1個(gè)特殊的你,根據(jù)自我和職業(yè)2個(gè)認(rèn)知,確定3個(gè)目標(biāo)職業(yè)；

1、1個(gè)特殊的你，根據(jù)自我和職業(yè)2個(gè)認(rèn)知，確定3個(gè)目標(biāo)職業(yè)；1個(gè)目標(biāo)職業(yè)，分2個(gè)以上職業(yè)發(fā)展階段，訪談3個(gè)生涯人物；1個(gè)生涯人物，解答20個(gè)問(wèn)題，奉獻(xiàn)30分鐘。蘭州大學(xué)生涯人物訪談指導(dǎo)手冊(cè)蘭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會(huì)蘭州大學(xué)大學(xué)生事業(yè)發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)二七年六月目 錄一定義二、意義三、操作流程四、培訓(xùn)問(wèn)答集錦五、總結(jié)表彰辦法一、定義：生涯人物訪談，是通過(guò)與一定數(shù)量的職場(chǎng)人士（通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者）會(huì)談而獲取關(guān)于一個(gè)行業(yè)、職業(yè)和單位“內(nèi)部”信息的一種職業(yè)探索活動(dòng)。二、意義：生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，能幫助求職者（尤其是在校大學(xué)生）檢驗(yàn)和印證以前通過(guò)其它渠道獲得

2、的信息，并了解與未來(lái)工作有關(guān)的特殊問(wèn)題或需要，如潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受，這些信息也是通過(guò)大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過(guò)生涯人物訪談，在校大學(xué)生還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和實(shí)習(xí)計(jì)劃。三、操作流程：（一）.了解自己借助一定的工具（如霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試、職業(yè)能力測(cè)量表、職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)量表注意：可以使用各種測(cè)評(píng)工具或軟件，但不能迷信。（二）.尋找生涯人物結(jié)合自己的興趣、技能、工作價(jià)值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識(shí)列出未來(lái)可能從事的35個(gè)職業(yè)（參考30:8080/nclient/career.js

3、f），然后在每個(gè)職業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ?位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，也可以是他們推薦的其他人，而更多的可能是借助行業(yè)協(xié)會(huì)、大型同學(xué)錄或某個(gè)具體組織的網(wǎng)頁(yè)來(lái)尋找到的職場(chǎng)人士。注意：1.生涯人物的職業(yè)應(yīng)是自己向往的，但不應(yīng)將生涯人物訪談當(dāng)成獲得與雇主面試的機(jī)會(huì)；每個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的生涯人物應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，既有初入職場(chǎng)的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；2.正式訪談前，對(duì)生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式是必須的，對(duì)于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網(wǎng)頁(yè)上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。（三）.結(jié)合目標(biāo)職業(yè)信息設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題訪談性質(zhì)A(針對(duì)就業(yè)

4、)問(wèn)題1：您是如何找到這份工作的？問(wèn)題2：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？問(wèn)題3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？問(wèn)題4：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的？問(wèn)題5：這項(xiàng)工作需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？問(wèn)題6：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？問(wèn)題7：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展？問(wèn)題8：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？問(wèn)題9：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了嗎？問(wèn)題10：您如何看待該單

5、位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢(shì)？問(wèn)題11：男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？ 問(wèn)題12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 問(wèn)題13：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？ 問(wèn)題14：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？ 問(wèn)題15：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？ 問(wèn)題16：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平？ 問(wèn)題17：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個(gè)領(lǐng)域？問(wèn)題18：您的熟人中有誰(shuí)能夠成為我下次采訪的對(duì)象嗎？可以說(shuō)是您介紹的嗎？訪談性質(zhì)B(針對(duì)考研)問(wèn)題1：您是通過(guò)保研還

6、是考研來(lái)上研的？這里考研的錄取比例怎樣？問(wèn)題2：這個(gè)專業(yè)保研的途徑有幾種，本校和外校分別要什么條件，各有什么程序？問(wèn)題3：這個(gè)專業(yè)考研考哪些課程？錄取分?jǐn)?shù)一般是多少？面試怎樣進(jìn)行的？問(wèn)題4：準(zhǔn)備這個(gè)專業(yè)的考研時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些知識(shí)，答題時(shí)要注意什么？問(wèn)題5：在考研的同學(xué)里，有公費(fèi)名額嗎？一般有多少？問(wèn)題6：這個(gè)專業(yè)在全國(guó)和這個(gè)學(xué)校是什么地位？畢業(yè)生一般從事哪些工作？問(wèn)題7：目前這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生初次就業(yè)時(shí)，單位給的待遇怎么樣？問(wèn)題8：目前在這個(gè)專業(yè)里有一定工作年限的畢業(yè)生的收入一般是什么水平？問(wèn)題9：據(jù)您所知，這個(gè)專業(yè)有博士點(diǎn)嗎？有哪些知名的學(xué)者招研究生？問(wèn)題10：這些學(xué)者在研的課題項(xiàng)目是什么？

