公司導(dǎo)師帶徒管理辦法

1、中鐵航空港一公司“導(dǎo)師帶徒”管理辦法1. 總則1.1 為加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)，加快人才培養(yǎng)，滿足公 司對(duì)各類管理骨干人員的需求，合理解決工學(xué)矛盾，擴(kuò)大員 工培訓(xùn)覆蓋面，進(jìn)一步落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，全面提升員工整體素 質(zhì)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，逐步建立員工在崗全程 培訓(xùn)和導(dǎo)師帶徒弟的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)公司持續(xù)、快速、健康 發(fā)展。特制定此導(dǎo)師帶徒弟辦法。2. 術(shù)語(yǔ)2.1 導(dǎo)師：具備一定工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力，忠誠(chéng)企業(yè)， 有較強(qiáng)的責(zé)任心，并愿意為企業(yè)培養(yǎng)人才的中高層管理人 員。2.2 徒弟：新分畢業(yè)生或參加工作后，工作經(jīng)驗(yàn)、工作 能力相對(duì)欠缺，忠誠(chéng)企業(yè)，工作積極，勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)過(guò)重點(diǎn) 培養(yǎng)能夠成為獨(dú)當(dāng)一面的骨

2、干員工。2.3 導(dǎo)師帶徒：是指由經(jīng)驗(yàn)豐富的中高層管理人員，或 具有精湛技術(shù)、專業(yè)理論知識(shí)較深的中高級(jí)骨干管理人員， 在工作崗位上以導(dǎo)師的身份，通過(guò) “傳、幫、帶 ”的方式，通 過(guò)簽訂師徒協(xié)議的形式，對(duì)新進(jìn)人員或有發(fā)展?jié)摿Φ母黝悓?業(yè)人員和管理人員的入職引導(dǎo)、傳授專業(yè)和時(shí)間知識(shí)及良好的職業(yè)道德作風(fēng)的行為2.4 帶徒完成目標(biāo)度：導(dǎo)師所帶徒弟達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的占 總帶徒人數(shù)的比例。3. 導(dǎo)師帶徒范圍3.1 對(duì)于新分配至項(xiàng)目的應(yīng)屆大中專畢業(yè)生，項(xiàng)目經(jīng)理 部每名領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干選擇 1-3名優(yōu)秀畢業(yè)生， 加以重點(diǎn)培養(yǎng)， 以見習(xí)期滿后，能肩負(fù)管理骨干人員崗位工作為目標(biāo)，指導(dǎo) 時(shí)間為 12個(gè)月，并簽訂師徒協(xié)議（見

3、附件一） 。3.2 、對(duì)已參加工作， 定職定級(jí)的一般人員， 因業(yè)務(wù)或管 理能力稍有欠缺，但經(jīng)過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)，可以成為項(xiàng)目部門負(fù)責(zé) 人的一般員工，公司機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人應(yīng)從項(xiàng)目經(jīng)理部本業(yè) 務(wù)系統(tǒng)內(nèi)選擇 1-3名一般員工， 以培養(yǎng)成項(xiàng)目部門負(fù)責(zé)人為目 標(biāo)，加以重點(diǎn)培養(yǎng)， 指導(dǎo)時(shí)間為 6-24 個(gè)月， 并簽訂師徒協(xié)議。3.3 、對(duì)已參加工作的， 具備一定工作業(yè)績(jī)， 具有培養(yǎng)潛 力的項(xiàng)目業(yè)務(wù)骨干，公司級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)自身掌握的人才 狀況，選擇 3-5名項(xiàng)目業(yè)務(wù)骨干人員， 以培養(yǎng)成項(xiàng)目?jī)?yōu)秀的領(lǐng) 導(dǎo)班子為目標(biāo)重點(diǎn)加以輔導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)間為 6-24 個(gè)月，并簽訂 師徒協(xié)議4導(dǎo)師職責(zé)4.1 導(dǎo)師須經(jīng)常與徒弟溝通，了解掌

4、握徒弟的思想、工 作狀況。通過(guò)言傳身教，對(duì)徒弟進(jìn)行 “愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、 集體團(tuán)隊(duì)精神 ”的培育，使徒弟盡快融入中鐵航空港一公司企業(yè)文化和工作環(huán)境，并在實(shí)際工作能力上有明顯進(jìn)步4.2 根據(jù)專業(yè)能力要求及徒弟的崗位職責(zé)，各類導(dǎo)師應(yīng) 提出明確的培養(yǎng)目標(biāo)，并制定培養(yǎng)計(jì)劃。4.3 、有計(jì)劃地為徒弟安排課題課目等工作任務(wù)， 并傳授 經(jīng)驗(yàn)、技能，幫助徒弟提高綜合素質(zhì)和工作能力，提供能發(fā) 揮才干和獨(dú)當(dāng)一面的舞臺(tái)。4.4 每個(gè)季度對(duì)徒弟的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作能力 進(jìn)行客觀的分析，并提出針對(duì)性措施，并記錄于徒弟季度履 行情況表中（見附件二） 。4.4 培養(yǎng)期結(jié)束后，對(duì)徒弟進(jìn)行綜合考評(píng)。5.徒弟職責(zé)5.1

