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文檔簡介
1、篇一:小學(xué)足球教學(xué)計劃范文 一、指導(dǎo)思想 通過小足球射門的學(xué)習(xí),提高學(xué)生足球技術(shù),體驗射門的樂趣,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識,以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動為核心,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)動參與:在練習(xí)與游戲活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 2、
2、運(yùn)動技能:通過小足球射門與游戲的教學(xué),向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。 3、身體健康:能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門。 4、心理健康:充分促進(jìn)個性的發(fā)展,體驗足球射門的樂趣。 5、社會適應(yīng):培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。 三、學(xué)生分析 我校地處城、農(nóng)、牧區(qū)結(jié)合部,學(xué)生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運(yùn)動。但由于學(xué)生家庭的差異較大,特別是外來流動人口,收入低,生活環(huán)境較差,課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)
3、來提高自己和滿足自己的欲望,體驗到足球運(yùn)動的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學(xué)生參與練習(xí),提高足球技術(shù);課余時間,對部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行免費的輔導(dǎo),讓他們更加喜歡足球運(yùn)動。 四、教材分析 射門是足球運(yùn)動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué),讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù),能充分運(yùn)用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動,發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。 五、射門動作要領(lǐng)
4、0; 1、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡。 2、看得要準(zhǔn):判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。 3、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。 4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當(dāng),動作要狠。 5、向前跟進(jìn):射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補(bǔ)射或其他傳球動作。 六、學(xué)校場地器材
5、; 7人足球場一個,小球門兩付,小足球、標(biāo)志桶等一批器材。 七、教學(xué)思路 1、復(fù)習(xí)運(yùn)球繞桿、分組搶截球等練習(xí),提高學(xué)生的球感。 2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí),提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。 3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù),結(jié)合射門游戲,提高學(xué)習(xí)足球的興趣。 4、分小組比賽,把腳內(nèi)側(cè)射門運(yùn)用到實踐活動中。(三人、五人足球規(guī)則的教學(xué)) 5、最終讓學(xué)生體驗到參與足球運(yùn)動的樂趣。 篇二:三
6、年級足球訓(xùn)練課教學(xué)計劃 教學(xué)內(nèi)容: 1:利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門 2:繼續(xù)進(jìn)行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo):通過本訓(xùn)練課的練習(xí),使學(xué)生對足球球性更加熟悉,更進(jìn)一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧,激發(fā)對足球的熱愛,提高自主學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,柔韌性,靈敏度。促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的
7、有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會守規(guī)則、重紀(jì)律,服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重、難點:利用腳內(nèi)側(cè)正確射門 場地器材:小足球若干、模擬足球墻 教學(xué)過程: 1:準(zhǔn)備活動 (一)文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。 (二)帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。 (三)教師組織學(xué)生繞操場變速跑300米。
8、 2:復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí) 將全班同學(xué)分為四個大組列隊站立,分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí),教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。 (教師復(fù)述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng)) 由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時指導(dǎo)與糾正痼弊動作) 3:新授課 談話導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運(yùn)動嗎?足球運(yùn)動中最經(jīng)典的什么?(點球大戰(zhàn))好吧,那么,我們今天就都是中國足球明星,來一場點球大賽。