7、問(wèn)題11：哪些老板（導(dǎo)師）的研究生出成果多？問(wèn)題12：哪些老板（導(dǎo)師）對(duì)學(xué)生很關(guān)心？問(wèn)題13：您對(duì)現(xiàn)在的研究生生活滿意嗎？每天都做些什么？問(wèn)題14：您這個(gè)專業(yè)要什么條件才能畢業(yè)？問(wèn)題15：在您這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要在大學(xué)期間學(xué)好哪些課程？注意：1.以上問(wèn)題僅供參考，各人提的問(wèn)題要根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)生涯人物訪談，是要從生涯人物那里獲得對(duì)自己有用的信息。2.設(shè)計(jì)的問(wèn)題可以封閉式為主，既節(jié)約時(shí)間，又能得到需要的答案。3. 問(wèn)題設(shè)計(jì)得要盡量口語(yǔ)化、易懂。（四）. 預(yù)約生涯人物預(yù)約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預(yù)約時(shí)首先介紹自己，然后說(shuō)明找到他的途徑、自己的采訪目的、感

8、興趣的工作類型以及進(jìn)行采訪所需要的時(shí)間（通常到分鐘）。如果生涯人物能和自己見(jiàn)面，就感謝他能夠接受采訪并確認(rèn)采訪的日期、時(shí)間和地點(diǎn)；如果生涯人物不能和自己見(jiàn)面，就問(wèn)他能否給出五分鐘的時(shí)間進(jìn)行電話采訪；如果還是不行，就表示遺憾，并請(qǐng)求推薦一位與他所從事工作相似的人，如果得到了被推薦人的名字，就表示感激。注意：1.聯(lián)系前的準(zhǔn)備要充分，電話聯(lián)系時(shí)還應(yīng)備好紙和筆，以備臨時(shí)電話采訪。2.聯(lián)系時(shí)一定要有禮貌，時(shí)間要短。（五）. 采訪生涯人物采訪方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經(jīng)從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開(kāi)話題。之后就可以按設(shè)計(jì)好的問(wèn)題開(kāi)始訪談了。遇到生涯

9、人物談興正濃時(shí)，采訪者要樂(lè)于傾聽(tīng)，給生涯人物留出提供其他信息的機(jī)會(huì)。在訪談結(jié)束時(shí)，請(qǐng)生涯人物再給自己推薦其他相關(guān)的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認(rèn)知領(lǐng)域。注意：1.采訪前為自己準(zhǔn)備個(gè)“30秒的廣告”，因?yàn)樵谠L談過(guò)程中生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。2.面談前，應(yīng)征求生涯人物的意見(jiàn)，視情況對(duì)談話進(jìn)行錄音、或書(shū)面記錄、或不記錄。3.面談一定要守時(shí)、簡(jiǎn)潔，不浪費(fèi)他人時(shí)間。4.結(jié)束時(shí)，可以向生涯人物贈(zèng)送小禮物和一些關(guān)于學(xué)校和自己所學(xué)專業(yè)的宣傳材料。5. 訪談結(jié)束后，對(duì)于不允許訪談現(xiàn)場(chǎng)記錄的內(nèi)容應(yīng)迅速補(bǔ)記。6. 采訪結(jié)束后一天之內(nèi)，要通過(guò)合適的方式表示感謝。（六）. 用職業(yè)

10、信息加工的觀點(diǎn)來(lái)分析在一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域采訪三個(gè)以上的生涯人物后，就可以對(duì)照之前自己對(duì)該職業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識(shí)與品質(zhì)，進(jìn)而詳細(xì)制定大學(xué)期間的自我培養(yǎng)計(jì)劃。如果訪談結(jié)果與自己之前的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)，就有必要進(jìn)入另一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展新一輪生涯人物訪談了！不管自己在生涯人物訪談的哪個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了疑惑，都可以向蘭州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢室進(jìn)行個(gè)體咨詢。5292107） 四、培訓(xùn)問(wèn)答集錦1. 我不知道自己能干什么，畢業(yè)后要去干什么？現(xiàn)在特別迷茫，怎么辦？答：請(qǐng)您去做生涯人物訪談，讓那些生涯人物教

