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1、2013年春期 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)提示品德 習(xí)慣愛國守法1、堅(jiān)持看報(bào)紙或電視新聞,關(guān)心國家大事,有身為中國人的責(zé)任心和自豪感。2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí),能自覺地做個(gè)守法的小公民。誠實(shí)守信1、講誠實(shí),守信用,有拾金不昧的好品質(zhì)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。3、知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)心集體1、珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光。2、關(guān)心集體活動(dòng),積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人友善1、學(xué)會(huì)尊重他人,樂于接受他人的幫助;2、不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重殘疾人。3、尊重他人的民族習(xí)慣。文明守紀(jì)1、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。2、遵守公共秩
2、序,文明乘車、購物、游戲。3、講文明話、做文明事,自覺抵制不文明現(xiàn)象。4、上課專心聽講,嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生1、積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng),不怕臟不怕累。2、懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。3、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全自護(hù)1、遠(yuǎn)離毒品,不吸煙、不喝酒、不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。2、掌握一定的安全自護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、珍愛生命,善于斗爭(zhēng),遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。生活自理1、自己的事情自己做,生活儉樸不攀比。2、能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐主動(dòng)學(xué)習(xí)1、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。2、課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見解。3、堅(jiān)持
3、每天閱讀課外書籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,各個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2、能利用圖書館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新實(shí)踐1、學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。2、在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中,有12項(xiàng)成果。3、學(xué)以致用,能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作交往樂于交流1、珍視友誼,樂于和好朋友交流。2、敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己,熱情大方,文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1、善于欣賞和贊美別人;2、能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn)。3、愿意大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身健體健康狀況1、認(rèn)真上好體育課,做好眼保健操和課間操。2、知道基本的健康常識(shí),體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3、有至少一項(xiàng)體育愛好,能參加兩種以
4、上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活方式1、生活有秩序,作息有規(guī)律。2、能科學(xué)地安排自己的生活;3、有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美表現(xiàn)審美情趣有一定的藝術(shù)欣賞能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作品。藝術(shù)表現(xiàn)1、能主動(dòng)地對(duì)某種藝術(shù)形式進(jìn)行了解;2、至少有一項(xiàng)突出的藝術(shù)才藝,并能大膽地在活動(dòng)中展示自己的成果。本評(píng)價(jià)體系中評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式說明 1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的五個(gè)維度。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式小學(xué)生綜
5、合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分: (1)等級(jí)評(píng)定。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。(2)綜合性評(píng)語。由自我描述、同伴贈(zèng)言、教師寄語、家長(zhǎng)心聲四個(gè)內(nèi)容組成。自我描述:記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績(jī);同伴贈(zèng)言:記錄自己最信任的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝愿;教師寄語:記錄班主任或你最欣賞、信任的老師對(duì)自己一學(xué)年的評(píng)價(jià);家長(zhǎng)心聲:記錄家長(zhǎng)的反饋意見。 3小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序與方法。 (1)本評(píng)價(jià)方案給每個(gè)學(xué)校以創(chuàng)造的空間,學(xué)??梢?/p>
6、根據(jù)本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)細(xì)則,體現(xiàn)校本特色。 (2)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位,要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過程,通過學(xué)生綜合素質(zhì)每月評(píng)價(jià)記載表來呈現(xiàn)。 (3)學(xué)生綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià)要按照宜昌市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系,依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況,在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己記載完成,但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。 (4)學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由班主任依據(jù)月評(píng)情況,分析學(xué)生發(fā)展?fàn)?/p>
7、況,給予客觀評(píng)定。 (5)學(xué)生綜合性評(píng)語,在每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)形成,其整理歸納活動(dòng),強(qiáng)調(diào)多元主體參與。評(píng)價(jià)表中的“自我描述”、“同伴贈(zèng)言”、“教師寄語”和 “家長(zhǎng)心聲”均按照前面所述的方式完成,并于下學(xué)年報(bào)到時(shí)反饋給班主任備案。2013年秋期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)提示品德 習(xí)慣愛國守法1、堅(jiān)持看報(bào)紙或電視新聞,關(guān)心國家大事,有身為中國人的責(zé)任心和自豪感。2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí),能自覺地做個(gè)守法的小公民。誠實(shí)守信1、講誠實(shí),守信用,有拾金不昧的好品質(zhì)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。3、知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。