9、(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球 教師講解踢、傳球動作要領(lǐng): 要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時,要根據(jù)球的落點,來判斷擊球的部位,并要控制住擊球時的力量,把握球的運(yùn)動方向。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練,待學(xué)生有一定的方向感后,再進(jìn)行踢球練習(xí)。 在操場內(nèi)分別劃兩組平行線,其間距5至8米,被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外,兩兩同學(xué)一一相對,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行傳球與踢球訓(xùn)練 (教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動作) (二)利用腳內(nèi)側(cè)射門
10、 點球大戰(zhàn)開始啰。 在空墻上畫四個少兒模擬球門,在8至10米處點上發(fā)球點,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練。 闡述動作要領(lǐng):引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運(yùn)行軌跡、擊球點等等。 (教師做示范性的射門分解演練,抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點評) 組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí)。 教師巡視指導(dǎo),及時糾正動作,作出正確的講解。 整理與放松: &
11、#160; 利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。 教學(xué)評價: 表揚(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者,反饋技藝的掌握情況,提出今后的改進(jìn)意圖。 篇三: 一、教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動作概念。 2、鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動作和對球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一
12、致、密切配合的集體主義精神。 二、重、難點: 1、重點:腳內(nèi)側(cè)踢、停球-準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。 2、難點:腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)-協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。 三、教學(xué)過程: (一)準(zhǔn)備部分(10) 1、繞操場慢跑(3)學(xué)生成兩路縱隊繞操場慢跑兩圈,慢跑時速度均勻精神飽滿,隊列步調(diào)一致 2、熟悉球性(7)
13、 教師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解,然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點。 學(xué)生通過各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣,改善腳對球的控制能力,進(jìn)一步熱身,同時活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準(zhǔn)備。 (二)基本部分(30) 一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù) 動作要求:直線助跑,腳尖正對出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊
14、出。 重點:支撐腳站位 難點:腳型固定 組織:全班兩人一組,每組一球,同時進(jìn)行練習(xí) 教法: 1講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球 2給學(xué)生做正確示范動作 3學(xué)生練習(xí)時,巡回輔導(dǎo),糾正錯誤動作 要求:認(rèn)真聽講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。 (1)踢固定球,做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及
15、踢球部位模仿練習(xí) (2)兩人一球,一人用腳底擋球,另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí) 二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球 動作要點:支撐腳腳尖正對來球,接球腿大腿外展,腳尖微翹,腳底與地面平行,腳內(nèi)側(cè)迎球。 組織:全班兩人一組,每組一球,兩列橫隊,相距五米 三、教法: 1講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球 2教師示范 3兩人一組,隊形相距五米,練習(xí)傳
16、球 練習(xí)方法:兩人一組,每組一球,一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球,另一人用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球,兩人反復(fù)練習(xí)。篇四:小學(xué)體育足球教學(xué)計劃 課題:足球 領(lǐng)域目標(biāo):運(yùn)動參與、運(yùn)動技能 教學(xué)目標(biāo): 1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法,并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神 2、 能積極主動參與各種活動,學(xué)會交流和合作并能充分展示自我
