老師年終總結(jié)模板5篇_2

1、老師年終總結(jié)模板5篇老師年終總結(jié) 篇1 時間真快，在平淡與勞碌中，做班主任四個多學年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了許多，不經(jīng)意間，他們懂事了許多，他們學會了許多不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂?，F(xiàn)在我將參與工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面： 一、加強同學思想訓練，培育同學的良好習慣 同學良好習慣的養(yǎng)成，是順當開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，必需從同學思想熟悉加強上來落實。因此，在班主任工作開展過程中，我從同學的思想訓練入手，重點

2、培育同學各方面的良好習慣。第一、行為規(guī)范訓練，也包括.公德訓練。由于同學的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培育是常抓不懈。開學初組織同學學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促同學在思想上提高熟悉平常，發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。在班里實行班干部分工負責，讓同學自己管理自己。 對有些同學多講、多提示、多督促，對不好行為準時指出，要求改正。通過大家的努力，絕大部分同學都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。其次，集體主義訓練。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要聽從集體。由于家庭、.等多方面的影響，同學自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。

3、所以，開學來，通過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增加同學的集體榮譽感，樹立集體意識，訓練同學團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友情，大家共同進步，并通過參加，培育同學的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。 在各種活動中，我班同學都表現(xiàn)的比較突出。第三，學習重要性訓練。我有意識地引導同學學習。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解同學上課狀況，對學習自覺性差的同學，共同訓練、關心;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓舞同學多讀書讀好書;三是留意對他們的訓練方法?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批判”。在日常工作中，我總是告知同學：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師信任你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩。”

4、讓同學在鼓舞中發(fā)揚特長，在微笑中熟悉不足，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)覺他們有一點點進步，就賜予表揚。同時，賜予他們生活上的關懷和學習上的關心，使他們的學習主動性得到提高。 二.重視培育孩子們的行為習慣 各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低班級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培育良好的習慣關鍵是要培育同學良好的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風，同學會在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育同學良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛(wèi)生習慣。 三、重視與家長的聯(lián)系 老師要教好同學，除了做好校內(nèi)的訓練、管理外，還要做好校

5、外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學訓練好。平常我非常留意做好這個工作，特殊是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三班級后，同學退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我準時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商議解決方法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐煩指導家長回家后對孩子的訓練方法。后來，經(jīng)過老師和家長的多次訓練，這一部分同學現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，尤其是一些基礎內(nèi)容，如默寫背誦進步不小。本學期，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、相互關心，形成一個具有較強凝聚力

6、、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在許多有待加強和改進的問題。比如同學的自控力量比較差，自我約束力不強。還有一小部分同學學習缺乏主動、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成果。這都有待于下學期班主任工作的加強。 三、培育班干部，進展孩子的力量 班干部是班級的核心，是班級的骨干力氣。要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、力量強的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術總結(jié)衛(wèi)生方面，我們二班級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重。為此，我支配了兩隊同學隔周打掃，每隊有一個力量較強的同學當組長，打掃好之后，組長帶領組長對整個操場進行檢查。并實行了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級

7、的值日工作。 學習方面，我把全班同學分成了3個小組，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成果及力量相對較好的同學)。我讓每個小組長監(jiān)督本組同學。，這樣組長可以很便利地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交、背書狀況等等。我還特地把各組同學座位支配在一起，便于他們平常的學習和生活溝通。 總之，學校班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆。 老師年終總結(jié) 篇2 隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的力量都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ?，

8、我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)： 一、政治思想方面： 喜愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的訓練事業(yè)，一心一意為幼兒和家長服務。本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領導支配的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、教學方面： 從本班幼兒的實際狀況動身，設計好每月主題活動，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到個性的進展。這也是我始終以來堅持的

9、努力方向。 1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有

10、良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 2、嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生平安事故。 三、家長工作方面： 一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通訓練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出訓練幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更

11、換家園聯(lián)系欄。給家長們供應最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。 四、參與活動和業(yè)務進修方面。 3、在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學問，我還常常上網(wǎng)掃瞄xx網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，汲取最新的訓練理念和訓練方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軠蕰r摘錄下來。同時向有閱歷的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 五、熟悉工作中的不足，努力進步。 我還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本學期，我參與了心理學、訓練學、一般話等級考試。盼望在來年的工作中，爭取使我

12、的工作更上一層樓。 老師年終總結(jié) 篇3 經(jīng)受了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個學期的工作。雖然還是那么勞碌辛苦，但自己仍一如既往地仔細探究著。在領導的關懷和同事的關心下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)瞬迎來了新的一年20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作狀況作個總結(jié)。 一政治思想方面 本人能主動參與政治學習，遵守園內(nèi)紀律，團結(jié)同事，看法端正，勤奮刻苦；在訓練教學中同綱要的方針政策保持全都。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，無私奉獻，仔細學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，主動參與園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動。 二訓練教學方面

