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文檔簡介

1、園地三學案 第一課時一、學習目標我知道：1、在口語交際中，能說說自己在秋天的所見所聞，以及秋天給自己帶來的快樂。2、在我的發(fā)現(xiàn)中，通過朗讀認識描寫顏色的詞語。3、在讀讀背背中，通過朗讀能熟練背誦有關秋天的對子歌。4、在我會填中，通過練習會說出“地”的用法并能熟練運用。二、我能獨立完成這些學習問題 “我的發(fā)現(xiàn)”自學提示：1、大聲朗讀這些詞語，字音讀準確后再讀給同桌聽。2、自己細心觀察，想想你發(fā)現(xiàn)了什么？我展示，我提高1、我會讀這些詞語：2、我能說說我的發(fā)現(xiàn)：學得怎么樣，練練就知道1、按這兩個特點分別給黃、綠組詞，說給同桌聽。2、以小組為單位說“黃、紅、綠、藍”顏色的詞，看哪一組說的詞最多。 “讀

2、讀背背”自學提示：1、采用自己喜歡的方式朗讀這兩段文字，讀熟、讀通。 2、找一找哪些詞語是相對的。 3、再用心讀這兩段文字，想想讀后產(chǎn)生了怎樣的感受。 我展示，我提高1、我會讀這兩段文字：2、我知道哪兩個詞是相對的：3、讀了這兩段文字，我的感受是：學得怎么樣，練練就知道我會背誦：三、我的自我評價： 這節(jié)課我的收獲是：園地三學案 第二課時一、學習目標我知道：1、能說說自己在秋天的見聞、感受。2、通過觀察，能說出看圖作文的方法，并能用平時積累的詞句，按照一定順序把畫面內(nèi)容寫清楚。3、能展開合理的想象，運用比喻、擬人等修辭手法把景物寫生動。二、我能獨立完成這些學習問題 “口語交際”自學提示：準備階段

3、：1、準備好自己要展示的內(nèi)容，可展示自己在秋天里所拍的照片或親手所畫的圖畫。2、按不同的興趣，同學自由組合成小組，輪流講述最快樂的事情，與大家分享。要求：1、把事情過程說清楚。 2、講的時候要有感情，把心中的快樂表現(xiàn)出來，使聽的人受到感染。 3、其他同學認真傾聽，并及時記錄下別人的好詞好句，準備評價。我展示，我提高我能把最快樂的事情說給大家聽：2、評價：我發(fā)現(xiàn)這位同學的優(yōu)點是： 不足是：“習作”自學提示：1、認真觀察你所看到的畫面，仔細想想你都看到了什么。2、請展開豐富的想象，并嘗試運用上以前學過的好詞佳句把自己看到的準備說給大家聽。我展示，我提高1、我能說說“秋天的 ”這幅畫：2、我們小組擬

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