8、關(guān)心集體1、珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光。2、關(guān)心集體活動(dòng),積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人友善1、學(xué)會(huì)尊重他人,樂于接受他人的幫助;2、不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重殘疾人。3、尊重他人的民族習(xí)慣。文明守紀(jì)1、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。2、遵守公共秩序,文明乘車、購物、游戲。3、講文明話、做文明事,自覺抵制不文明現(xiàn)象。4、上課專心聽講,嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生1、積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng),不怕臟不怕累。2、懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。3、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全自護(hù)1、遠(yuǎn)離毒品,不吸煙、不喝酒、不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。
9、2、掌握一定的安全自護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、珍愛生命,善于斗爭(zhēng),遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。生活自理1、自己的事情自己做,生活儉樸不攀比。2、能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐主動(dòng)學(xué)習(xí)1、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。2、課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見解。3、堅(jiān)持每天閱讀課外書籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,各個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2、能利用圖書館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新實(shí)踐1、學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。2、在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中,有12項(xiàng)成果。3、學(xué)以致用,能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作交往樂于交流1、珍視友誼,樂于和好朋友交流。2、敢于在社交場(chǎng)所
10、表現(xiàn)自己,熱情大方,文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1、善于欣賞和贊美別人;2、能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn)。3、愿意大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身健體健康狀況1、認(rèn)真上好體育課,做好眼保健操和課間操。2、知道基本的健康常識(shí),體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3、有至少一項(xiàng)體育愛好,能參加兩種以上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活方式1、生活有秩序,作息有規(guī)律。2、能科學(xué)地安排自己的生活;3、有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美表現(xiàn)審美情趣有一定的藝術(shù)欣賞能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作品。藝術(shù)表現(xiàn)1、能主動(dòng)地對(duì)某種藝術(shù)形式進(jìn)行了解;2、至少有一項(xiàng)突出的藝術(shù)才藝,并能大膽地在活動(dòng)中展示自己的成果。本評(píng)價(jià)體系中評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式說
11、明 1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的五個(gè)維度。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分: (1)等級(jí)評(píng)定。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。(2)綜合性評(píng)語。由自我描述、同伴贈(zèng)言、教師寄語、家長(zhǎng)心聲四個(gè)內(nèi)容組成。自我描述:記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績(jī);同伴贈(zèng)言:記錄自己最信任的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝愿;教
12、師寄語:記錄班主任或你最欣賞、信任的老師對(duì)自己一學(xué)年的評(píng)價(jià);家長(zhǎng)心聲:記錄家長(zhǎng)的反饋意見。 3小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序與方法。 (1)本評(píng)價(jià)方案給每個(gè)學(xué)校以創(chuàng)造的空間,學(xué)??梢愿鶕?jù)本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)細(xì)則,體現(xiàn)校本特色。 (2)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位,要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過程,通過學(xué)生綜合素質(zhì)每月評(píng)價(jià)記載表來呈現(xiàn)。 (3)學(xué)生綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià)要按照宜昌市小學(xué)生
13、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系,依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況,在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己記載完成,但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。 (4)學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由班主任依據(jù)月評(píng)情況,分析學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,給予客觀評(píng)定。 (5)學(xué)生綜合性評(píng)語,在每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)形成,其整理歸納活動(dòng),強(qiáng)調(diào)多元主體參與。評(píng)價(jià)表中的“自我描述”、“同伴贈(zèng)言”、“教師寄語”和 “家長(zhǎng)心聲”均按照前面所述的方式完成,并于下學(xué)年報(bào)到時(shí)反饋給班主任備案。2014年春期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 維度要素
14、關(guān)鍵表現(xiàn)提示品德 習(xí)慣愛國守法1、堅(jiān)持看報(bào)紙或電視新聞,關(guān)心國家大事,有身為中國人的責(zé)任心和自豪感。2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí),能自覺地做個(gè)守法的小公民。誠實(shí)守信1、講誠實(shí),守信用,有拾金不昧的好品質(zhì)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。3、知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)心集體1、珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光。2、關(guān)心集體活動(dòng),積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人友善1、學(xué)會(huì)尊重他人,樂于接受他人的幫助;2、不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重殘疾人。3、尊重他人的民族習(xí)慣。文明守紀(jì)1、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。2、遵守公共秩序,文明乘車、購物、游戲。3、講文明話、做文明事,自覺抵制不
15、文明現(xiàn)象。4、上課專心聽講,嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生1、積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng),不怕臟不怕累。2、懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。3、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全自護(hù)1、遠(yuǎn)離毒品,不吸煙、不喝酒、不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。2、掌握一定的安全自護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、珍愛生命,善于斗爭(zhēng),遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。生活自理1、自己的事情自己做,生活儉樸不攀比。2、能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐主動(dòng)學(xué)習(xí)1、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。2、課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見解。3、堅(jiān)持每天閱讀課外書籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,各
