酸堿基本性質(zhì)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用

1、.酸堿根本性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用專題1老師在濾紙上用酚酞溶液畫漫畫，然后再噴灑某種液體X，濾紙上立即顯示出紅色圖像，那么X可能是 A稀鹽酸 B蒸餾水 C石灰水 D食鹽水2以下物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是 A濃硫酸 B燒堿溶液 C濃鹽酸 D雙氧水溶液3久置于空氣中的石灰水，其外表會(huì)形成白膜。此時(shí)溶液的pH與變化前溶液的pH相比 A偏大 B偏小 C一樣 D無(wú)法比較4以下氣體中，可用固體NaOH枯燥的是 AH2 BCO2 CSO2 DHCl5航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰LiOH，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是 A與二氧化碳反響 B與鹽酸反響 C與氧化鐵反響 D與氯化銅溶液反

2、響6以下應(yīng)用與酸和堿反響原理無(wú)關(guān)的是 A用濃硫酸枯燥潮濕的氧氣 B用熟石灰改進(jìn)酸性土壤C服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸7下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，參加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是 顏色紅橙綠藍(lán)紫pH范圍1345678101114A.由紅變紫 B由藍(lán)變綠 C由綠變橙 D由藍(lán)變紫8從微觀構(gòu)成方面來(lái)看，稀鹽酸、稀硫酸中因?yàn)楹幸粯拥哪撤N微粒而具有相似的化學(xué)性質(zhì)，以下變化不能表達(dá)不同酸溶液相似的化學(xué)性質(zhì)的是 A稀硫酸能與氯化鋇反響 B稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色C稀硫酸能與氫氧化鈉反響 D稀鹽酸能與碳酸鹽

3、反響產(chǎn)生二氧化碳9濃鹽酸和濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，它們的變化是A前者質(zhì)量變小，后者質(zhì)量變大，二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小B前者質(zhì)量變大，后者質(zhì)量變小，二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大C前者質(zhì)量變大，后者質(zhì)量變小，二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小D前者質(zhì)量變小，后者質(zhì)量變大，二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大10以下各組溶液中，參加過(guò)量的鹽酸，最終能產(chǎn)生沉淀的是 AFeCl3和KOH BNa2CO3和CaCl2 CMgCl2和AgNO3 DBaNO32和K2CO311以下物質(zhì)的性質(zhì)與用處的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 選項(xiàng)性質(zhì)用處A氫氧化鈣呈堿性改進(jìn)酸性土壤B濃硫酸具有脫水性枯燥氧氣C稀鹽酸能與某些金屬氧化物反響除鐵銹D氫氧化鈉能

4、與某些非金屬氧化物反響吸收二氧化硫12實(shí)驗(yàn)室中一瓶濃硫酸敞口放置一定時(shí)間，以下四幅圖，能正確反映其變化關(guān)系的是 13如下圖，一個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)放置甲、乙兩個(gè)小燒杯。甲杯中盛有濃鹽酸，乙杯中盛有紫色石蕊試液。一段時(shí)間后將會(huì)觀察到乙中液體的顏色是 A紫色 B紅色 C無(wú)色 D藍(lán)色14某課外興趣小組的同學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定濃硫酸吸水性的有關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成如下圖的函數(shù)圖像，其中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)可以表示：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶液的質(zhì)量；溶液的體積；溶液中所含水的質(zhì)量。其中正確的選項(xiàng)是A BC D15小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。1根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)

5、們猜測(cè)草木灰中含有能與酸反響產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)展如下圖的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有_ _，試管B 中有關(guān)反響的化學(xué)方程式為_(kāi) _。2小云通過(guò)查找資料知道：草木灰的主要成分為碳酸鉀其余成分不參加反響，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH電離方程式為CH3COOH=CH3COOH，據(jù)此寫出醋酸與草木灰反響的化學(xué)方程式_ _。16物質(zhì)的構(gòu)造決定性質(zhì)，性質(zhì)反映構(gòu)造，據(jù)此答復(fù)。1稀鹽酸HCl和稀硫酸H2SO4具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們?cè)陔婋x時(shí)都產(chǎn)生_。2稀鹽酸和稀硫酸都是無(wú)色透明的液體，為鑒別它們，小柯設(shè)計(jì)了如圖

6、四種方案每種方案的兩支試管中事先分別參加等量的上述兩種酸，其中可行的方案有_ _。17實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。1用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到_ _。2用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會(huì)兒，可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高，其原因是_ _。18將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實(shí)驗(yàn)室平安之處。1 濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線正確的選項(xiàng)是_ _填“甲或“乙。2隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是：_ _。3把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品外表的鐵銹主要成分為Fe2O3，反響的化學(xué)方程式是_。19化學(xué)使世界變得絢麗多彩。如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反響的顏色

7、變化。1請(qǐng)你在編號(hào)、處各填入一種物質(zhì)。是_ _；是_ _。2根據(jù)圖可以總結(jié)出稀鹽酸的4個(gè)化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你寫出編號(hào)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)_ _。3編號(hào)中產(chǎn)生白色沉淀，其化學(xué)式為_(kāi)；請(qǐng)寫出編號(hào)中的化學(xué)方程式_。20二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在消費(fèi)和生活中，有著重要的應(yīng)用。1二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳_的性質(zhì)。2用石灰漿粉刷墻壁，枯燥后又白又硬。這是因?yàn)開(kāi)用化學(xué)方程式表示。3產(chǎn)生硫酸的工廠排放的廢氣含有污染環(huán)境的二氧化硫，治理方法之一是將含SO2的廢氣通過(guò)含有堿性物質(zhì)的廢液。請(qǐng)寫出用含有氫氧化鈉的廢液吸收SO2的化學(xué)方程式_。21對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要

8、方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)如圖，即氫氧化鈉與圖中四類物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反響。1為了驗(yàn)證氫氧化鈉與酸堿指示劑反響，將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無(wú)色變成_ _色。2利用氫氧化鈉與酸反響的性質(zhì)，可以除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該化學(xué)反響的方程式_。10、某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象。1寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_。2為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反響，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下圖的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反響。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大。 王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是_。