5、經(jīng)常主動(dòng)與導(dǎo)師溝通， 反映自已在思想、 學(xué)習(xí)、 工作 上的問(wèn)題，融入并認(rèn)同中鐵航空港一公司文化。5.2 結(jié)合崗位職責(zé)， 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)實(shí)踐能力的 訓(xùn)練，不斷提高解決、處理實(shí)際問(wèn)題的能力，盡快適應(yīng)目標(biāo) 工作崗位的要求。5.3 尊敬導(dǎo)師，虛心求教，主動(dòng)配合導(dǎo)師，有計(jì)劃、有措 施地完成導(dǎo)師安排的各項(xiàng)工作，做到工作日清日高，事事求宀¥完美。5.5 培養(yǎng)期結(jié)束后作好一份工作、 學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)， 并提 出建議及改進(jìn)意見。6 考核與獎(jiǎng)勵(lì)6.1 公司人力資源部是導(dǎo)師帶徒制度實(shí)施的牽頭部門， 根據(jù)師徒協(xié)議職責(zé)和培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)導(dǎo)師帶徒實(shí)施情況進(jìn)行跟 蹤和考察， 要認(rèn)真履行職責(zé)， 及時(shí)了解和監(jiān)督

6、師徒協(xié)議書 的執(zhí)行情況，做好考核記錄工作。6.2 由導(dǎo)師每個(gè)季度對(duì)徒弟工作情況進(jìn)行考核鑒定，并 簽字后，把季度履行情況報(bào)人力資源部備案。人力資源部每 個(gè)季度對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤考察，對(duì)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題 及偏差進(jìn)行及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)。6.3 協(xié)議期滿后，人力資源部做好效果評(píng)估，考核的指 標(biāo)主要是，帶徒數(shù)量，帶徒完成目標(biāo)度，帶徒目標(biāo)時(shí)間，最 終確定效果為定量效果分?jǐn)?shù)。定量效果分?jǐn)?shù)為：C（ 定量效果分?jǐn)?shù)）=N（帶徒數(shù)量）*P（帶徒完成目標(biāo)度）*X（權(quán)重系數(shù)）/T （帶 徒目標(biāo)時(shí)間） ，其中權(quán)重系數(shù)由公司總經(jīng)理確定。 （附件三）6.4 公司每年根據(jù)師帶徒定量效果分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，評(píng)選 一定數(shù)量的優(yōu)秀導(dǎo)師給予

7、重獎(jiǎng)。7 附則7.1 各部門負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本業(yè)務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)師帶徒制度的 實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善，確保這項(xiàng)制度 的有效性，各單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，把建立 和實(shí)施導(dǎo)師帶徒制度納入本單位日常工作，確保這項(xiàng)制度的有效施行。7.2 本辦法自公布之日起實(shí)施， 由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。附件一：師徒協(xié)議書為了促進(jìn)新分大中專畢業(yè)生員的成長(zhǎng)，加快骨干員工的 崗位成才速度，做好“以老帶新， 以優(yōu)促新”，達(dá)到培養(yǎng)與儲(chǔ)備 人才目的，公司決定開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，為使師徒雙方進(jìn) 一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂協(xié)議書如下：一、甲方（導(dǎo)師）的職責(zé)：1、經(jīng)常與徒弟溝通，了解掌握徒弟的思想狀況。

8、通過(guò)言傳 身教，對(duì)徒弟進(jìn)行“敬業(yè)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)精神”的培育，使徒弟 盡快融入公司文化和工作環(huán)境。2、根據(jù)部門職責(zé)及徒弟的崗位職責(zé)，提出明確的培養(yǎng)目標(biāo)， 并制定培養(yǎng)計(jì)劃。3、有計(jì)劃地為徒弟安排工作任務(wù)，并傳授經(jīng)驗(yàn)、技能，幫 助徒弟提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，提供能發(fā)揮才干和獨(dú)當(dāng)一 面的舞臺(tái)。4、每個(gè)季度對(duì)徒弟的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作能力進(jìn)行 客觀的分析， 并提出針對(duì)性措施， 并記錄于季度履行情況表。5、培養(yǎng)期結(jié)束后，對(duì)徒弟進(jìn)行綜合考評(píng)。二、乙方（徒弟）的職責(zé) ,1、經(jīng)常主動(dòng)與導(dǎo)師溝通，反映自已在思想、學(xué)習(xí)、工 作上的問(wèn)題，融入并認(rèn)同中鐵航空港一公司文化。2、結(jié)合崗位職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐能

9、力的訓(xùn)練，不斷提高解決、處理實(shí)際問(wèn)題的能力，盡快適應(yīng)目 標(biāo)工作崗位的要求。3、尊敬導(dǎo)師，虛心求教，主動(dòng)配合導(dǎo)師，有計(jì)劃、有措施地完成導(dǎo)師安排的各項(xiàng)工作，做到工作日清日高，事事求完美。4、培養(yǎng)期結(jié)束后作好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)，并提出建議及改進(jìn)意見。三、培養(yǎng)內(nèi)容目標(biāo)及措施：在師徒協(xié)議實(shí)施考核表進(jìn)行明確。四、甲乙雙方恪守其職，本協(xié)議書內(nèi)容列入部門及個(gè)人的年度考核。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為年個(gè)月。協(xié)議書一式三份，甲乙雙主各執(zhí)一份，人力資源部門存檔一份。乙方（徒弟）：甲方（導(dǎo)師）：日期： 年 月曰日期： 年 月曰附件二：徒弟季度履行情況表公司名稱：簽訂時(shí)間:師名 導(dǎo)姓部門及職務(wù)技術(shù)特長(zhǎng)弟名 徒姓部門及崗位畢業(yè)院校到崗時(shí)間所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容及措施：（可另附紙張）附件三：導(dǎo)師年度考核表序號(hào)導(dǎo)師姓名帶徒數(shù)量帶徒完成目標(biāo)度帶徒目標(biāo)時(shí)間(年)權(quán)重系數(shù)定量效果分值12345678910說(shuō)明：A導(dǎo)師帶3名徒弟，培養(yǎng)時(shí)間是1年，有2個(gè)徒弟達(dá)到培養(yǎng)目