2017初中生物會考復習計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年八年級生物會考復習計劃基本情況分析： 學生通過兩年的生物課程的學習，已經(jīng)掌握了一些生物學的基本概念、事實、原理和規(guī)律等基礎知識，掌握了生物學實驗操作的基本技能，培養(yǎng)了一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成了科學思維的習慣，滲透了人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境保護意識和科學態(tài)度。但學生對這些知識的掌握欠牢固，對一些科學探究的技能訓練還有待加強，有些知識甚至出現(xiàn)了遺忘現(xiàn)象。因此，學生的基礎知識和技能訓練是復習的重點。復習目標： 通過復習，強化學生對生物科學基礎知識的鞏固，加強科學探究能力的訓練，促進學生科學能力的提高，使學生對初中所學的生物知識有一個全面的系統(tǒng)的認識，全面提高學

2、生的生物科學素養(yǎng)，并使學生在生物會考中取得理想的成績。 復習內(nèi)容：以人教版七、八年級教材為基本點，復習內(nèi)容包括以下幾個方面：一 ：科學探究。掌握顯微鏡的操作技能及臨時裝片的制作方法，培養(yǎng)學生的探究能力，能設計簡單的對照實驗，能區(qū)分變量，能夠解讀和生物學有關的圖表，能夠用恰當?shù)膱D表來處理數(shù)據(jù)，能區(qū)分事實和觀點，能夠運用證據(jù)和邏輯進行推理，能夠評價實驗方案的合理性，具有初步的綜合和概括能力。二： 生物體的結構層次。理解細胞是生命活動的基本單位，認識人體及植物的幾種基本組織，了解生物體的結構層次三： 生物與環(huán)境。理解生物與環(huán)境的關系，能概述生態(tài)系統(tǒng)的組成，能描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，懂得有毒物

3、質(zhì)在生物體內(nèi)的富積，理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，確立保護生物圈的意識。四： 生物中的綠色植物。 能描述綠色開花植物的一生（包括種子的萌發(fā)的條件和過程，開花和結果的過程），能說明綠色植物的生活需要水和無機鹽，能描述植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用及綠色植物對生物圈的重大作用。五： 生物圈中的人。能描述人體消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及各自的功能，能舉例說明人對生物圈的影響。六： 動物的運動和行為。能列舉動物的不同的運動方式，說明動物的運動依賴于一定的結構，能區(qū)分動物的先天性行為和后天性行為，知道動物社會行為的特點。七： 生物的生殖、發(fā)育與遺傳。 1、人的生

4、殖和發(fā)育：能描述男、女生殖系統(tǒng)的結構和功能，描述受精和胚胎發(fā)育過程。 2、動物的生殖和發(fā)育：能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，描述鳥的生殖和發(fā)育過程。 3、植物的生殖：能舉例說明植物的有性生殖和無性生殖，了解扦插和嫁接在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運用。 4、生物的遺傳和變異：能說明染色體、DNA、基因的關系了解DNA是主要的遺傳物質(zhì)，能舉例說出生物的性狀是受基因控制的，解釋人的性別決定，認同優(yōu)生優(yōu)育，能舉例說出生物的變異，了解人類基因組計劃。八： 生物的多樣性。 1、能嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。 2、能描述病毒和細菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關系。 3、能描述藻

5、類、苔蘚、蕨類、種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關系。 4、能描述環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類、哺乳動物的特征以及與人類生活的關系。 5、能描述生命的起源和進化過程，認識生物進化的觀點。九： 生物技術。 1、能舉例說出生物技術在日常生活中的運用。 2、能舉例說出克隆技術、轉(zhuǎn)基因技術的應用。 十： 健康地生活。1、能描述青春期的發(fā)育特點，養(yǎng)成好的衛(wèi)生保健習慣。 2、能說明傳染病的病因、傳播途徑、預防措施。能列舉常見的傳染病。 3、能描述人體的免疫功能，能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫，說明計劃免疫的意義。 4、了解幾種“現(xiàn)代文明病”。 5、了解酗酒、吸煙、吸毒的危害。 6、了解一些基

6、本的醫(yī)藥常識，學會一些急救的方法。 復習計劃方法設想：1、 針對學生逐個談心，激勵他們的學習興趣，增強會考的緊迫2、抓兩頭促中間，開展“一幫一”活動，爭取全面提高學生成績。3、計劃按四輪進行復習：結合我校實際情況，爭取3月底結束課程內(nèi)容，4月轉(zhuǎn)入復習。第一輪（2017年4月5月）復習基礎知識能；本階段復習要緊扣課本，全面復習，夯實基礎。過好課本關，認真扎實地把會考所考知識全面復習，對知識點要練透、吃透，并完成會考復習指導中的基礎的練習題。第二輪（2017年5月中旬）是綜合能力突破；本階段復習主要是強化訓練，查缺補漏，全面提高。以分類復習為主，以突破難點、解決重點，在現(xiàn)有的掌握基礎上，力求抓好考點、難點、重點 ，精講多練，強化訓練，結合自身的經(jīng)驗對典型題型的補充，通過反復訓練，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，達到舉一反三、靈活應用。第三輪（2017年5月下旬6月10號）復習應用能力的提高。本階段復習應突出重點，精心輔導，調(diào)整心態(tài)。以綜合訓練為主，以適應性訓練及檢查反饋指導為重點，通過模擬測試檢測復習效果，進一步落實學生雙基的掌握情況，有目的、有針對性地開展個別輔導，通過反復訓練，