愚公移山試題

1、愚公移山2004年青海省西寧市閱讀愚公移山（節(jié)選），完成913題。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齜，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫

2、，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。1、解釋下列句子中加點詞的意義。（1）懲山北之塞，出入之迂也。 懲： （2）汝心之固，固不可徹。 固： 2、用現(xiàn)代漢語寫出文中兩處劃線句子的意思，并要注意準(zhǔn)確表現(xiàn)說話者的不同語氣。（1）吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ （2）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ 3、文中將愚公率領(lǐng)子孫們決心挖山不止的壯舉與智叟 的態(tài)度形成鮮明對比；并主要運用 的描寫手法來表現(xiàn)情節(jié)內(nèi)容，塑造人物形象。4、在你所熟知的古代寓言、神話故事中，還有哪些與愚公移山的意義相同？請寫出故事的題目，不少于2個。（1） （2） 5、讀完這則故事后，有

3、人認(rèn)為愚公不愚，智叟不智；但也有人認(rèn)為愚公確實很愚，而智叟才是有頭腦的人。對此，你是如何看待的？請寫出你的真實想法。要求觀點明確，言之成理。 2007年恩施自治州24解釋下列句子中加點的詞。懲（ ）山北之塞 甚矣,汝之不惠（ ）25請你用生動形象的語言把下面這一勞動場面描繪出來。(愚公)遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。 26第二段可分為三層，請用文中語句寫出二、三層大意。第一層：面山而居 第二層： 第三層： 27本文的寓意是什么？你是否贊同愚公的做法？為什么？ 答： 2007年柳州市、北海市8、下面加點的詞意義和用法解釋不完全正確的一項是（ ） A、河曲智叟亡以應(yīng)。 亡：同“無

4、”，沒有 出則無敵國外患者，國恒亡。亡：滅亡 B、何苦而不平。 苦：愁，擔(dān)心 苦其心志，勞其筋骨 苦：使痛苦 C、帝感其誠。 誠：誠實 此誠危急存亡之秋也。 誠：實在 D、其如土石何。 其：語氣詞 其業(yè)有不精，德有不成者。 其，代詞，他們的 9、下列句子編成四組，全部表現(xiàn)愚公移山?jīng)Q心的一組是（ ） （1）懲山北之塞，出入之迂也。 （2）吾與汝畢力平險。 （3）投諸渤海之尾，隱土之北。 （4）寒暑易節(jié)，始一反焉。 （5）而山不加增，何苦而不平？（6）帝感其誠。 A、（1）（3）（4）（5） B、（1）（2）（4）（6） C、（2）（3）（5）（6） D、（2）（4）（5）（6）10、下

5、面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（ ） A、愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和頑強毅力。 B、河曲智叟用發(fā)展的眼光看問題，因而嘲笑愚公自不量力，太不聰明了。 C、文中寫“太行”、“王屋”二山“高萬仞”，始用夸張的手法寫兩山的高大，意在襯托愚公形象的高大。 D、“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之?！奔缺砻饔薰氖聵I(yè)受到眾人的擁護(hù)，也是為了和下文的智叟形成強烈的對比，加強了諷刺的藝術(shù)效果。11、請把第I卷第二題文言文閱讀愚公移山中的兩個畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分，每小題3分） （1）北山愚公者，年且九十，面山而居。 （2）操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。 200

6、7年蘭州市12解釋下列句中加點的詞（2分） 曾不能毀山之一毛 毛： 河曲智叟亡以應(yīng) 亡： 懼其不已也 已： 無隴斷焉 斷： 13用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分) 1 甚矣，汝之不惠！ 何苦而不平? 14從課文學(xué)習(xí)中知道， “陰”“陽”二字在和山水名稱相連時，多指和山水相關(guān)的方位，如“河陽”“漢陰”等。我國很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。請分別寫明下列城市所處山水的位置。（2分）江(長江)陰_； 洛(洛河)陽 _； 衡（衡山）陽_； 華（華山）陰_； 15在人和山這對矛盾中，愚公和智叟表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度愚公認(rèn)為：子孫無窮，人力 無限，而山不加增，人定勝山；智叟認(rèn)為：人是“殘年余力”，山卻高大難平，愚

7、公不自量力。你的看法呢?談?wù)勀銓Χ说脑u價。(4分) 2008年達(dá)州市16下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2分）A北山愚公者，年且九十（且：將近） B懲山北之塞，出入之迂也（懲:苦于）C冀之南、漢之陰（陰：漢水的北岸） D河曲智叟亡以應(yīng)（亡：通“無”）17下列句中加點詞語的意義或用法相同的一項是（）（2分）A指通豫南，達(dá)于漢陰 每假借于藏書之家（送東陽馬生序）B而山不加增 而不知太守之樂其樂也（醉翁亭記）C雖我之死，有子存焉 而城居者未之知也（滿井游記）D以殘年余力 不以物喜，不以己悲（岳陽樓記）18用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（2分）譯文：

8、 （2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?（3分）譯文： 19下列對選文理解有誤的一項是（ ）（2分）A文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負(fù)，批判了智叟那種不求進(jìn)取，知難而退，故步自封的消極思想。B作者除用智叟這個人物與愚公進(jìn)行對比外，還用遺男“相助”、山神“求告”、天帝“感動”等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。 C智叟從靜止的觀點出發(fā)，認(rèn)為人在自然面前是無能為力的，所以反對移山；而愚公從發(fā)展的觀點出發(fā)，認(rèn)為自然是可以被征服的，所以堅持移山。D文章結(jié)尾借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，雖然增強了藝術(shù)效果，但也宣傳了生死輪回、因

