真想變成大大的荷葉(教案)

1、真想變成大大的荷葉(教案)真想變成大大的荷葉教案一. 激趣導(dǎo)入1.當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步漸漸走遠(yuǎn)時(shí),夏天這位小姐姐就穿著絢麗多彩的衣裳來和我們見面了,她還為我們帶來了一首歌呢,你聽!(播放音樂)2. 聽了這首歌,你仿佛看到了夏天怎樣的美景,有仿佛聽到了怎樣的聲音呢?(指名答)3.是啊,夏姐姐為我們帶來了美麗的風(fēng)光出示圖,也帶來了悅耳的聲音,她飛過高山,山峰變得更加蒼翠;她飛過小河,河水流得更歡了;她飛過樹梢,知了唱起了動(dòng)聽的歌曲;她飛過我的頭頂,問了我一個(gè)問題,你知道是什么嗎?(指名答)她是用怎樣的語氣問的?(指名答)(出示第一段)4. 誰是這位熱情的夏姐姐,你來問一問(指名讀)讓我們一起來熱

2、情一把吧(齊讀).二. 精讀課文1.過渡:孩子們,夏姐姐給了我魔力，那我終究想變什么呢？請小朋友們讀讀2-4小節(jié)，在詩中找找并把他們畫出來，想想我為什么要這么變？2. 學(xué)習(xí)2-4節(jié)，根據(jù)學(xué)生答復(fù)相機(jī)教學(xué)找到了嗎？我都想變什么？小雨滴：你想變什么？想變雨滴的小朋友舉舉手。請問小雨滴們，你們都想滴到哪兒去啊？學(xué)生貼圖透明的雨滴像什么？聽到大家的贊美，小雨滴在綠葉上美美的。出示第1節(jié)想想該怎么讀好它，誰來試試指名讀。輕點(diǎn)聲，可別把它吵醒了，女生一起來試試。小魚：你想變什么？去吧，把小魚送到他想去的地方貼圖小魚你能告訴我為什么你會游得這么快樂呢？理解“清凌凌小魚，小魚，你能擁有這清凌凌的小河真是太幸福

3、了，此刻你想到了哪些詞來形容你自己的這種生活？自由自在、無憂無慮哪條小魚能帶著這份快樂來讀讀這句話？指名、齊讀這樣的畫面還讓你想到了哪首學(xué)過的詩？?江南?讓我們一起來背一背。蝴 蝶：你是怎樣的一只蝴蝶？為什么想變蝴蝶呢你？此刻你最想做什么？出示句子，女生齊讀蟈蟈：擁有一副好嗓子的你，曾經(jīng)把歌聲送給過。今天你又想歌唱什么？是啊，我們的生活多美妙啊，男生一起來讀讀，感受一下吧！星星、月亮：你想變什么？在這黑色的夜幕下你好象還有個(gè)好朋友的吧？他是誰？長什么樣？出示句子讓我們一起來讀讀，感受一下他們相依相伴的快樂。3過渡：瞧，夏天多美啊，夏姐姐一下子讓我變出這么多的東西，有透明的，有快樂的，有美麗的，

4、有放聲歌唱的，更有滿天眨眼的，還有彎彎的的，讓讓我們再一起感受一下夏天的美景吧，請1、2組的小朋友讀第二節(jié)，3、4組讀第三節(jié)，這句話我們一起讀。4如今夏姐姐飛過小朋友們的頭頂，你想變什么？又想說什么呢？指名答5就在我想變這變那的時(shí)候，夏姐姐卻把我?guī)У搅艘粋€(gè)荷塘邊，看著一片挨著一片的荷葉，于是我“真想變成大大的荷葉板書，齊讀。出示第4節(jié)誰能來讀讀，感受我愿望的強(qiáng)烈指名，齊讀。6學(xué)習(xí)第5段1過渡：我剛想完，夏姐姐就真的把我變成了一張大大的荷葉，你能說說我長什么樣嗎？2你想變成我的伙伴到我這來玩嗎？指導(dǎo)學(xué)生打招呼3岸邊的小朋友，你也想來嗎？請各個(gè)小動(dòng)物回到自己的家去，把你們剛剛玩的和看到的接著詩歌的第五節(jié)寫下去。4帶著快樂的感情讀讀第五節(jié)和你自己寫的。指名讀5你們說如今荷葉姐姐的心情怎樣？讓我們再一起來感受一下齊讀三小結(jié)詩歌，升華主題夏天，大自然是如此的美麗，我們