2022年金工實(shí)習(xí)報(bào)告--做個(gè)工科人

1、高品質(zhì)文檔2022年金工實(shí)習(xí)報(bào)告-做個(gè)工科人 做個(gè)工科人 -金工實(shí)習(xí)報(bào)告 2021-5-15 材料學(xué)院 高分子材料科學(xué)與工程專業(yè) 03級(jí) 吳麗卉 G5075號(hào) 引語(yǔ): 金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生必不行少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為高分子材料科學(xué)和工程專業(yè)的學(xué)生，我們當(dāng)然不行避開地要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)。是苦是樂(lè)？是喜是憂？是好玩還是無(wú)聊？個(gè)中味道，只有金工實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)才能體會(huì)出來(lái)。 說(shuō)句心里話,金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期盼新穎變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車床.電焊.氣焊的那些恐驚在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。中心的老師既和氣又嚴(yán)格，說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開玩笑，但講到理論學(xué)問(wèn)和平安訓(xùn)練卻毫不模糊，認(rèn)仔細(xì)真，仔

2、認(rèn)真細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽得都很仔細(xì)，在操作時(shí)都有根據(jù)老師說(shuō)的去做。往往老師講和示范時(shí)，覺得挺簡(jiǎn)潔的，一旦自己親自操作起來(lái)才發(fā)覺并沒想象中那么簡(jiǎn)單。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是急躁解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，適時(shí)給我們供應(yīng)一些指導(dǎo),操作起來(lái)特殊有平安感. 在金工實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里,我們體會(huì)了一把規(guī)律的工作制.我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思索和熟悉。在實(shí)習(xí)之后,我才深深地體會(huì)到在工廠里工作是一件多么不簡(jiǎn)單的事，工人要熟識(shí)機(jī)器的每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)留意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不當(dāng)

3、心就可能發(fā)生事故,有生命危急。作為一個(gè)工科的學(xué)生,我深深的體會(huì)到了我們身上的責(zé)任和義務(wù).作為一個(gè)工科的學(xué)生,我們也應(yīng)當(dāng)了解和把握這些技術(shù),這樣對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的關(guān)心. 實(shí)習(xí)初體驗(yàn): “平安！平安第一！” 這句話誰(shuí)都知道，但不肯定放在心上，尤其在自己對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容一無(wú)所知時(shí).所以金工實(shí)習(xí)的第一天，老師就先給我們上了一堂平安訓(xùn)練課。通過(guò)觀看錄像帶，我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危急的操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧玩耍，不經(jīng)老師的許可便私自“檢驗(yàn)課本學(xué)問(wèn)的正確性”，操作機(jī)床時(shí)方法、姿態(tài)不正確，等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事

4、故。 接著，指導(dǎo)老師舉了許多在我們學(xué)?；騽e的高校金工實(shí)習(xí)中和一般在工廠里發(fā)生的事故，再次給我們強(qiáng)調(diào)了留意平安的重要性。我一聽到這些活生生的例子，就覺得心驚膽顫，立刻提高警惕我可不想成為老師下次講課時(shí)案例的主角！ 上完平安訓(xùn)練課，就進(jìn)行第一天的實(shí)習(xí)操作了.今日的內(nèi)容是鉗工。 狡猾說(shuō)，在進(jìn)到車間之前,對(duì)“鉗工”這個(gè)詞語(yǔ)我只是聽過(guò)而已，當(dāng)老師說(shuō)要用那個(gè)鐵柱弄螺母的時(shí)候我很不理解，愚公當(dāng)年移山倒還可以說(shuō)是環(huán)境逼迫，我們現(xiàn)在不用先進(jìn)的儀器卻要用手工弄這不純粹是和自己過(guò)不去嗎？但說(shuō)歸說(shuō)，干還是要干的，整個(gè)過(guò)程中讓我苦不堪言，因?yàn)橐稽c(diǎn)技術(shù)含量都沒有，一句話，磨完就鋸吧,鋸?fù)昃驮俳又グ?！ 在磨的整個(gè)過(guò)程中

5、，我布滿了對(duì)唐朝那個(gè)老婦人的怨恨，這家伙確定是被李白父母買通了，才在當(dāng)時(shí)還是憤青的詩(shī)人面前演了那場(chǎng)奇爛無(wú)比但卻又被傳頌至今的戲，現(xiàn)代的人幾乎都是抱著看喧鬧的心情看這個(gè)故事的，那老婦人不過(guò)是裝模作樣蹭了幾下而已，誰(shuí)知道她是真磨還是作作樣子？要清晰，文盲都知道，只要把那個(gè)鐵杵賣了，買的針肯定夠她磨完余生了，但才華橫溢的李大詩(shī)人竟然沒有識(shí)破，竟然信任了，竟然痛哭流涕的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)、每天向上，感覺就像訓(xùn)練部聘請(qǐng)的明星拍東西一樣 但想想老人家也不簡(jiǎn)單，我們這些年輕人弄了一天后都快要瘋了.尤其是我們女孩子,力氣不大,往往男生磨一兩下,我們就要磨好幾下才能有那個(gè)效果,鋸時(shí)又要比他們鋸的時(shí)間長(zhǎng)好多.一天做下來(lái)