16、個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2、能利用圖書館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新實(shí)踐1、學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。2、在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中,有12項(xiàng)成果。3、學(xué)以致用,能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作交往樂于交流1、珍視友誼,樂于和好朋友交流。2、敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己,熱情大方,文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1、善于欣賞和贊美別人;2、能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn)。3、愿意大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身健體健康狀況1、認(rèn)真上好體育課,做好眼保健操和課間操。2、知道基本的健康常識(shí),體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3、有至少一項(xiàng)體育愛好,能參加兩種以上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活方式1、生活有秩序,作息有規(guī)律。2、能
17、科學(xué)地安排自己的生活;3、有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美表現(xiàn)審美情趣有一定的藝術(shù)欣賞能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作品。藝術(shù)表現(xiàn)1、能主動(dòng)地對(duì)某種藝術(shù)形式進(jìn)行了解;2、至少有一項(xiàng)突出的藝術(shù)才藝,并能大膽地在活動(dòng)中展示自己的成果。本評(píng)價(jià)體系中評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式說明 1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的五個(gè)維度。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分: &
18、#160; (1)等級(jí)評(píng)定。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。(2)綜合性評(píng)語。由自我描述、同伴贈(zèng)言、教師寄語、家長(zhǎng)心聲四個(gè)內(nèi)容組成。自我描述:記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績(jī);同伴贈(zèng)言:記錄自己最信任的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝愿;教師寄語:記錄班主任或你最欣賞、信任的老師對(duì)自己一學(xué)年的評(píng)價(jià);家長(zhǎng)心聲:記錄家長(zhǎng)的反饋意見。 3小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序與方法。 (1)本評(píng)價(jià)方案給每個(gè)學(xué)校以創(chuàng)造的空間,學(xué)校可以根據(jù)本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)細(xì)則,體現(xiàn)校本特色
19、。 (2)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位,要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過程,通過學(xué)生綜合素質(zhì)每月評(píng)價(jià)記載表來呈現(xiàn)。 (3)學(xué)生綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià)要按照宜昌市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系,依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況,在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己記載完成,但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。 (4)學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由班主任依據(jù)月評(píng)情況,分析學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,給予客觀評(píng)定。
20、60;(5)學(xué)生綜合性評(píng)語,在每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)形成,其整理歸納活動(dòng),強(qiáng)調(diào)多元主體參與。評(píng)價(jià)表中的“自我描述”、“同伴贈(zèng)言”、“教師寄語”和 “家長(zhǎng)心聲”均按照前面所述的方式完成,并于下學(xué)年報(bào)到時(shí)反饋給班主任備案。2014年秋期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)提示品德 習(xí)慣愛國守法1、堅(jiān)持看報(bào)紙或電視新聞,關(guān)心國家大事,有身為中國人的責(zé)任心和自豪感。2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí),能自覺地做個(gè)守法的小公民。誠實(shí)守信1、講誠實(shí),守信用,有拾金不昧的好品質(zhì)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。3、知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)心集體1、珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光。2、關(guān)心集體活
21、動(dòng),積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人友善1、學(xué)會(huì)尊重他人,樂于接受他人的幫助;2、不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重殘疾人。3、尊重他人的民族習(xí)慣。文明守紀(jì)1、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。2、遵守公共秩序,文明乘車、購物、游戲。3、講文明話、做文明事,自覺抵制不文明現(xiàn)象。4、上課專心聽講,嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生1、積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng),不怕臟不怕累。2、懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。3、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全自護(hù)1、遠(yuǎn)離毒品,不吸煙、不喝酒、不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。2、掌握一定的安全自護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、珍愛生命,善于
22、斗爭(zhēng),遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。生活自理1、自己的事情自己做,生活儉樸不攀比。2、能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐主動(dòng)學(xué)習(xí)1、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。2、課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見解。3、堅(jiān)持每天閱讀課外書籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,各個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2、能利用圖書館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新實(shí)踐1、學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。2、在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中,有12項(xiàng)成果。3、學(xué)以致用,能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作交往樂于交流1、珍視友誼,樂于和好朋友交流。2、敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己,熱情大方,文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1、善于欣賞和贊美別人
