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)首先要提高護理人員的素質(zhì),組織在職護理人員學習新的護理理論知識。運用科學的工作方法,才能適應(yīng)新的醫(yī)學模式。減輕護士非護理性工作,提高為病人直接護理時間。切實做到以病人為中心,僅靠護理人員努力是不夠的,需要領(lǐng)導重視,全院上下各部門的大力支
8、持和配合。形成后勤圍繞臨床轉(zhuǎn),臨床圍繞著病人轉(zhuǎn)的工作新局面,才能向病人提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 3.2開展整體護理,護理人員主動為病人服務(wù)的意識和觀念加強,責任感倍增,提高了病人對護士服務(wù)的滿意度和信任感。開展整體護理以來,我們收到表揚信大大增加。病人對護士工作滿意度達95%以上。 3.3采用彈性排班方法,可以充分利用科室有限人力資源。選用輪轉(zhuǎn)倒班和小組責任制,各有優(yōu)缺點,小組責任制由于分管護士固定,病人對分管護士熟悉,護患關(guān)系易改善??剖胰肆o張的情況下,采用輪轉(zhuǎn)方式,配合分管病房護士掛牌上崗,加強護患溝通,可以克服護士更換過頻,造成病人對護士不熟悉,護士長考核困難的缺點。彈性排班方法,可以使護士長靈活調(diào)動護理人員,加強護理工作薄弱環(huán)節(jié),提高了病人對護士工作的滿意度??傊?,整體護理是我國護理工作一項改革,也是我國護理業(yè)務(wù)與國際接軌的需要。作為全國整體護理協(xié)作網(wǎng)單位之一,在實施以病人為中心的整體護理的過程,我們只
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