11、您怎么辦。2我計(jì)劃上研究生，有必要開(kāi)展生涯人物訪談嗎？答：有必要。在選擇城市、學(xué)校、專業(yè)和導(dǎo)師時(shí)，在復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法上，如果不從相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師和研究生了解詳細(xì)信息是很被動(dòng)的。相關(guān)老師和研究生就是您的生涯人物。3. 如何讓生涯人物心甘情愿地接受采訪？答：這里需要借鑒新聞采訪的經(jīng)驗(yàn)。首先盡量在校友或老鄉(xiāng)中確定生涯人物；其次要對(duì)生涯人物的基本信息有一個(gè)了解，越多越好，都可能成為訪談中的話題；再次您還應(yīng)該在采訪開(kāi)始時(shí)給生涯人物一些正面評(píng)價(jià)，并表示除了他之外，您再也找不到更合適的人了，讓其無(wú)路可退，還心甘情愿。4. 如果對(duì)方還是不愿意接受采訪呢？答：可以表示自己的迫切愿望，也可以跟他另約時(shí)間，實(shí)在不行就

12、請(qǐng)他推薦別人。5. 如何讓生涯人物說(shuō)真話？答：第一要盡量面談；第二要選擇采訪場(chǎng)地，公眾場(chǎng)合是不能讓人放松的，當(dāng)然選擇過(guò)于隱密的地方也要注意安全（提醒：出行前要將您的行程告知家人、朋友!），尤其是女生；第三要適當(dāng)?shù)卣f(shuō)一些自己的情況，以博得對(duì)方的信任；第四要告知生涯人物，您的采訪是匿名的，不會(huì)在任何場(chǎng)合公開(kāi)。6. 進(jìn)行采訪時(shí)有什么禮儀？答：第一，言語(yǔ)要禮貌；第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮被采訪人的身份和采訪場(chǎng)地，做到得體就行；第三，手機(jī)當(dāng)著被采訪人的面關(guān)閉或調(diào)成靜音。7. 如何問(wèn)生涯人物的薪資待遇等隱私性的問(wèn)題？答：這不完全是隱私。一般可以采用封閉式的方法提問(wèn)，如您收入在2000-300

13、0元/月？3000以上？另外，就是可以繞開(kāi)生涯人物問(wèn)這個(gè)行業(yè)、這種崗位的平均收入水平。8. 生涯人物應(yīng)該是成功的嗎?采訪中高層的人士更好嗎？答：成功的定義有很多種，當(dāng)然生涯人物應(yīng)該是您自己比較認(rèn)可的。在您采訪的生涯人物中一定要有初入職場(chǎng)的人，不要好高騖遠(yuǎn)。9. 為什么采訪的生涯人物必須是3個(gè)以上？答：因?yàn)槿藬?shù)太少，其閱歷和觀點(diǎn)難免片面，難以讓您收集到真實(shí)的職業(yè)信息，實(shí)踐證明3個(gè)已經(jīng)是最低要求。10.這種生涯人物訪談我自己就可以做，為什么要參加這次活動(dòng)？答：這次活動(dòng)是學(xué)校有關(guān)部門為加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的一次探索性活動(dòng)，您參加這次活動(dòng)，我們項(xiàng)目組會(huì)給您提供相應(yīng)資料以及集體培訓(xùn)和個(gè)體咨詢服務(wù)，使您的

14、訪談更有成效。五、總結(jié)表彰辦法（一）材料整理1.材料上交要求蘭州大學(xué)學(xué)生生涯人物訪談反饋表：要求普通隊(duì)員和重點(diǎn)隊(duì)員在訪談完成后均上交三份以上（含三份）；其中至少有三份的生涯人物是同一職業(yè)。蘭州大學(xué)學(xué)生生涯人物訪談?dòng)涗洠阂笾攸c(diǎn)隊(duì)員上交，普通隊(duì)員可以自愿上交；上交份數(shù)與反饋表份數(shù)一致；要嚴(yán)格按照格式要求整理。蘭州大學(xué)學(xué)生生涯人物訪談總結(jié)：要求重點(diǎn)隊(duì)員上交，普通隊(duì)員可以自愿上交；只上交一份；要嚴(yán)格按照格式要求整理。2.蘭州大學(xué)學(xué)生生涯人物訪談?dòng)涗浉袷揭笳?qǐng)真實(shí)全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容，并注明所訪談的生涯人物職業(yè)，每1份訪談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，文字不少于800字，不多于2500字。范例（節(jié)