6、,真覺得累得不行,而且進(jìn)度慢好多,緊趕慢趕,一個(gè)螺母弄得終于弄得像個(gè)樣子了，我捏著還殘有余溫的鐵塊，有種說(shuō)不出來(lái)的幸福感.心里也布滿了酸楚,要是我們國(guó)家的螺母都這樣做出來(lái)的話,工業(yè)真的沒有進(jìn)展了,幸好有了機(jī)器!不然像我們做的”廢品”怎么可以用到生產(chǎn)中呢?惋惜的是螺母還算有點(diǎn)重量,原來(lái)準(zhǔn)備做成鏈墜掛在脖子上炫耀一下的,無(wú)奈只好放進(jìn)抽屜里好好保存,等到可以想當(dāng)年的年紀(jì)拿出來(lái)好好回憶吧! 有機(jī)器的日子: 在經(jīng)過(guò)了第一天的純手工操作后,后面的日子我們就覺得輕松好多了.用“戰(zhàn)友”的話說(shuō)就是:看到機(jī)器就不怕了!但是第二天的車工我們也不敢掉以輕心,究竟那臺(tái)機(jī)器還是有危急的,我們還是很疼惜自己的身體的.車工是

7、教我們用手工去操作機(jī)器,是從前的年月的事情.不過(guò)那時(shí)對(duì)工人的要求實(shí)在太高,沒有閱歷的積累是很難達(dá)到肯定的水平. 可能面對(duì)電腦時(shí),我們才感覺到了我們這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的許多便捷.不過(guò),在數(shù)車,數(shù)銑,線切割等等這些通過(guò)電腦操作機(jī)器的幾天實(shí)習(xí)中,我深深地感到學(xué)習(xí)力量的重要性.每個(gè)機(jī)器所使用的操作程序都不一樣,而且我們之前都沒有接觸過(guò),這就對(duì)我們提出了很高的要求:要在一天的實(shí)習(xí)中能夠比較好地把握一種軟件的使用.雖然我們平常接觸電腦的機(jī)會(huì)許多,許多同學(xué)也是這方面的高手,但是要通過(guò)一種程序語(yǔ)言來(lái)操作機(jī)器,進(jìn)行一些工件的實(shí)際加工,對(duì)于我們而言,完全是生疏的.在那幾天的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我真恨不得自己再聰慧一點(diǎn).不過(guò)很有成

8、就感的是,通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和努力,我能夠順當(dāng)?shù)匕殉绦蚓幒?然后依據(jù)老師的指示輸入到機(jī)器中,然后把工件加工好.當(dāng)看到自己電腦里的圖像在機(jī)器的加工下變成實(shí)際的工件時(shí),那種感覺真的太爽啦! 從鉗工到車工,再到數(shù)控車床,數(shù)控銑床,我們一步一步經(jīng)受了從手工制作到手工操作機(jī)床,從手工操作到電腦掌握機(jī)床的進(jìn)展過(guò)程.在這段的實(shí)習(xí)體驗(yàn)中,我們好像從頭開頭,了解了工科制作的進(jìn)展過(guò)程,了解了工件制作從難到簡(jiǎn)的進(jìn)展,更促使我們好好學(xué)習(xí),不斷地去改進(jìn)工藝,讓我們的工人師傅越來(lái)越輕松,他們的工作技術(shù)含量也會(huì)越來(lái)越高! 超越自我: 在實(shí)習(xí)這么多天,就連師傅說(shuō)的最危急的車工面前我也沒有退卻過(guò).但是到了倒數(shù)第二天的電焊氣焊時(shí),我

9、的心里打起了小鼓.畏怯的心情隨著師傅的講解靜靜地滋長(zhǎng)了起來(lái). 早上是電焊,一到車間,老師就要求我們把軍服穿好,然后拿好防護(hù)的面具和帶好手套和護(hù)腳之類的.那種氣氛一下就嚴(yán)厲起來(lái)了,我心里咯噔了一下,莫非焊接真的像爸爸說(shuō)的那么危急嗎?后來(lái)雖然老師很具體地講解了工作的原理和留意事項(xiàng),并且跟我們講了好多關(guān)于設(shè)備平安之類的話,比如說(shuō)電壓其實(shí)是很低的,對(duì)人體是很平安之類的東西來(lái)排解我們心中的畏怯心情.但是我還是比較怕,可能太先入為主地判定焊接太危急了吧. 幸好我們是三人一個(gè)小組的,同組的男生都比較照看我,他們自己先體驗(yàn)了一下,然后跟我講感受,鼓舞我去操作.在經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)后,我最終放下了心中的負(fù)擔(dān).在

10、后來(lái)的作業(yè)完成中,還完成得很不錯(cuò),受到了老師的表?yè)P(yáng).這足以讓我可以好好驕傲一陣子了! 心中的怯喜還沒有減退,下午又遇到了同樣的心里障礙.氣焊給我們的感覺更危急了.雖然老師給我們很具體地講了許多操作步驟和留意事項(xiàng),但是接連在幾個(gè)先嘗試的同學(xué)都出了點(diǎn)小小的插曲后,我心里更可怕了,甚至都不敢走近操作臺(tái),尤其在聽到許多的鳴聲時(shí). 后來(lái)在師傅的鼓舞和在旁指導(dǎo)下,我還是硬著頭皮試著操作了一回.第一次的嘗試比較勝利,然后又在同學(xué)的鼓舞下試著練習(xí),漸漸地對(duì)設(shè)備的把握了,心里的畏怯心情就漸漸消逝了.最終的作業(yè)雖然完成得不是很抱負(fù),但是我還是自己獨(dú)立地操作和仔細(xì)地完成了. 這天的實(shí)習(xí)讓我克服了心里的障礙,讓我明白到只要把握了學(xué)問(wèn)和技術(shù),沒有什么可怕的.預(yù)先的畏怯是很可笑的,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,這個(gè)閱歷將不斷提示我. 感悟收獲: 我是一個(gè)挺可怕寫總結(jié)的人，許多的感覺和收獲我都在上文說(shuō)了，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，也不是人人都有這么很多經(jīng)受了，我不知道自己是不是真的