新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理一教學(xué)設(shè)計(jì)

1、調(diào)查與收集數(shù)據(jù)教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第2頁(yè) 例1教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生學(xué)會(huì)用調(diào)查法來(lái)收集數(shù)據(jù)，從而初步了解統(tǒng)計(jì)表。體會(huì)統(tǒng)計(jì)的價(jià)值。2使學(xué)生在統(tǒng)計(jì)教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)與他人合作交流，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力。3通過(guò)對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)及用統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)收集數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排第一單元 第1課時(shí) (共3課時(shí))教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（含各環(huán)節(jié)中的教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)以及設(shè)計(jì)意圖）教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課情境：學(xué)校要給同學(xué)們訂校服，課件出示紅、黃、藍(lán)、白四種校服。師：你喜歡什么顏色的校服？指名

2、說(shuō)一說(shuō)。師：同學(xué)們都有自己喜歡的顏色，我們要訂哪種顏色的呢？【設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的教學(xué)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。】二、研究探索，進(jìn)行新課（一）確定方案1選擇哪種顏色合適？同桌交流后匯報(bào):應(yīng)該選擇大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色2怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色？生：可以在全校調(diào)查?？梢韵仍诿總€(gè)班調(diào)查。3怎樣在班里調(diào)查。師：如果你是老師，你怎樣在班里調(diào)查？生：舉手表示。起立表示。投票。師：同學(xué)們想的方式很多，哪種又快又簡(jiǎn)捷呢？生：舉手。師：在舉手表示時(shí)應(yīng)注意什么？生：每人只能舉一次。不能都不舉手。師：在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候我們要做到不重復(fù)，不遺漏，每人只能舉一次。（二）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)師

3、：老師這里有一個(gè)表格，教師邊說(shuō)邊出示統(tǒng)計(jì)表：現(xiàn)在把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)表中顏色紅色黃色藍(lán)色白色數(shù)量96158找一名學(xué)生到前面主持：喜歡紅色的同學(xué)請(qǐng)舉手，臺(tái)上的學(xué)生數(shù)出人數(shù)，下面的同學(xué)幫助確認(rèn)這個(gè)同學(xué)數(shù)的對(duì)不對(duì)。確認(rèn)后老師把數(shù)據(jù)填在統(tǒng)計(jì)表中。其余三種顏色采用同樣的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（三）觀(guān)察統(tǒng)計(jì)結(jié)果師：我們把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)都填在統(tǒng)計(jì)表中，你知道了哪些信息？（四）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表解決問(wèn)題1全班共有（ ）人。指名說(shuō)說(shuō)怎樣想的？生：要想知道全班有多少人，就是把喜歡這四種顏色的人數(shù)全部合起來(lái)，2喜歡（ ）色的人數(shù)最多。3如果這個(gè)班訂校服，選擇（ ）色合適。全校選這個(gè)顏色做校服合適嗎？為什么？全校選藍(lán)色做校服合適嗎？這

4、個(gè)問(wèn)題多找?guī)讉€(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)生：全校選擇這種顏色做校服不一定合適，因?yàn)槿W(xué)生不一定喜歡藍(lán)色的最多，應(yīng)該再調(diào)查其他班級(jí)同學(xué)喜歡什么顏色的人數(shù)最多，最后比較全校學(xué)生喜歡哪種顏色的人數(shù)最多，從而確定全校學(xué)生做哪種顏色的校服。4從這個(gè)表中，你還可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？學(xué)生自由提問(wèn)題（五）小結(jié)通過(guò)剛才同學(xué)們自己的統(tǒng)計(jì)，確定了我們班最喜歡的顏色，這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書(shū)課題：數(shù)據(jù)收集整理三、鞏固練習(xí)師：同學(xué)們，下面老師請(qǐng)你們用剛才學(xué)到的知識(shí)解決數(shù)學(xué)書(shū)第4頁(yè)練習(xí)一的相關(guān)問(wèn)題，你們敢挑戰(zhàn)嗎？完成練習(xí)一的第1小題。調(diào)查本班同學(xué)最喜歡參加哪個(gè)課外小組，并解決問(wèn)題。先調(diào)查，完成統(tǒng)計(jì)表后，再獨(dú)立解決問(wèn)題，最后匯報(bào)。四、課堂小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么，有什么收獲？五、布置作業(yè)教材第4頁(yè)練習(xí)一第2