15、選自我校新聞學(xué)院一位學(xué)生的訪談?dòng)涗洠?問(wèn)：首先我對(duì)老師的個(gè)人經(jīng)歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷（諸如您是如何得到這份工作的？在成為視野雜志主編之前從事過(guò)哪些相關(guān)職業(yè)，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業(yè)？畢業(yè)后多久得到這份工作、目前已經(jīng)做了多久等）答：我2001年從西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)，本科專業(yè)是信息管理。2002年我進(jìn)入蘭州大學(xué)新聞學(xué)院，開(kāi)始攻讀傳播學(xué)專業(yè)的研究生學(xué)位。在此以前，我對(duì)期刊業(yè)一無(wú)所知?？紤]到今后的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得有必要進(jìn)入相關(guān)媒體進(jìn)行實(shí)踐，才能更加熟悉新聞媒體的運(yùn)作。于是我來(lái)到視野雜志社，尋求實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)，我在這里找到了更為合適和廣闊的空間，一

16、直到現(xiàn)在。其間經(jīng)歷了從實(shí)習(xí)人員到編輯再到副主編的蛻變，每一步對(duì)自己來(lái)說(shuō)都意味著一種經(jīng)歷，一種成長(zhǎng)。在此以前曾經(jīng)想過(guò)做一名優(yōu)秀的記者，滿懷職業(yè)精神地終日奔波，不過(guò)現(xiàn)在反倒覺(jué)得那個(gè)工作太緊迫了，可能會(huì)讓我焦躁，紊亂。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡平和安靜地進(jìn)行一些深入的考量，而期刊恰好可以提供一種深度介入的態(tài)度。 問(wèn)：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)媒體或單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)

17、方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。 問(wèn)：就我們專業(yè)的畢業(yè)生而言，我聽(tīng)過(guò)這樣一種說(shuō)法想工作輕松愉快的話就去廣播電臺(tái)；從經(jīng)濟(jì)效益考慮就去電視臺(tái)；想真正學(xué)以致用、進(jìn)一步在專業(yè)上有所造詣就從事紙媒、尤其是報(bào)紙工作。您是怎樣看待這種說(shuō)法的？答：我個(gè)人很難接受一種現(xiàn)成的某種說(shuō)法，我認(rèn)為這些說(shuō)法就個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言可能是成立的，但是絕對(duì)不能普適開(kāi)去，以偏概全。我相信任何一份工作，如果它是你真心喜歡的，并且你一直嘗試不斷地創(chuàng)新，那么你其實(shí)可以擁有上面提到的所有的滿足，無(wú)論聲譽(yù)還是實(shí)利，但前提必須是你確實(shí)付出了精力、熱情。對(duì)于你們而言，事先不加檢驗(yàn)地接受某

18、種只言片語(yǔ)，其實(shí)是非常危險(xiǎn)的。 問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作狀態(tài)？答：因?yàn)榻虒W(xué)，所以很多時(shí)間要花在看書(shū)，備課上面，除此之外，關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)，審稿也是我很重要的一部分工作，有時(shí)候感覺(jué)在兩種相關(guān)的職業(yè)之間穿梭比較有趣，也很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對(duì)職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。 問(wèn)：您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些工作比較有挑戰(zhàn)性？能得到怎樣的成就感或滿足感么？您打算從事多久？答：這份工作帶給我最大的收獲是一種視野和心態(tài)，通過(guò)這份雜志，我與這個(gè)世界有了某種微妙的關(guān)聯(lián)，可以開(kāi)闊地觀察這個(gè)世界的

19、變化，使自己與它保持同步。最喜歡的是雜志能通過(guò)文字的力量來(lái)影響一些人的思想，這種影響是向上的積極的。最不喜歡的是雜志為市場(chǎng)所迫，一味迎合市場(chǎng)。這份工作培養(yǎng)了我對(duì)文字和思想的鑒賞力，也鍛煉了我統(tǒng)觀全局的能力，這也許是我比較滿意的地方，說(shuō)成功，覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。目前對(duì)我而言，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于市場(chǎng)，如何做一份有市場(chǎng)有品位有受眾的雜志是我一直思量的。 問(wèn)：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了，而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)