17、60; 3、 能有克服困難、勇往直前的品質(zhì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球 學(xué)習(xí)過程: 一、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段 教師活動: 組織學(xué)生整隊,由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動 學(xué)生活動:體委整隊,與教師親切問好 積極參與對體育明星的交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動 二、合作探究
18、、完成動作學(xué)習(xí) 教師活動: 組織學(xué)生分成4人一組,每組一只足球,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,并對練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報; 巡回指導(dǎo),參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助 組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議 講解示范動作要領(lǐng),糾正學(xué)生練習(xí)中的錯誤; 組織學(xué)生進(jìn)行正確動作練習(xí) 學(xué)生活動: 能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動作的研究和學(xué)習(xí), 對練習(xí)中
19、出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,或向其他小組請教 積極參與動作學(xué)習(xí)展示,并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議 學(xué)習(xí)動作,糾正錯誤,再練習(xí) 組織:分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí) 三、 努力拼搏,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲) 教師活動: 講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法 把學(xué)生分成8人一組,在指定的場地上進(jìn)行試練, 解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助
20、 組織學(xué)生分組比賽,挑戰(zhàn)記錄 對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進(jìn)步最大的小組給予獎勵 學(xué)生活動: 在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí) 積極參加比賽,大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄 對其他小組的比賽能做出客觀的評價,真確對待成功和失敗 四、 穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心階段 教師活動:
21、和學(xué)生一起慶祝勝利 引導(dǎo)學(xué)生交流感受,評議總結(jié) 布置課后作業(yè) 回收器材,宣布下課,師生再見 學(xué)生活動:在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受 領(lǐng)會作業(yè)要求 歸還器材,師生再見。 篇五:小足球單元教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新課標(biāo)的要求,本著“學(xué)生為主、健康第一”的原則,安排教學(xué)內(nèi)容,在課的教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)簡
22、單運(yùn)動技能的培養(yǎng);通過學(xué)生自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動作;課的設(shè)計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性.在課堂教學(xué)比賽中,提高學(xué)生的比賽意識,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)友誼。培養(yǎng)學(xué)生用于拚搏的精神。 二、教材選擇及教材分析 本課選用新課程標(biāo)高年級學(xué)習(xí)水平三要求,進(jìn)行小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運(yùn)球練習(xí);在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動動作的創(chuàng)造性。 小足球是一項小學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動項目,也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分,本單元難度較中,適合高年級學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)
23、,教學(xué)的重點是要學(xué)生熟悉球性,對球的控制要恰到好處,傳球、運(yùn)球都要力量適中,動作規(guī)范。因此,教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個問題:1、學(xué)生對球性的練習(xí),為以后的傳球和運(yùn)球打下堅實的基礎(chǔ)。足球教學(xué)大綱課程總學(xué)時:60學(xué)時學(xué) 分:3分開課對象:15級體育教育專業(yè)本科課程類別:學(xué)科基礎(chǔ)課程一、說明(一) 課程性質(zhì)足球普修課,是體育系體育教育專業(yè)本科學(xué)生必修課之一。通過教學(xué),使學(xué)生了解足球運(yùn)動規(guī)律及基本理論知識、技術(shù)和技能,初步具有從事中學(xué)足球教學(xué),組織和指導(dǎo)課外鍛煉、競賽及場地、器材管理的能力,能勝任中學(xué)足球教學(xué)和指導(dǎo)課外活動的工作。(二)教學(xué)目的和任務(wù)1、使學(xué)生掌握足球運(yùn)動的一般規(guī)律、特點,以及現(xiàn)代足球運(yùn)動
