唐雎不辱使命教案（一課時(shí)）

1、年 級(jí) 八 年 級(jí)課 題唐雎不辱使命（一課時(shí)）組成員羅培 、 肖映輝 、 唐秧青 、 吳新軍、陳小明教學(xué)時(shí)間主備人陳小明教學(xué)目標(biāo)1積累文言詞匯，培養(yǎng)復(fù)述、翻譯、閱讀和理解文言文的能力。2通過(guò)對(duì)文中人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)的剖析，了解人物的性格特征，體會(huì)戰(zhàn)國(guó)策的語(yǔ)言風(fēng)格。3感受唐雎布衣之怒的英雄豪氣，體味唐雎作為小國(guó)之臣，卻不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神。教學(xué)重點(diǎn)疏通課文的基礎(chǔ)上理解人物性格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1通過(guò)人物對(duì)話(huà)理解人物性格特點(diǎn)2重點(diǎn)文言詞句的準(zhǔn)確理解。3外交辭令中委婉含蓄，隱藏著的“潛臺(tái)詞”的準(zhǔn)確理解。教學(xué)流程授課人自我調(diào)整及教學(xué)側(cè)記一、激趣導(dǎo)入：中國(guó)歷史上有“春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄”

2、的說(shuō)法。戰(zhàn)國(guó)最后十多年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)相繼消滅了各諸侯國(guó)。公元前330年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附屬小國(guó)，在它的宗主國(guó)魏被消滅之后，一度保持著獨(dú)立的地位。這一次，秦就想用欺騙的手段輕取安陵。出小餌以釣大魚(yú)以騙取利益，是秦君的故伎。秦惠文王曾派張儀入楚，許諾給楚六百里地，條件是讓楚與齊斷交，結(jié)果傻頭傻腦的楚懷王上了當(dāng)。秦昭襄王以十五城與趙文王交換和氏璧，結(jié)果騙局被藺相如識(shí)破，偷雞不成蝕把米。這一次，秦王嬴政又故伎重演。安陵君和唐雎是重蹈楚懷王的故轍，還是學(xué)藺相如的榜樣，與虎狼之秦做針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)呢？讓我們一起走進(jìn)唐雎不辱使命。二、課文朗讀。1教師范讀，正音。2重點(diǎn)字的正音。（1）唐睢

3、不r_使命（2）秦王f_然怒（3）免冠徒xin_ （4）以頭qing_地（5）休jn_降于天（6）天下go_素（7）秦王色no_（8）hu_星襲月3容易出錯(cuò)的字。雎（）怫（）跣（）搶?zhuān)ǎ┛ǎ┛c（）撓（）4學(xué)生試讀、齊讀，自由朗讀，讀出味道，喜愛(ài)上本文。三、作品、背景。關(guān)于戰(zhàn)國(guó)策：戰(zhàn)國(guó)策是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游說(shuō)之士的策謀和言論的匯編。戰(zhàn)國(guó)策當(dāng)初有國(guó)策、國(guó)事、事語(yǔ)、短長(zhǎng)、長(zhǎng)書(shū)、修書(shū)等名稱(chēng)和本子，西漢末年劉向編訂為三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。內(nèi)容多記謀臣策士的活動(dòng)，寫(xiě)了他們雄辯的言辭和機(jī)智的運(yùn)籌。文筆揮灑自如，描寫(xiě)人物活動(dòng)繪聲繪色，栩栩如生，富有文學(xué)意味。關(guān)于唐雎：唐雎，也作唐且。魏國(guó)人，是安陵君的臣子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年，秦國(guó)相繼吞并各諸侯國(guó)，公元前230年滅韓，公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó)，秦王企圖用“易地”的政治騙局進(jìn)行吞并，由此引起了兩國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)。唐雎出使秦國(guó)，同秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，終于折服秦王。四、