20、度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以提前閱讀觀察一些期刊或者編輯學(xué)刊之類的內(nèi)容，還要鍛煉自己的文字能力。 問(wèn)：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是比較重要的？答：雜志是一種可以影響人的事業(yè)，所以不能有絲毫的輕視與疏忽，一個(gè)編輯應(yīng)該有一種挑剔和批判的眼光，可以最大程度上防止危險(xiǎn)或錯(cuò)誤東西對(duì)讀者的誤導(dǎo)；一個(gè)開(kāi)闊的眼界，這樣可以進(jìn)行最大限度的甄選；一份執(zhí)著，可以保證雜志不會(huì)隨波逐流，一種熱情，可以讓雜志生氣盎然；一手過(guò)硬的文筆，可以讓雜志獨(dú)立地表達(dá)自己的聲音。 問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)？如果有，是哪方面的培訓(xùn)？今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼

21、續(xù)深造的機(jī)會(huì)？答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，除了雜志社自己組織的以外，新聞出版局也會(huì)定期舉行一些培訓(xùn)，內(nèi)容主要是期刊編輯實(shí)務(wù)，期刊政策法規(guī)之類的。正式進(jìn)入工作崗位后，一般雜志社都要求員工加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)能力的，在編輯水平、文字水平、專題策劃方面進(jìn)行提升，在圓滿完成特定工作量的情況下，員工被鼓勵(lì)可以進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)。 問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位分別有哪些？他們的工資各自一般是什么水平？以您為例，對(duì)目前的工資待遇是否滿意？答：有編輯、責(zé)任編輯，副主編、主編、副總編、總編等，每個(gè)雜志社的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 問(wèn)：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同

22、行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？答：目前期刊界現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，缺乏很多既能夠編輯雜志，又能夠靈活駕馭市場(chǎng)的優(yōu)秀人才，所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。3.蘭州大學(xué)學(xué)生生涯人物訪談總結(jié)格式要求請(qǐng)結(jié)合自我知識(shí)和訪談所收獲的職業(yè)知識(shí)對(duì)整個(gè)假期的訪談做一個(gè)總結(jié)，應(yīng)有標(biāo)題和作者，文字不少于1000字，不多于3000字。范例（節(jié)選自我?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院一位學(xué)生的訪談總結(jié)）：此次寒假的實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。我也非常幸運(yùn)地參加此次假期的活動(dòng)，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。年年有大四，但是大四對(duì)于每個(gè)

23、人來(lái)說(shuō)卻永遠(yuǎn)只有一年，我們醫(yī)學(xué)類上五年，卻也是只有一個(gè)大五，這一年想想應(yīng)該是刻骨銘心的。即將跨出校園走向社會(huì)的我們大多可能有些手足無(wú)措。很多人都是在做簡(jiǎn)歷找工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)話可寫(xiě)，無(wú)證可上崗，很多早該準(zhǔn)備的東西卻沒(méi)有，這些都提示我們應(yīng)該早下手，在“埋頭讀書(shū)”時(shí)也要有時(shí)“抬起頭來(lái)看路”?。ㄒ唬┮匾曌约旱膶I(yè)知識(shí)和通用工具知識(shí)（如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等），一位大夫告訴我去年他們醫(yī)院有位研究生來(lái)應(yīng)聘，那位學(xué)生是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，無(wú)論是社會(huì)實(shí)踐工作還是人際交往方面，其才華都是令諸位老師很是欣賞，但美中不足的是他的專業(yè)課成績(jī)都是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，還有一門課沒(méi)及格，這又令大家很是失望、很無(wú)奈、也很惋惜，所以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決

24、定開(kāi)會(huì)研究研究，可是研究來(lái)研究去研究的結(jié)果還是決定不予錄用，最重要的原因就是他的專業(yè)功課不理想。（二）要重視提高自己的工作技能。像上崗技能證書(shū)之類等。特別是醫(yī)療行業(yè)，你說(shuō)你能力強(qiáng)，單位說(shuō)單憑面試我怎么能確定呢？但你有相關(guān)證書(shū)就不同了，那證書(shū)是國(guó)家承認(rèn)，同行認(rèn)可的，他還會(huì)懷疑嗎？（三）重視自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。一般來(lái)說(shuō)關(guān)系網(wǎng)大體分3類。一類是核心關(guān)系：包括父母，最要好的朋友，他們是會(huì)全力以赴幫助你的人；另一類是較近的關(guān)系：如你的親屬，同學(xué)等。他們也可以提供給你較為廣泛真實(shí)的職業(yè)信息，能夠提供比較中肯的職業(yè)建議，也能夠給予一定的直接或間接的幫助。還有一類是一般關(guān)系的，他們也可能提供一些職業(yè)信息和建議