13、 我聽過這樣一句話：“訓練假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣”是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會專心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學習中做他們的好伴侶。 1業(yè)務水平 在教學中，我采納敏捷多變的訓練方法進行教學，構(gòu)建一個平安、開心、寬松的環(huán)境，讓幼兒在老師，集風光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)。例如我班10月勝利舉辦的“故事競賽”，在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn)，幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個別差異，由于幼兒力量參差不齊，我依據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的愛好點，寓教于樂。發(fā)覺訓練孩子不能用固定的方式，在教學中我留意不強求幼兒都同步進展，而是依據(jù)他們的

14、心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的進展空間，使他們的個性得到全面的進展。在環(huán)境創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡潔意義上的參加，比如我們最新開業(yè)的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了“逛超市”主題活動，分為幼兒商品由來，設計裝飾裝修，預備開業(yè)，逛超市，為你服務等活動，孩子們在輕松的環(huán)境中嫻熟了手指速算，懂得了超市的詳情工作和相關.學問等。本學年，我依據(jù)主題進展設計一些與主體相關的區(qū)域活動材料，并依據(jù)進展狀況有目的的進行調(diào)整，讓孩子學會做觀看記錄。注意孩子的全面進展，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節(jié)競賽中榮獲兩個一等獎，為海港幼兒園增色不少。今

15、年我又主動挑起了排練元旦節(jié)目的重擔。 2、衛(wèi)生保健 在生活中，我們嚴格執(zhí)行園里的一切消毒制度，仔細的寫消毒記錄和交接班記錄，讓幼兒生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率始終很高。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋嘤⒆拥淖晕覑圩o意識，避開了平安事故的發(fā)生，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食的孩子漸漸轉(zhuǎn)變不良習慣。 3、家園聯(lián)系 家園聯(lián)系是促進幼兒健康和諧進展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必需同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進，缺一不行。我們通過準時填寫家園聯(lián)系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現(xiàn)、了解幼兒園。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長介紹幼兒訓練的新信息、新動態(tài)。另外。我們定

16、期舉辦家長開放日，家長會，并搜集一些育兒閱歷進行溝通，相互學習。家長的確定給我信念為以后的工作更添一把勁！ 4、業(yè)務學習 終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名老師應把更多的經(jīng)受投入學習。在業(yè)余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網(wǎng)絡查找幼教新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新閱歷、新理論、不斷的改善自己，為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中仔細鉆研，并向閱歷豐富的老老師虛心學習，活動后準時進行總結(jié)，反思。 三為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向： 1）理念進一步化為實踐，提高自己的專業(yè)水平。 2）注意對孩子力量的培育，提高自身訓練的力量。 3）

17、提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。 4）在活動區(qū)材料制作、整理方面的水平有待于提高。 在這一年里，我雖然取得了一些成果，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐煩一些、再細致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進的。 作為一個新世紀的幼兒老師，必需具備淵博的學問，豐富的閱歷，還要具備綜合力量，我們只有不懈的努力，大膽的創(chuàng)新，不愧于祖國所給予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀最新最美的太陽。 老師年終總結(jié) 篇4 一學期以來，本人仔細貫徹黨的訓練方針，仔細學習貫徹黨的.精神，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為

18、教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)訓練，所任班級訓練教學質(zhì)量取得了較好的成果，現(xiàn)就將一學期以來工作狀況總結(jié)如下： 一、加強學習，提高思想熟悉，樹立新的理念 1、一學期來本人堅持政治學習，教書育人，學習老師法中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等訓練法規(guī)，通過廉潔文化進校內(nèi)活動等不斷提高政治素養(yǎng)。 2、堅持業(yè)務學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。本學期，通過學習新的課程標準，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課

19、程改革浪潮的“洗禮”。通過學習新的課程標準，使自己逐步領悟到“一切為了人的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學個性差異，主動制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 二、教學工作 本學期本人擔當高二年3、4班數(shù)學科教學，經(jīng)過探究與努力兩班數(shù)學教學取得了較好的成果，同學初步養(yǎng)成了高中數(shù)學學習習慣和基本的學習方法，但所授兩班成果出現(xiàn)了較大的差異，感到很遺憾；現(xiàn)將一學期教學中一些做法總結(jié)如下： 1轉(zhuǎn)

