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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_幼兒班主任工作計(jì)劃4篇 幼兒班主任工作計(jì)劃 篇1 通過一個(gè)短暫而又愉快的寒假,小朋友們又回到了幼兒園,顯得熟悉而又陌生。不過,“陌生”很快被談話課上“做元宵”消除的無影無蹤,小朋友們又很快的融入到了這個(gè)充滿童聲笑語世界中,一切恢復(fù)了正常。另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語言表達(dá)能力提高了許多,幼兒之間會(huì)用簡(jiǎn)單的普通話交流假期中發(fā)生的事,會(huì)來拉著老師講述他們認(rèn)為有趣的事。這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。本學(xué)期,我們將注重對(duì)幼兒自主性、探索性、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的培養(yǎng)放在首位。將為他們學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題最好的方式。它為幼兒們提供了自由探索

2、、大膽想象的空間;游戲是幼兒生活中最主要的組成部分,他們對(duì)游戲投入了極大的熱忱,。一天中除了吃飯、睡覺,其他大部分時(shí)間可以專注于自己的游戲。對(duì)于他們來說,游戲中碰到的問題就是現(xiàn)實(shí)生活中的問題,是他們最關(guān)心、迫切想要解決的富有意義的問題,他們需要面對(duì)不同的問題進(jìn)行思考,探索和體驗(yàn)多種解決問題的方法,使游戲得以繼續(xù)下去,愿望得以最終實(shí)現(xiàn)。一、具體措施及實(shí)施計(jì)劃1、提供一種安全的心理環(huán)境,即民主、和諧、自由氛圍,對(duì)兒童的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持。2、提供具有豐富刺激的環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣主動(dòng)性,在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

3、。3、通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平,并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,要求幼兒。4、不以成人的思維定勢(shì)來限定兒童活動(dòng)的內(nèi)容和方式,允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn),不現(xiàn)實(shí)的解答,因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的,而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn),不現(xiàn)實(shí)的答案,明天也許就會(huì)成為最佳答案,所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會(huì)。5、給予幼兒充足的探索時(shí)間,允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,避免用統(tǒng)一的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒,不要催促幼兒盡快完成游戲。6、教師對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度,發(fā)現(xiàn)和解決問

4、題的能力。正如蒙臺(tái)梭利所說:“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè),自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn)。”二、提高教學(xué)質(zhì)量,努力吸收新知識(shí),讓每一位幼兒在語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、常識(shí)、音樂、健康動(dòng)作方面和諧發(fā)展,并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。1、德育方面:(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心,并正確簡(jiǎn)單評(píng)定自己和別人的言行。(2)懂得愛護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品。(3)知道自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。2、語言方面:(1)引導(dǎo)幼兒會(huì)用一定的話題說話,不跑題。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱南敕?。?)培養(yǎng)幼兒善于交流,提高語言交往能力。(3)在老師的指導(dǎo)下,能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片

5、和情景內(nèi)容。(4)幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面,看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。并能按發(fā)展線索防編故事。3、藝術(shù)方面:音樂(1)能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如閃爍的小星、楊柳青等。(2)學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器,并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)唱有間奏的歌曲,唱出歌曲中的連貫與間斷。(3)遷移知識(shí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個(gè)以上新的替換詞。(4)感受和體驗(yàn)在音樂活動(dòng)中帶來的快樂。并能在各種音樂活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽,知道要與他人合作的重要性。美術(shù)(1)學(xué)會(huì)看圖示折紙,如小紅花、電話、小燕子、青蛙等。(2)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征。(3)在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。(4)在欣

6、賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上,探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。(5)學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、連接等方法塑造長(zhǎng)耳朵兔子的形象。(6)學(xué)會(huì)圍繞夏天的主題,用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動(dòng)、夏天的景色以及夏天的水果。(7)在各種操作中體驗(yàn)成功的樂趣。4、健康生活方面:生活方面(1)繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲,衣著整潔。(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃,不能挑食。(3)學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢(shì)。(4)教給幼兒一些常用的自我防范安全意識(shí)。(5)逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣。健康方面(1)學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作,讓幼兒喜歡做武術(shù)操。(2)通過游戲中障礙的設(shè)置,嘗

7、試多種跳的方法。(3)讓幼兒正確掌握拍球的基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)相互拋接球的方法。(4)學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線。(5)讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法,同時(shí)感受游戲和比賽的快樂。5、科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)計(jì)算方面(1)學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。(2)認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9,理解數(shù)字的實(shí)際含義。(3)學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體,并將圖形按特征分類,記錄圖形的數(shù)量。(4)并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動(dòng)。(5)認(rèn)識(shí)人民幣,知道人民幣的面值。(6)準(zhǔn)確目測(cè)出10以內(nèi)的數(shù)群。(7)能點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。自然觀察方面(1)通過統(tǒng)計(jì),認(rèn)識(shí)幾種常見的工具,知道工具的名稱以及簡(jiǎn)單的用途。(2)感受春天萬物的變化,