25、。因此你不但需要與各種關(guān)系保持經(jīng)常聯(lián)系，而且最好盡可能地進(jìn)行“良性對(duì)話”。（四）要重視實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。相信實(shí)踐出真知。實(shí)踐可以將意識(shí)的、模糊的、朦朧的東西通過(guò)自己的親身體驗(yàn)變可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗(yàn)可循的，因此不要馬馬虎虎對(duì)待自己的實(shí)習(xí)工作。多數(shù)醫(yī)院?jiǎn)挝欢颊J(rèn)為勝任工作崗位的能力是影響員工在單位發(fā)展的最重要的因素。但大多數(shù)醫(yī)院也都同時(shí)反映，新進(jìn)來(lái)的畢業(yè)生的最大不足之處是實(shí)踐能力差，你說(shuō)我才是個(gè)畢業(yè)生、有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？但醫(yī)院他說(shuō)：我要的是來(lái)工作的，不是來(lái)讓我手把手什么都教的。醫(yī)院不買你的“抱怨”。因此，在實(shí)習(xí)期間一定要認(rèn)真地做好自己的本職工作，而且經(jīng)常實(shí)習(xí)單位也是你的“第一站”工作單位，這種“開(kāi)

26、綠燈”的事也是屢屢發(fā)生的。與此同時(shí)，作為一個(gè)新人也不要拒絕領(lǐng)導(dǎo)、同事給你的“份外活”。說(shuō)不定在你幫忙的過(guò)程中就會(huì)有新的啟示、收獲新的知識(shí)、了解新的內(nèi)情，而且可能得到更多的認(rèn)可。用領(lǐng)導(dǎo)的話來(lái)說(shuō)是：讓你忙、做很多事情的時(shí)候，是在給你很多的機(jī)會(huì)，是讓你在為將來(lái)做更多、更好、更重要的事情去做準(zhǔn)備，讓你忙是在給你機(jī)會(huì)呀！感覺(jué)找工作難是因?yàn)槲覀儍H僅是一個(gè)人，而不是人才。當(dāng)你把自己從一個(gè)人變成一個(gè)人才時(shí)就得推銷自己。古人云：“學(xué)得文武藝，賣于帝王家?！痹鯓影炎约嘿u個(gè)好價(jià)錢呢？那還得看你怎么賣，會(huì)不會(huì)賣？這點(diǎn)我說(shuō)說(shuō)幾位老師和學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)吧。首先想好自己想干什么，會(huì)干什么，能干什么。在此之間尋找個(gè)適配度，心動(dòng)之后

27、是該行動(dòng)了。你得學(xué)會(huì)主動(dòng)推銷自己，就業(yè)市場(chǎng)不是大眾舞場(chǎng)，你可以含羞地坐在角落里等待別人來(lái)邀請(qǐng)。招聘單位是“明星”，他們?cè)谖枧_(tái)中心旋轉(zhuǎn)，只和主動(dòng)前來(lái)的人歡舞，那些中途插進(jìn)來(lái)的人往往在他們認(rèn)為大都是“最可愛(ài)的人”，除非你是“莫愁前路無(wú)知己，天下何人不識(shí)君”的董大，除非你是有經(jīng)緯之才的諸葛亮。那接下來(lái)該是“登”哪扇門呢？大點(diǎn)呢？小點(diǎn)的呢？高不成低不就是大多數(shù)人剛開(kāi)始的態(tài)度。小型單位門戶小，好進(jìn)，是創(chuàng)造工作職位的好機(jī)器，職位晉升較快，而且也沒(méi)有太多的人來(lái)排擠你。但這前提是你必須讓他們相信你就是那個(gè)他們需要的人才！大型單位呢？人家人力、財(cái)力、物力無(wú)疑都占有優(yōu)勢(shì)，像大點(diǎn)的醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)，學(xué)術(shù)氛圍，個(gè)人的發(fā)展機(jī)遇也無(wú)疑是小醫(yī)院所無(wú)法相比的。但大醫(yī)院的門檻高，難進(jìn)！壓力大，工作競(jìng)爭(zhēng)也激烈。但一位師姐也說(shuō)的挺有道理的。她說(shuō)：“邁進(jìn)第一步很重要，但也盡盡是個(gè)第一步，它不是所有的未來(lái)。有時(shí)重要的或許不是目前所處的位置而是下一步邁向的方向。因此眼光要放寬些