23、;2、能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn)。3、愿意大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身健體健康狀況1、認(rèn)真上好體育課,做好眼保健操和課間操。2、知道基本的健康常識(shí),體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3、有至少一項(xiàng)體育愛好,能參加兩種以上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活方式1、生活有秩序,作息有規(guī)律。2、能科學(xué)地安排自己的生活;3、有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美表現(xiàn)審美情趣有一定的藝術(shù)欣賞能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作品。藝術(shù)表現(xiàn)1、能主動(dòng)地對(duì)某種藝術(shù)形式進(jìn)行了解;2、至少有一項(xiàng)突出的藝術(shù)才藝,并能大膽地在活動(dòng)中展示自己的成果。本評(píng)價(jià)體系中評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式說明 1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的五個(gè)維度。小學(xué)生綜合素
24、質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分: (1)等級(jí)評(píng)定。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。(2)綜合性評(píng)語。由自我描述、同伴贈(zèng)言、教師寄語、家長(zhǎng)心聲四個(gè)內(nèi)容組成。自我描述:記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績(jī);同伴贈(zèng)言:記錄自己最信任的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝愿;教師寄語:記錄班主任或你最欣賞、信任的老師對(duì)自己一學(xué)年的評(píng)價(jià);
25、家長(zhǎng)心聲:記錄家長(zhǎng)的反饋意見。 3小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序與方法。 (1)本評(píng)價(jià)方案給每個(gè)學(xué)校以創(chuàng)造的空間,學(xué)??梢愿鶕?jù)本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)細(xì)則,體現(xiàn)校本特色。 (2)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位,要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過程,通過學(xué)生綜合素質(zhì)每月評(píng)價(jià)記載表來呈現(xiàn)。 (3)學(xué)生綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià)要按照宜昌市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系,依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況,在征求老
26、師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己記載完成,但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。 (4)學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由班主任依據(jù)月評(píng)情況,分析學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,給予客觀評(píng)定。 (5)學(xué)生綜合性評(píng)語,在每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)形成,其整理歸納活動(dòng),強(qiáng)調(diào)多元主體參與。評(píng)價(jià)表中的“自我描述”、“同伴贈(zèng)言”、“教師寄語”和 “家長(zhǎng)心聲”均按照前面所述的方式完成,并于下學(xué)年報(bào)到時(shí)反饋給班主任備案。2015年秋期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)提示品德 習(xí)慣愛國守法1、堅(jiān)持看報(bào)紙或電視
27、新聞,關(guān)心國家大事,有身為中國人的責(zé)任心和自豪感。2、懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí),能自覺地做個(gè)守法的小公民。誠實(shí)守信1、講誠實(shí),守信用,有拾金不昧的好品質(zhì)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)尊重自己和別人的隱私。3、知錯(cuò)就改,敢于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)心集體1、珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光。2、關(guān)心集體活動(dòng),積極參加集體組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。待人友善1、學(xué)會(huì)尊重他人,樂于接受他人的幫助;2、不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重殘疾人。3、尊重他人的民族習(xí)慣。文明守紀(jì)1、講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。2、遵守公共秩序,文明乘車、購物、游戲。3、講文明話、做文明事,自覺抵制不文明現(xiàn)象。4、上課專心聽講,嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。環(huán)保衛(wèi)生
28、1、積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng),不怕臟不怕累。2、懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛惜環(huán)境并主動(dòng)使用環(huán)保產(chǎn)品。3、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。安全自護(hù)1、遠(yuǎn)離毒品,不吸煙、不喝酒、不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。2、掌握一定的安全自護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、珍愛生命,善于斗爭(zhēng),遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。生活自理1、自己的事情自己做,生活儉樸不攀比。2、能配合父母每周獨(dú)立干一件簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐主動(dòng)學(xué)習(xí)1、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。2、課堂上能大膽地發(fā)表自己和別人不同的見解。3、堅(jiān)持每天閱讀課外書籍一小時(shí)以上。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,各個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2、能利用圖書館、展覽館和網(wǎng)絡(luò)
29、等渠道搜集相關(guān)的信息。創(chuàng)新實(shí)踐1、學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。2、在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中,有12項(xiàng)成果。3、學(xué)以致用,能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作交往樂于交流1、珍視友誼,樂于和好朋友交流。2、敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己,熱情大方,文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1、善于欣賞和贊美別人;2、能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn)。3、愿意大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身健體健康狀況1、認(rèn)真上好體育課,做好眼保健操和課間操。2、知道基本的健康常識(shí),體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3、有至少一項(xiàng)體育愛好,能參加兩種以上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。生活方式1、生活有秩序,作息有規(guī)律。2、能科學(xué)地安排自己的生活;3、有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美表現(xiàn)審美情趣有一定的藝術(shù)欣
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