生活空間系列活動方案

1、“生活空間”系列活動組織方案宿舍不僅是學生生活的場所更是學生學習的第二課堂，我們教育管理工作的觸角要延伸到宿舍這個工作的盲區(qū)，用嚴格的宿舍規(guī)范、溫馨的宿舍氛圍、人文的宿舍文化占領(lǐng)宿舍這塊重要陣地。特制定本方案：一、組織領(lǐng)導機構(gòu)：“生活的空間”系列活動屬于“文化節(jié)”的一部分，由學生處牽頭，團委學生會具體組織實施。組委會成員如下：組 長：王盛指導教師：譚娟副 組 長：廖佳、楊麗 成 員：王文虎、吳娟、團委學生會宿管部二、競賽內(nèi)容本系列活動包括三個階段的活動：第一階段 校園5S活動目的：整理、整頓宿舍、教室內(nèi)務(wù)，使學生宿舍、教室打掃迅速、徹底；物品擺放規(guī)范、整齊；樓層地面干凈、明亮，養(yǎng)成及時清掃、清

2、潔的好習慣。規(guī)范標準：宿舍5S化、教室5S化、校園5S化活動時間：9月10月活動準備：1、輔導員、團委學生會加大對“生活空間”系列活動的宣傳，提高學生對宿舍、教室建設(shè)的重視程度。2、對室長、環(huán)保委員組織培訓，加強其工作的責任心，提高工作的效率。培訓時間：09級2008-9-1，老大專班2008-9-8。活動內(nèi)容：1、09級試行：2008-9-2下午.由學生處組隊檢查。2、各班各宿舍根據(jù)學生處制定的“5S化”要求，安排內(nèi)務(wù)；每位輔導員根據(jù)班級情況布置出1-2個示范宿舍（8人間，10人間）、教室，由該層樓的其余宿舍及班級成員參觀并于即日起嚴格按照其格式擺放室內(nèi)用品。3、“宿舍5S”評比活動.設(shè)立“

3、5S優(yōu)秀宿舍”10名；設(shè)立“寢具5s最優(yōu)”、“個人物品5s最優(yōu)”、“洗漱用品5s最優(yōu)”、“衛(wèi)生工具5s最優(yōu)”、“寢室環(huán)境5s最優(yōu)”各兩名。獎品設(shè)立：5S優(yōu)秀宿舍獎勵洗衣粉（2.5kg）和洗滌劑、牙膏各一，單項獎洗衣粉（2.5kg），同時頒發(fā)獎狀。評比標準：宿舍5S化，評分有兩項：通知整理當天評分、兩天后評分。4、宿舍每周評比.根據(jù)“宿舍5S化”要求每周評出“5S優(yōu)秀宿舍”，在周一的集會中表揚，同時在宿舍宣傳展板中公布（要貼出該宿舍成員的集體照）。對當月表現(xiàn)特別突出的宿舍“比例10%”及進步最大宿舍“比例5%”分別獎勵洗衣粉（2.5kg）和洗衣粉（1.5kg）。5、“疊軍被”大賽.形式：個人參賽

4、與宿舍集體參賽、志愿參賽與代表參賽；評比標準：疊被時間（40%）、疊被質(zhì)量（60%）；評委：蘇稽宿管教師；獎項：志愿組個人及集體設(shè)1、2、3名各兩名（男女），代表組個人及集體設(shè)1、2、3名各兩名（男女）。個人組分別獎香皂、洗滌劑、牙膏各一及榮譽證書，集體組分別獎洗衣粉（2.5kg）和洗滌劑、洗衣粉（2.5kg）、洗滌劑和牙膏各一份及獎狀。6、“教室5S”評比活動.設(shè)立“5S優(yōu)秀教室”3名；設(shè)立“桌椅5s最優(yōu)”、“個人物品5s最優(yōu)”、“講臺5s最優(yōu)”、“衛(wèi)生工具5s最優(yōu)”、“學習環(huán)境5s最優(yōu)”各一名。獎品設(shè)立：5S優(yōu)秀教室獎勵羽毛球拍一副，單項乒乓球拍一副，同時頒發(fā)獎狀。評比標準：教室5S化，評

5、分有兩項：通知整理當天評分、兩天后評分。第二階段 和諧宿舍活動目的：宣傳宿舍感人事跡、營造互幫互助的家庭氛圍，讓學生享受校園生活的快樂，健康成長?；顒訒r間：11月活動準備：1、每班利用自習、班會等時間由輔導員指導下，班委組織以宿舍生活事跡（如；最感動的事、最難忘的事、最遺憾的事等）為主題展開班級演講比賽并選出優(yōu)秀的宿舍參賽。2、每班利用數(shù)碼相機以宿舍為對象，以宿舍生活為主題，拍攝系列圖片籌備圖片展?；顒舆M程：1、“我們的宿舍生活”演講比賽.主題：我們的宿舍生活。講述宿舍內(nèi)最感人的事、最難忘的事、最遺憾的事。形式：各班組織班內(nèi)演講比賽（比賽時通知學生處）；個班評選優(yōu)秀宿舍代表班級參加比賽；演講時

6、限：58分鐘；演講形式：12人主演講，其余同學或伴舞、或表演場景。評分標準：內(nèi)容3分，時限1分，演講技巧1分，臺風（含著裝）2分，舞臺配合或場景配合3分。獎項設(shè)置：一二三等獎各一名，分別獎勵60、40、30的現(xiàn)金，同時頒發(fā)獎狀。2、“我們的宿舍生活”圖片展.自擬主題，要求主題鮮明突出，作品緊扣主題；內(nèi)容局限在宿舍，要求健康向上；形式：各宿舍自愿報名，積極組織準備電子相冊、電子文檔；全校巡演，由全院同學以宿舍為單位投票評選；時間安排：11月8日報名，11月27日下午巡演投票；獎項設(shè)置：選“最和諧的宿舍”10名（視具體報名情況而定）、“最有創(chuàng)意宿舍”5名（視具體報名情況而定），分別獎勵羽毛球拍、乒

7、乓球拍各一副。三階段 創(chuàng)建特色寢室活動目的：提高學生綜合素質(zhì)，深化學生知識技能，以“專業(yè)學習、管理能力、英語口語、特殊技能”等方向申報特色宿舍?；顒訒r間：12月次年1月活動準備：1、各班以宿舍為單位，根據(jù)團委學生會的指導，在室長的帶領(lǐng)下于12月上旬申報特色宿舍。2、制定詳細的申報材料?；顒舆M程：1、12月上旬各宿舍向?qū)W生處上交申報申請，學生處建立預(yù)案；2、12月中旬預(yù)報宿舍向?qū)W生處上交申報材料.材料要求(需要展示的，須提出展示方案)：專業(yè)學習方向：（1）室友所獲專業(yè)證書類別及數(shù)量；（2）室友技能特長（此項由專業(yè)老師隨機抽查）；（3）成果匯報.管理能力方向：（1）宿舍成員擔任干部類別及比例；（2）室友干部任期內(nèi)的成績；（3）管理能力現(xiàn)場抽查.英語口語方向：（1）英語成果（證書、考試成績等）出示；（2）全體室友現(xiàn)場展示對話；（3）英語老師隨機情景提問（內(nèi)容：英語100句）.特殊才藝方向：現(xiàn)場展示才藝，需要表現(xiàn)才藝在整個宿舍的熟練程度。注：各特色宿舍名稱自擬。3、12月