24、發(fā)展趨勢和最新戰(zhàn)術(shù)有所了解。2、根據(jù)足球運(yùn)動的特點,加強(qiáng)對學(xué)生的組織紀(jì)律教育和道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的體育道德作風(fēng)。3、通過足球教學(xué),使學(xué)生具有觀察問題、分析問題、解決問題的能力。能勝任中學(xué)足球教學(xué)工作,并且具有業(yè)余訓(xùn)練、組織競賽,擔(dān)任裁判和場地器材與維修能力(三) 教學(xué)內(nèi)容及時數(shù)分配教學(xué)內(nèi)容及時數(shù)分配表分類內(nèi)容學(xué)時合計理論部分1足球運(yùn)動概述2122足球基本技術(shù)分析23足球基本戰(zhàn)術(shù)分析24足球競賽規(guī)則、裁判法45競賽組織、編排、場地2實踐部分技戰(zhàn)術(shù)1基本技術(shù)教學(xué)24322基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)8技能1教學(xué)比賽12122裁判實習(xí)考核44總學(xué)時60 60(四) 教學(xué)方式以實踐教學(xué)為主,理
25、論教學(xué)為輔二、正文理論篇第一章 足球運(yùn)動的一般知識教學(xué)要點:了解足球運(yùn)動的起源、傳播與發(fā)展,正確認(rèn)識足球運(yùn)動的的特點、價值及比賽方法。教學(xué)內(nèi)容:足球運(yùn)動概述1、足球運(yùn)動的特點、價值及比賽方法。2、現(xiàn)代足球運(yùn)動的發(fā)展概述。3、我國足球運(yùn)動的發(fā)展概況。第二章 足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的基本理論教學(xué)要點:通過力學(xué)原理對足球技術(shù)進(jìn)行分析,闡述足球戰(zhàn)術(shù)的基本理論,包括足球戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)術(shù)意識以及戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)等。教學(xué)內(nèi)容:1、足球技術(shù)分析:(1)足球技術(shù)概況與分類。(2)踢、停球主要技術(shù)分析。2、足球戰(zhàn)術(shù)分析:(1)足球戰(zhàn)術(shù)的概況與分類。(2)各種比賽陣形的特點,隊員位置名稱及隊員的主要職責(zé)與打法。(3)“二過一”
26、戰(zhàn)術(shù)的特點與運(yùn)用。(4)任意球、角球的進(jìn)攻與防守。第三章 足球競賽規(guī)則和裁判法教學(xué)要點闡述和分析十一人制足球競賽規(guī)則和裁判法。教學(xué)內(nèi)容:1、 足球競賽規(guī)則2、 足球競賽的裁判方法第四章 競賽組織、編排、場地教學(xué)要點主要介紹足球的競賽組織、競賽制度、編排方法和比賽成績計算方法,以及比賽場地的畫法。教學(xué)內(nèi)容:1、 競賽組織工作。2、 足球競賽制度、編排、成績計算方法。3、 足球比賽場地的畫法與丈量。實踐篇第一章 足球基本技術(shù)教學(xué)要點1. 分析踢球、停球、運(yùn)球、頭頂球、擲界外球、搶截球、守門員技術(shù)等基本技術(shù)的動作方法及各項技術(shù)的運(yùn)用,介紹各項基本技術(shù)相關(guān)的其他技術(shù)動作方法。2. 要求學(xué)生掌握基本技術(shù)
27、的教學(xué)方法即八步教學(xué)程序。教學(xué)內(nèi)容:1、 結(jié)合發(fā)展身體素質(zhì)和基本技術(shù)的各種游戲。2、基本技術(shù):分類重點教材一般教材介紹教材應(yīng)答要求踢 球腳內(nèi)側(cè)踢定位球、地滾球;腳背正面踢定位球、地滾球。腳背內(nèi)側(cè)踢定位球、地滾球腳背外側(cè)踢定位球腳尖個腳跟踢球?qū)W生能較正確的示范重點技術(shù)動作,基本掌握技術(shù)動作的教學(xué)方法,對重點技術(shù)動作應(yīng)具有一定的運(yùn)用能力。停 球腳內(nèi)側(cè)停地滾球、空中球;腳掌停地滾球、反彈球;胸部停球大腿停球腳背外側(cè)停地滾球、反彈球;腹部停反彈球頭 頂 球前額正面原地頂球前額正面跳起頂球前額側(cè)面原地頂球運(yùn) 球腳背正面直線運(yùn)球、腳背外側(cè)直線曲線運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)曲線運(yùn)球變速運(yùn)球、運(yùn)球急停搶 截 球正面、側(cè)面
28、搶截球步法斷球、截球鏟球守門員技術(shù)接地滾球、半高球、高球撲球魚躍撲球第二章 足球基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)要點介紹足球個人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)、整體戰(zhàn)術(shù)、定位球戰(zhàn)術(shù)的基本打法及其運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容:足球基本戰(zhàn)術(shù):1、個人戰(zhàn)術(shù):傳球、跑位、選位、盯人。2、局部戰(zhàn)術(shù):各種“二過一”戰(zhàn)術(shù)。3、整體戰(zhàn)術(shù):邊路進(jìn)攻、“四四二”陣形,混合防守。4、定位球戰(zhàn)術(shù):角球戰(zhàn)術(shù)、任意球戰(zhàn)術(shù)。教學(xué)比賽及裁判實習(xí)教學(xué)要點 通過教學(xué)比賽,使學(xué)生把所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到實戰(zhàn)中,從而提高學(xué)生的技術(shù)水平;掌握裁判的基本理論,通過教學(xué)實踐,提高學(xué)生的裁判水平。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)比賽及裁判實習(xí)1、 通過教學(xué)比賽使學(xué)生熟練運(yùn)用各項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)2、 在教學(xué)比賽中提高學(xué)生的裁
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