20、變教學觀念 在課程改革中，老師是關鍵，老師對新課程的理解與參加是推動課程改革的前提。仔細學習數(shù)學課程標準，達到對課改有所了解的目的，以便能更快、更好地進入角色。課程標準是指導我們教學的主要的綱領性文件，它明確規(guī)定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內(nèi)容的確定和支配。 2、合理運用教科書，提高課堂效益 從學科力量方面來說，課程標準是最低標準，是課堂教學的最低目標。教材是素材，教學時需要處理和加工，適當補充或降低難度是備課的中心議題。大膽創(chuàng)新，敏捷用法教材，才能使新課程改革在前進中少走彎路，全面提高訓練教學質(zhì)量。本學期完成了數(shù)學選修2-2、2-3 以及選修4-2矩陣與變換、4-4極坐標與

21、參數(shù)方程及選修4-5不等式選講的教學任務，任務量大，本認仔細理解課標，對教材中不符合課標要求的題目要大膽地刪減；尤其是選修4系列更是作了大幅度的調(diào)整，針對我省高考現(xiàn)狀因材施教，取得了效果。同時對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充；對教材中不符合同學實際的題目要作適當?shù)母木?。此外，還應全面了解必修與選修內(nèi)容的聯(lián)系，要把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學，要多次接觸，螺旋上升，實行分層教學。 3、通過變式訓練提高同學的雙基水平 高中數(shù)學課標指出：“我國的數(shù)學教學具有重視基礎學問教學、基本技能訓練和力量培育的傳統(tǒng)，新世紀的高中數(shù)學課程應發(fā)揚這種傳統(tǒng)”?！半S著時代和數(shù)學的進展，高中數(shù)學的基

22、礎學問和基本技能也在發(fā)生改變，教學中要與時俱進地端詳基礎學問和基本技能”。高中數(shù)學課標對“雙基”沒有給出明確的界定，傳統(tǒng)的聽課理解、仿照記憶、練習作業(yè)等，仍舊是當前數(shù)學學習的主要形式。老師應留意“雙基”的進展改變，熟悉“雙基”的新的內(nèi)涵，圍繞落實“雙基”，設計教學過程，設計練習，提高教學質(zhì)量。同學通過“雙基”訓練記憶數(shù)學概念、公式、法則中的每一個字詞及記號，并理解其內(nèi)在含義，在比較、辨析中形成學問網(wǎng)絡。適當挖掘課本例習題深層次的隱含學問點，對教材中的例習題進行變式，縱橫聯(lián)系，多角度地考慮問題，使思維呈現(xiàn)輻射狀綻開，提出新假設、新論斷，通過探求問題拓展學習的學問視野。有些例、習題還蘊含著解題思路

23、或方法上的規(guī)律性，引導同學去分析、歸納、挖掘、提煉，有助于提高同學的解題力量。 4、改進同學的學習方式，強調(diào)問題意識 改進同學的學習方式，有必要從教學中好的問題開頭，教會同學發(fā)覺問題和提出問題的方法。以問題引導同學應成為數(shù)學教學的一條基本原則。通過恰時恰點的提出好問題，使同學領悟到發(fā)覺和提出問題的藝術，引導他們更加主動、有愛好的學，富有探究的學，培育問題意識，孕育創(chuàng)新精神。 5、現(xiàn)代訓練技術與課堂教學的整合 在信息技術與課程整合的教學模式中，通過信息技術與課程整合采納“目標任務”驅(qū)動式的教學過程。利用一套完整的教學監(jiān)控系統(tǒng)(包括目標、任務、資源、評價方法等)，以各種各樣的主題任務進行驅(qū)動教學，

24、使同學置身于提出問題、思索問題、解決問題的動態(tài)過程中進行學習。 三、教學討論工作 本學期本人主動參與各類教研活動，仔細學習教學理論、學習借鑒他人的先進閱歷。在教研活動中多次就教材處理作專題發(fā)言，主動聽課，分別前往一中、二中等學校聽課取經(jīng)，吸取了許多珍貴的閱歷；同時還主動參與校本培訓，自主學習等。 四、存在的問題與不足 本學期感覺在教材難度把握上還有欠缺，過高的估量了同學學業(yè)水平，今后將更加留意因材施教，有的放矢；其次本學期的單元考試支配不夠抱負，尤其是試卷難易程度上需要調(diào)整，突出重點學問重點考察；第三是時間緊急，導致雙基訓練不夠充分，便是訓練不夠透徹。 老師年終總結(jié) 篇5 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間作為一名特崗老師，我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個同伴帶著幻想一起來到了這里，只為實現(xiàn)我們的老師夢。 我是一個靠努力學習，從農(nóng)村走