我要的是葫蘆

1、 可以食用、藥用，還可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品可以做成樂器及裝飾品。1、標(biāo)出自然段序號(hào)，圈出生字；、標(biāo)出自然段序號(hào)，圈出生字；2、遇到不認(rèn)識(shí)的字拼讀音節(jié)，或者請教同學(xué)和、遇到不認(rèn)識(shí)的字拼讀音節(jié)，或者請教同學(xué)和 老師；老師；3、把課文讀通順。、把課文讀通順。h l tng wa dng葫葫 蘆蘆 藤藤 椅椅 好好 哇哇 盯盯 著著 ln mi zh k鄰鄰 居居 每每 天天 治治 病病 一棵一棵 gu gui mn yn牽牽 掛掛 奇奇 怪怪 快快 慢慢 自言自語自言自語葫藤蘆鄰?fù)鄱⒑J藤葫蘆藤鄰居鄰居 一棵一棵 盯著盯著自言自語自言自語每天每天牽掛牽掛奇怪奇怪治病治病快慢快慢 鄰居

2、鄰居自言自語自言自語每天每天 盯著盯著 一棵一棵葫蘆藤葫蘆藤治病治病牽掛牽掛奇怪奇怪快慢快慢 你你 棒！棒！ 真真葫葫蘆蘆葫葫 蘆蘆藤藤藤藤哇哇哇哇盯盯盯盯鄰鄰鄰鄰怪怪怪怪言言言言每每每每治治治治棵棵棵棵掛掛掛掛豎心旁，日字頭，一個(gè)四來一個(gè)又。豎心旁，日字頭，一個(gè)四來一個(gè)又。 慢慢令字長個(gè)雙耳旁，鄰居有難大家?guī)?。令字長個(gè)雙耳旁，鄰居有難大家?guī)汀?鄰鄰葫蘆藤葫蘆藤，架上爬，架上爬，藤上藤上掛掛滿小青瓜。滿小青瓜。鄰鄰居弟弟真奇居弟弟真奇怪，怪，每天每天盯盯著小青瓜，著小青瓜，自自言言自語把它夸。自語把它夸。放學(xué)了，去看瓜，放學(xué)了，去看瓜，只見弟弟把只見弟弟把藤藤拉。拉。哇哇，好弟弟，好弟弟，難道

3、你想摘青瓜？難道你想摘青瓜？不可以，不可以！不可以，不可以！我們一起保護(hù)它。我們一起保護(hù)它。（ ）的葫蘆藤 （ ）的葫蘆花 （ ）的小葫蘆 （ 細(xì)長細(xì)長）的葫蘆藤 （雪白雪白）的葫蘆花 （可愛可愛）的小葫蘆 細(xì)長的（細(xì)長的（ ）雪白的（雪白的（ ）可愛的（可愛的（ ）( )( )的（的（ ）哇哇 掛掛仔細(xì)比較仔細(xì)比較: :兩幅圖上的葫蘆葉子和小葫蘆有什么不同兩幅圖上的葫蘆葉子和小葫蘆有什么不同? ?讀讀下面兩句話，猜猜他在想什么？有幾個(gè)蟲子怕什么有幾個(gè)蟲子怕什么！他想的是他想的是 。葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？他想的是他想的是 。有幾個(gè)蟲子不可怕有幾個(gè)蟲子不可怕葉子上的蟲不用治葉子上的蟲

4、不用治 同桌討論同桌討論: 這個(gè)人這么喜歡葫蘆這個(gè)人這么喜歡葫蘆,但是但是 最后他得到葫蘆了嗎最后他得到葫蘆了嗎?為什么為什么?編故事：編故事： 種葫蘆的人聽了大家的種葫蘆的人聽了大家的勸告明白了其中的道理。第勸告明白了其中的道理。第二年他又種了一棵葫蘆二年他又種了一棵葫蘆小朋友們展開想象的翅膀編小朋友們展開想象的翅膀編一個(gè)小故事，說給家人聽。一個(gè)小故事，說給家人聽。學(xué)了這篇課文，我明白了：學(xué)了這篇課文，我明白了：1、要知道事物之間都是有聯(lián)系的，、要知道事物之間都是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。不能孤立地看問題。2、要聽從別人的勸告。、要聽從別人的勸告。3、要多讀科學(xué)方面的書。、要多讀科學(xué)方面的書。讀一讀 從前，有個(gè)人種了一些從前，有個(gè)人種了一些禾苗。禾苗綠油油的很可愛，禾苗。禾苗綠油油的很可愛，可是他覺得禾苗長得太慢，可是他覺得禾苗長得太慢，就把禾苗一棵棵的往上拔。就把禾苗一棵棵的往上拔?；氐郊遥吲d地說：回到家，他高興