教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、.教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，短短的一個(gè)月，讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。從9月7日進(jìn)入*大學(xué)師范分院的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民老師的角色。所謂為人師表，我們都時(shí)刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。進(jìn)入學(xué)校，我們便開場(chǎng)了我們的實(shí)習(xí)之旅。在學(xué)校指導(dǎo)的安排下，我們選定了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)老師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。由于新生軍訓(xùn)，自己的指導(dǎo)老師在前兩周沒有課，自己便跟隨其他老師進(jìn)展專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。實(shí)習(xí)的第一周，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的才能，并認(rèn)真做了筆記。我們

2、所教授的班級(jí)的學(xué)生程度參差不齊，這就需要老師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色，協(xié)助任課老師進(jìn)展輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了根底。由于09新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這個(gè)環(huán)境還不是很熟悉，并且要進(jìn)展軍訓(xùn)，自己便跟隨另一位老師進(jìn)展班級(jí)管理，使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在軍訓(xùn)過程中，跟隨大家進(jìn)展訓(xùn)練，并鼓勵(lì)大家，堅(jiān)持就是成功。在擔(dān)任代理班主任過程中，根據(jù)學(xué)校要求參與了“預(yù)防甲型H1N1流感和“情系祖國(guó)六十周年主題班會(huì)的開展，并使班會(huì)順利進(jìn)展。在平時(shí)，自己協(xié)助班主任深化學(xué)生，與學(xué)生交流，共同與甲型H1N1流感進(jìn)展抗?fàn)帯＿M(jìn)展體溫測(cè)量和填表時(shí)每天必備的工作，并經(jīng)常為

3、教室消毒，使學(xué)生在一個(gè)平安的環(huán)境生活。通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當(dāng)好一個(gè)班主任，我們需要做很多工作，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時(shí)刻與學(xué)生系在一起。1 2通過一周的聽課，自己對(duì)如何講課也有了初步的理解。聽得再多，假如不講，自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)是什么樣子。第二周，自己便申請(qǐng)講課了。講課前，自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案，力保上課能有一個(gè)好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺(tái)上時(shí)才真正明白那時(shí)的講課和平時(shí)老師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名老師站在講臺(tái)上時(shí)，下面是一雙雙渴望知識(shí)的演示，而不再是同學(xué)們配合的“演戲。一堂課下來(lái)，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深化體會(huì)到作為老師的艱辛。課前的準(zhǔn)備是很重要的，準(zhǔn)備充分，自己也會(huì)講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會(huì)聽得很清楚；但假如準(zhǔn)備不充分，課上自己的思維就會(huì)很混亂，有些時(shí)候會(huì)連自己都不清楚在說(shuō)些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在機(jī)房上課，并且每個(gè)班級(jí)都有40多人，教室空曠，最為老師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽到自己說(shuō)些什么。并且上課要收放自如，就是說(shuō)要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時(shí)間，并且練習(xí)過后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的老師真的很不容易。實(shí)習(xí)完畢了，對(duì)如何當(dāng)好一名老師自己有了更