找春天的練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、找春天的練習(xí)題一、讀一讀，連一連xi     zh      nèn     fú      què       yn      chù  遮      嫩  

2、    符      羞       觸       掩       鵲二、讀拼音，寫詞語。  x  shu     mián bù     tàn  tng   

3、60; yuán   y （        ）   （        ）   （        ）   （         ） du  shn    ji  dòng   

4、;  yáo  dòng      tu  luò（        ）  （        ）   （        ）   （         ）三、猜一猜，看誰最聰明。用刀割牛角。

5、60;   （    ）樹上掛著白毛巾。（    ）四、比一比，組詞語。說（        ）       搖（       ）       深（        ）  脫（   &

6、#160;    ）       遙（        ）       探（        ） 五、讀課文，連一連。小樹探出頭            是春天的琴聲樹木吐嫩芽     

7、       是春天的眼睛早開的野花            是春天的眉毛解凍的小溪            是春天的音符六、你知道那些花開在春天嗎？寫一寫。           一些有關(guān)春天的成語 8、 課內(nèi)閱讀。我們幾個(gè)孩子，（ 

8、     ）棉襖，（     ）家門，（     ）田野，去（     ）春天。1、在括號(hào)里填上合適的詞語。2、這些詞語都是表示（      ）的詞語。3、我也能寫出這樣的詞語：      九、按課文內(nèi)容填空。1、春天來了！我們幾個(gè)孩子，_棉襖，_家門，_田野，去_春天。春天像個(gè)_，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們_地找啊，找啊。2、小草從地下_，那是春天

9、的_吧？ _一朵兩朵，那是春天的_ 吧？樹木_嫩芽，那是春天的_吧？_的小溪_，那是春天的 _吧？3、春天來了！我們_到了她，我們_到了她，我們_到了她，我們_到了她。她在柳枝上_，在風(fēng)箏尾巴上_；她在喜鵲、杜鵑_，在桃花、杏花_4、我還發(fā)現(xiàn)（           ）是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的（           ）吧？十、課外閱讀。    &

10、#160;              舞春燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！1、文中寫了春天的 、 、 等。2、伴著小燕子舞的有（      ）和（      ）。3、請(qǐng)你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來描寫或贊美春天。古詩(shī)

11、兩首一、看拼音寫詞語。 Wèi lái   zhu n    fàn diàn    n k    xú shn    rán sho(       ) (       ) (       ) (      

12、) (       ) (         ) un rón   cài hu     zhù sù   (        ) (       ) (       )二、選字組詞。原 

13、60;  園公（）樂（）草（）花（）平（）果（）（）來高（）有    又    右只（）左（）（）來了（）手（）人（）邊三、默寫古詩(shī)。1.草_，_。_，_。2.宿新市徐公店(_·_)籬落疏疏_， _。_追黃蝶， _。四、按課文內(nèi)容填空。1.這兩首詩(shī)都是描寫       季景色的。2. 草是    朝大詩(shī)人         寫的，詩(shī)中“ &

14、#160;              ，                ?！本渥顬橛忻?，它描寫了草頑強(qiáng)的生命力。詩(shī)中還有一對(duì)反義詞，分別是_和_。 歲：（ ） 盡：（ ） 生：（ ）3.宿新市徐公店描寫了      種景物，分別是