4.23世界讀書日活動策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-580編號：_4.23世界讀書日活動策劃書編輯：_日期：_單位：_4.23世界讀書日活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。4.23世界讀書日活動策劃書 (1)為慶祝第22個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活

2、，在讀書中感悟人生。一、活動主題閱讀，讓我們的世界更豐富二、宣傳標(biāo)語好書伴我行，書香遍校園書籍點亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開卷有益我們愛讀書;良師益友我們讀好書;行萬里路我們多讀書;學(xué)海無涯我們勤讀書。三、活動時間20xx年4月9日4月24日四、內(nèi)容與形式(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)參與對象：全體教師活動內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。(二)系列活動之二：分享閱讀 分享快樂為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。1、手抄報主題：一

3、年級：童話故事二年級：寓言故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。2、手抄報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。3、參評手抄報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。6、上交時間：20xx年4月18日(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的

4、快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。4.23世界讀書日活動策劃書 (2)腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo): 知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。一、 時間：20xx年3月1日4月23日二、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院參加人員： 全校學(xué)生三、 組織機構(gòu)成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷

5、領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。四、 活動內(nèi)容設(shè)計：1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20xx3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：20xx年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的學(xué)院、本、?？啤嗉?、姓名，方便篩選整理)3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。(2)、?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并