幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié).doc

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文1尊敬的家長(zhǎng)：你們好！非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位老師感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位老師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)展簡(jiǎn)單的匯報(bào)：一、班級(jí)工作小結(jié)：本學(xué)期我們開展了我上幼兒園啦、玩具大家玩、我喜歡、

2、秋葉飄、圖形寶寶等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深沉的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫、手工等作品。幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解您的孩子在園情況。二、幼兒開展情況匯報(bào)孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幼兒在生活自理才能、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造才能等各方面都有了明顯的進(jìn)步。安康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后

3、會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作開展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒根本上能主動(dòng)使用“老師好、再見、請(qǐng)”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師拾掇玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的進(jìn)犯行為。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗讀兒歌；語言表達(dá)才能也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地

4、表達(dá)自己的想法，聲音較小?？茖W(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果；感知冬天的根本特征，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新穎的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不可以有始

5、有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”；有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。這些缺乏，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的缺乏加以指導(dǎo)。三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：1、在園在家教育目的要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，防止包辦代替。2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)展禮貌教育，見到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問好。3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完好性，開展幼兒的語言表達(dá)才能，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)

6、體質(zhì)。5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)缺乏進(jìn)展鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。四、為了加強(qiáng)幼兒平安防范措施，保障幼兒的身心安康，確保幼兒的平安。讓幼兒度過一個(gè)平安、安康、快樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)親密配合：1、寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的平安，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通平安；飲食衛(wèi)生平安，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的平

7、安。3、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)展禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來用文字、圖畫或照片形式，回來后要與其他小朋友分享的哦！4、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持間隔 1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！7、正月十二正式上課，請(qǐng)您提早洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級(jí)。在這里我們

8、班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出珍貴的意見。幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文2各位老師，各位家長(zhǎng)：你們好！光陰荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了期末，在此我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)兩位老師深表感謝！孩子是祖國(guó)的將來，是每個(gè)家庭的將來，所以大家都對(duì)學(xué)校寄予厚望。而孩子的心靈也是一張白紙，在家與校，我們播種什么，他們的心靈就長(zhǎng)出什么，所以對(duì)孩子的教育非常重要。幼兒老師作為孩子的啟蒙老師，他們的一言一行都能給孩子帶來深遠(yuǎn)影響！一個(gè)好的幼兒老師她不僅有責(zé)任心還有愛心。這樣家長(zhǎng)才能放心，而大四班的老師就俱備這兩點(diǎn)。當(dāng)我們送來迎出孩子時(shí)，我們常見的是

9、兩位老師的笑臉，一個(gè)微笑隱藏了一天繁重的工作量，一個(gè)微笑抹去了孩子們一天的喧鬧，每每看到他們的笑，我就想：這種笑是愛的陽光吧！它能照亮每一個(gè)陰暗的角落，它能撫慰每一個(gè)受傷的心靈！我們作家長(zhǎng)的每個(gè)人為了生活日夜奔忙，很少去關(guān)注孩子們一天的喜怒哀樂，但偶然間孩子興奮的話語會(huì)引起家長(zhǎng)的注意。比方有一次孩子對(duì)我說：“媽，我下樓時(shí)鞋帶松了，偉偉老師給我綁鞋帶了！”還有一次孩子對(duì)我說：“媽，我今天作業(yè)寫的好，露露老師獎(jiǎng)給我一塊橡皮！”我頓時(shí)覺得教學(xué)真是一種愛的布施，老師的一個(gè)小小的舉動(dòng)，在孩子幼小的心靈播下了愛的種子。這就是老師的偉大之處。我們知道當(dāng)老師很辛苦，每天有改不完的作業(yè)！而當(dāng)幼兒老師更辛苦，不僅

10、有作業(yè)，還要管孩子們的吃喝拉撒睡，還要清掃衛(wèi)生，美化教室拿著天底下最少的報(bào)酬，干著天底下最繁重的活！所以家長(zhǎng)的理解，孩子的進(jìn)步就是對(duì)老師的最好回報(bào)。我們的孩子在大四這一年進(jìn)步不小，從拼讀到算術(shù)，從書寫到繪畫，從學(xué)知識(shí)到學(xué)做人，孩子們的知識(shí)在不斷豐富，孩子們的身心也在安康成長(zhǎng)！這都是大四老師辛苦的杰作。在此，我們深表謝意！人生總是在不斷送舊迎新，當(dāng)我們跨出幼兒園大門時(shí)，我們會(huì)在內(nèi)心對(duì)你們說：“老師，辛苦了！老師，要多注意休息?。　蓖瑫r(shí)也希望孩子們?cè)谒齻兊娜松鷼v程中能銘刻住幼兒老師們那每一個(gè)明艷的微笑和親切的問候！銘刻住他們?nèi)松械膯⒚膳c教誨！行行復(fù)行行，別來何匆匆?；仨烊赵?，頷首迎春風(fēng)！愿兩位

11、老師闔家安康，期期桃李滿園！萬事順心如意！我的話完了，謝謝大家！幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文3各位家長(zhǎng)朋友，大家好！第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同討論幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華，而是看中了這里的師資力量、教學(xué)程度，是看中了這里多年來成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因此希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、進(jìn)步自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。我園在各

12、位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(zhǎng)，可以說心無時(shí)不在考慮、不在掛念。我們作為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情。今天，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠，能正常進(jìn)展小幼銜接，共同討論。父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育理解不是特別明白，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好根底，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天，我借此時(shí)機(jī)，主要談?wù)勔粋€(gè)問題家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提珍貴意見，以便我

13、們不斷改良工作。一、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱辛的工程幼教意味著什么？幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱辛努力，假設(shè)說我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不實(shí)在際的夢(mèng)想。幼教本身就是一個(gè)艱辛的腦力與體力勞動(dòng)，沒有誰可以不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對(duì)于老師來講，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差；吃苦精神差，到如今都開學(xué)3個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長(zhǎng)自我要求過低，表如今：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說孩子生病，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什么了不起，這樣對(duì)小朋友來說缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事。但是要夢(mèng)想成真，那