9、果報應(yīng)等封建迷信思想，這是應(yīng)該批判的。2008年廣州市9.下列加點字意思相同的一組是 （3分） A.懲山北之塞 B.聚室而謀曰 懲前毖后 不謀而合 C.寒暑易節(jié)，始一反焉 D.河曲智叟亡以應(yīng) 不入虎穴，焉得虎子 亡羊補牢10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）北山愚公者，年且九十，面山而居。譯文： 遂率子孫荷擔(dān)者三夫。譯文： 11.下面兩人說的話，在表達(dá)的意思和情感上有無異同?請作簡要說明。（3分） 愚公妻：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?” 智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?” 2009年四川省成都市4. 對下列語句中加點的詞的解釋,不正確的一項是

10、A. 雜然相許 許: 贊同B. 遂率子孫荷擔(dān)者三夫 荷: 扛C. 寒暑易節(jié) 易: 交換D. 何苦而不平 苦: 勞苦5.下列句子中加點詞的意義相同的一組是A. 以君之力B. 河曲智叟笑而止之曰 扶蘇以數(shù)諫故 此則岳陽樓之大觀也C. 而山不加增 D. 告之于帝 義不殺少而殺眾 皆以美于徐公6、下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項是 A. 愚公飽受交通阻塞之苦,提出了移山的主張,這個主張得到了眾人的熱烈響應(yīng),卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。B. 愚公在對智叟進(jìn)行反駁時,信心百倍,理由充足,以“人無窮”而“山有盡”的道理,說得智叟啞口無言,無力回?fù)?。C. 文章有意在命名上加以顛倒,將

11、大智大勇者命名為 “愚公 ”,將鼠目寸光者命名為“智叟”,這樣加重了對比的色彩,增強了諷刺的效果。D. 愚公挖山不止,感動了天帝,天帝令人搬移了兩座大山,這一富有神話色彩的結(jié)局,包含了對愚公精神的肯定和頌揚。7.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 (4分) (1) 吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎? (2分) 譯文: (2) 甚矣,汝之不惠! (2分)譯文: 2009年浙江金華16請解釋下面卡片中加點詞的詞義。（3分）文言文閱讀積累卡片詞序號例句詞義亡河曲智叟亡以應(yīng)出則無敵國外患者，國恒亡今亡亦死，舉大計亦死17用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）寒暑易節(jié)，始一返焉。18

12、讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示？請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶?。?分） 2010年中考愚公移山匯編2010江蘇省蘇州閱讀愚公移山中的兩段文字，完成610題。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息

13、曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。6下面哪一組句子中加點詞的意義相同?(2分) A。 畢力平險 錄畢，走送之(送東陽馬生序)B。指通豫南，達(dá)于漢陰爭高直指與朱元思書) C。 雜然相許 遂許先帝以驅(qū)馳(出師表)D。 何苦而不平 必先苦其心志(生于忱患，死于安樂)7下面句子中沒有通假字的是哪一項?(2分) A寒暑易節(jié)，始一反焉 B將軍身被堅執(zhí)銳(陳涉世家) C政通人和，百廢具興(岳陽樓記) D退而甘食其土之有(捕蛇者說) 8用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)遂率子孫荷擔(dān)

14、者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。 9本文語言簡潔，但又不失生動，請以“始齔，跳往助之”為例作簡要分析。(2分) 10文中畫線的句子是愚公之妻與智叟對愚公移山提出的看法，請加以比較，說說有什么不同之處。(3分) 2010晉江市6、解釋下列加點的字詞。（4分）（1）年且九十（ ）（2）吾與汝畢力平險（ ）（3）汝之不惠（ ）（4）箕畚運于渤海之尾（ ）7、下列句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是（ ）（2分）A、于 告之于帝 皆以美于徐公 B、而 而山不加增 默而識之C、以 以殘年余力 不以物喜，不以已悲 D、之 雖我之死，有子有焉 予獨愛蓮之出淤泥而不染8、下列文字常識論述不正確的一組是（

15、 ）（2分）A、論語是儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。B、左傳是編年體史書，也叫左氏春秋或春秋左氏傳C、孟子是孟子的弟子及再傳弟子關(guān)于孟子講學(xué)游說言論的記錄。D、列子這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。9、翻譯。（4分）（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？ （2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 10、用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據(jù)。（3分） 2010廣西省桂林市14解釋下列句子中加點詞語意思（2分） 年且九十（ ） 寒暑易節(jié)（ ） 雜然相許( ) 甚矣，汝之不惠( ) 15從文段中另找出與下列句子中加點詞語意義和用法完全相同的一例。（2分） 投諸渤海之尾，隱土之北 。 面山而居 。 16將畫線句子譯為現(xiàn)代漢語。（3分）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?譯文： 17作者在敘述愚公移山的過程中，寫小孩“跳往助之”的用意是 ，寫愚公與智叟辯論的作用是 。（2分）18在科技高速發(fā)展的今天，你如何看待愚公的“移山”行為？（3分） 2011臺州愚公移山（節(jié)選）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