六年級班主任新學期工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上六年級班主任新學期工作計劃 六年級班主任新學期工作計劃范文格式 一、班集體建設 班干部培養(yǎng)工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。 制訂更加利于班級建設的規(guī)章管理辦法，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。 實行衛(wèi)生包干管理辦法，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。 各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目的，到達管理和促動先進的目的。 小干部會議有目的，2周一次，職責清楚。經(jīng)常開展批評與自我批評。 二、班級日

2、常建設活動 計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)視執(zhí)行。 制定個人長期目的和短期目的，有計劃地落實措施。 計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。 擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常與班集體活動的情況。 三、班隊主習題活動 六月，搞一個班會。請幾位任課教師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的教師，同學們自己組織文藝表演、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相催促、指正，爭取共同提高。 開展學科競賽，讓每個同學找自己的

3、競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。 四、思想品德和行為標準工作方面： 在班中開展多種主習題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。 強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。 樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅決的意志。 培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。 五、學習計劃 抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。 與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道

4、理指導學生。 培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。 六、其他。 做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。 六年級班主任新學期工作計劃 這個學期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下： 一、預期班風： 團結、文明、誠實、上進 二、學生情況分析： 六年級共有59名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問習題，為班級管

5、理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。 三、施行性教育方式： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分須要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分須要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī),中小學生守則和中小學生日常行為標準,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級

6、設立小小監(jiān)視崗,專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結歸納,通過監(jiān)視崗的總結報告,評出最佳拇指獎對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。 重視德育工作 合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主習題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動實驗中學會合作,學會生活。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 (1)

7、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進行檢查與監(jiān)視。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的發(fā)掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問習題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和

8、今后努力工作的方向。 強化班級紀律 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手： (1)課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲規(guī)定。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 (2)課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還

9、能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。 加強后進生管理 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次，經(jīng)常保持電話聯(lián)絡。要誨人不倦的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 重視關心教

10、育 要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 重視文體工作 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。 其他方面 班級管理中還應注重個體的

11、開展,在各項活動中發(fā)掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。若有不足