


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、絕對值不等式考試內(nèi)容理解絕對值的幾何意義考試要求會利用絕對值的幾何意義求解以下類型的不等式:|axb|c;|axb|c;|xc|xb|a.知識回顧1.絕對值不等式的解法(1)含絕對值的不等式|x|<a與|x|>a的解集不等式|x|<a|x|>a(2)|axb|c (c>0)和|axb|c (c>0)型不等式的解法|axb|c ;|axb|c ;(3)|xa|xb|c(c0)和|xa|xb|c(c0)型不等式的解法利用絕對值不等式的幾何意義求解,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想;利用“零點分段法”求解,體現(xiàn)了分類討論的思想;通過構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的圖象求解,體現(xiàn)了函數(shù)與方
2、程的思想.課前演練1. 不等式|3x4|2的解集為_.2.若不等式|x4|>2x的解集為_.3.不等式|x4|x+3|的解集為_.考點突破考點一含絕對值不等式的解法【例1】 解不等式|x1|x2|5.【訓(xùn)練1】 (2016·全國卷)已知函數(shù)f(x)|x1|2x3|.(1)在圖中畫出yf(x)的圖象;(2)求不等式|f(x)|>1的解集.【訓(xùn)練2】 (2015·全國卷)已知函數(shù)f(x)|x1|2|xa|,a>0.(1)當(dāng)a1時,求不等式f(x)>1的解集;(2)若f(x)的圖象與x軸圍成的三角形面積大于6,求實數(shù)a的取值范圍.【課堂小結(jié)】當(dāng)堂檢測1.(2015·山東卷)不等式|x1|x5|<2的解集為_2.若函數(shù)f(x)|x1|2xa|(a<0)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法學(xué)概論考試形式介紹試題及答案
- 突破法學(xué)概論難題的試題及答案
- 2025超市供貨合同模板
- 信息處理技術(shù)員2025年試題及答案
- 前臺文員如何做好多任務(wù)處理計劃
- 二級VB考試分析報告試題及答案
- 行政法中的社會公平與效率的動態(tài)平衡試題及答案
- 風(fēng)險管理在企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用試題及答案
- 項目總結(jié)對后續(xù)管理的意義計劃
- 行政法學(xué)研究中的數(shù)據(jù)分析方法試題及答案
- 腸結(jié)?。ú煌耆阅c梗阻)中醫(yī)診療方案(試行)
- 肩周炎的康復(fù)PPT通用課件
- GB/T 328.5-2007建筑防水卷材試驗方法第5部分:高分子防水卷材厚度、單位面積質(zhì)量
- GB/T 15970.6-2007金屬和合金的腐蝕應(yīng)力腐蝕試驗第6部分:恒載荷或恒位移下預(yù)裂紋試樣的制備和應(yīng)用
- 案款收款賬戶確認(rèn)書
- 9-馬工程《藝術(shù)學(xué)概論》課件-第九章(20190403)【已改格式】.課件電子教案
- 施工現(xiàn)場建筑垃圾處置專項方案
- 歡迎新同學(xué)幼兒園中小學(xué)開學(xué)第一課入學(xué)準(zhǔn)備ppt
- (整理)柴油發(fā)電機(jī)的檢修
- 2021年肇慶市端州區(qū)華佗醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員招聘筆試試題及答案解析
- JJG 694-2009 原子吸收分光光度計-(高清現(xiàn)行)
評論
0/150
提交評論