8、認(rèn)識(shí)青蛙,了解青蛙的生長(zhǎng)、變化過程。(3)了解鴿子的外形特征,知道鴿子與人們的關(guān)系。(4)通過操作,探索車輪轉(zhuǎn)動(dòng)以及在上坡和下坡時(shí)與速度的關(guān)系,了解磁鐵的特征。(5)探索各種形狀的紙?jiān)诳焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí)呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化。三、家長(zhǎng)工作讓家長(zhǎng)了解到家庭教育的重要性,是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。開展每一主題活動(dòng)時(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系所需配合的工作,取得家長(zhǎng)們的支持,以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。在我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,讓幼兒們向家長(zhǎng)展示自己所學(xué)本領(lǐng),讓家長(zhǎng)們感到欣慰、放心。年級(jí)中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動(dòng),從中取得家長(zhǎng)們的支持與稱贊。 幼兒班主任工作計(jì)劃 篇2 一、形勢(shì)分析:這個(gè)

9、班有35個(gè)孩子,包括20個(gè)男孩和15個(gè)女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇,大家都愿意舉手,用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上,我可以按照自己的意愿畫出自己的想象,在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步;音樂方面,能聽音樂表演的簡(jiǎn)單動(dòng)作,有一定的表演能力,掌握一定的節(jié)奏感;我喜歡看書和聽故事,我對(duì)英語活動(dòng)感興趣。缺點(diǎn)是有的孩子調(diào)皮搗蛋,自覺性和自控力弱,有時(shí)會(huì)吵架。有的孩子性格內(nèi)向,不善言談,不愿意主動(dòng)與老師同學(xué)交往,學(xué)習(xí)活動(dòng)被動(dòng)。這是我們班的不足,這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。二、主要目標(biāo):1、讓孩子掌握一些

10、簡(jiǎn)單的健康知識(shí),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。2、幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識(shí),懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。3、提高孩子的自助能力,為他人和集體服務(wù)。4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng),并在活動(dòng)中快樂自信5、萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。6、大方愿意用語言說話,大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求,安靜專注地聽別人說話。7、理解、愛護(hù)、愛護(hù)我們的生活環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。8、通過各種活動(dòng)促進(jìn)家庭合作。第三,這學(xué)期的工作3月,配合3月8日婦女節(jié),舉辦了一次討論活動(dòng),讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動(dòng),促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。春天是

11、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié),周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化,是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場(chǎng)景的好時(shí)機(jī)。通過“春天來了”這一主題,可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望,喜歡用不同的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛,體驗(yàn)春天帶來的快樂,引導(dǎo)孩子大膽想象,積極用各種方式表達(dá)春天的秘密,從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神。5月,推出“奇妙動(dòng)物”主題。自然界中,人和動(dòng)物的關(guān)系非常密切,孩子和動(dòng)物更是不解之緣。在地上跑,在天上飛,在水里游,奇妙的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著迷。在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們關(guān)注這些問題 幼兒班主任工作計(jì)劃 篇3 (一)班干部要做到:1、班主任必須樹立“安全第一”的思想意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩

12、子的活動(dòng),不離開孩子,并采取一系列措施做好安全防范工作。2、堅(jiān)持每天早上檢查。確保兒童不要將危險(xiǎn)物品帶入公園,必要時(shí)將其收回。嚴(yán)格的兒童安全制度,防止?fàn)C傷、傷害、藥物中毒,防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子、氣管,防止兒童走失。3、保證教室通風(fēng)干凈,保證墻角材料的安全衛(wèi)生,定期給玩具消毒。4、及時(shí)防止傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。5、加強(qiáng)孩子點(diǎn)名工作,做好標(biāo)記,及時(shí)匯報(bào)問題,及時(shí)打電話回家查找原因。6、在戶外活動(dòng)中,教師要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全,及時(shí)消除不安全因素,保證兒童的安全,活動(dòng)結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。7、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓孩子在安全意識(shí)的基礎(chǔ)上時(shí)刻提醒自己

13、或他人注意安全。8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況,需攜帶提貨單或有效證件。9、午休時(shí),組織孩子安靜睡覺,并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師應(yīng)加強(qiáng)巡視,及時(shí)報(bào)告異常情況。10、通過家長(zhǎng)會(huì)和家庭聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法,以便在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育或帶孩子外出,并進(jìn)行積極引導(dǎo)。(二)在子女方面:1、在強(qiáng)化套路時(shí),要有秩序7、知道不要放紙團(tuán)、紐扣等。在耳朵、鼻子里,也不能把異物放進(jìn)嘴里。8、教給孩子一些必要的消防知識(shí),比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生,火警號(hào)碼是“119”。以上是本班的安全方案。各種活動(dòng)自然會(huì)在日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、

14、幼兒園游戲等各個(gè)方面進(jìn)行。通過各種活動(dòng),讓孩子懂得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的知識(shí)和方法,從而真正保證自己的安全。在今后的工作中,我們將牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),牢牢收緊安全的弦,防患于未然。努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。 幼兒班主任工作計(jì)劃 篇4 新的學(xué)期開始了,寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的.校園中。新的學(xué)期新的知識(shí),我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃。一、指

15、導(dǎo)思想1、關(guān)愛每一個(gè)孩子,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通解決,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng),幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術(shù)還是語言上,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象力,在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。3、培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡

16、參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。二、工作目標(biāo)。1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。幼兒園班主任工作計(jì)劃3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社會(huì)等有利條件,開展多元化家園活動(dòng)。5、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長(zhǎng)三、教育工作1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。 2 結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教育。4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。7、通過家長(zhǎng)座談

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