2022年第二學(xué)期社區(qū)義務(wù)家教工作調(diào)研報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年第二學(xué)期社區(qū)義務(wù)家教工作調(diào)研報(bào)告 又是一個(gè)霏雨綿綿的季節(jié)，西北師范高校青年志愿者協(xié)會(huì)旅游學(xué)院分會(huì)07-10年度第二學(xué)期長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)家教服務(wù)工作告一段落。這次家教志愿服務(wù)工作是我院青協(xié)分會(huì)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)志愿服務(wù)工作開展以來做的群眾反映較好的一次。本學(xué)期家教調(diào)研共進(jìn)行了兩次，每一次的調(diào)研結(jié)果都讓我們對(duì)我們的工作布滿了信念和盼望。 我們工作的勝利，離不開我院青年志愿者的努力和各位家長(zhǎng)的支持。在學(xué)習(xí)之余，大多數(shù)志愿者盡自己所能提高社區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)成果；在工作之余，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出了很多珍貴的意見和建議。這使得我們的工作進(jìn)展的很順當(dāng)。 下面我將依據(jù)家長(zhǎng)們所提的建議，詳細(xì)談一談我們工作中

2、需要改進(jìn)和值得發(fā)揚(yáng)的方面，以便今后更好的開展我們的工作，使得我們的工作全方位化、細(xì)節(jié)化、深層化、專業(yè)化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長(zhǎng)滿足。 一、對(duì)志愿者的要求及選拔 在家教調(diào)研過程中，許多家長(zhǎng)反映，大多數(shù)志愿者能按時(shí)趕到，并仔細(xì)急躁負(fù)責(zé)地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，力所能及地鉆研解答學(xué)生提出的各種難題，能夠盡職盡責(zé)，從未向服務(wù)家庭索要酬勞，嚴(yán)格履行志愿者職責(zé)。當(dāng)然也存在著極少數(shù)志愿者因?yàn)槟承┚売桑荒軌驁?jiān)持進(jìn)行家教志愿服務(wù)。家長(zhǎng)們建議在選拔志愿者的時(shí)候留意確定具有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度；具有較強(qiáng)的交際力量和語言表達(dá)力量；性格不過于內(nèi)向；學(xué)問儲(chǔ)備方面能夠廣泛涉獵多門學(xué)問，文理科均衡；能夠有自己的思維和見解；

3、有好的學(xué)習(xí)方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規(guī)定的志愿服務(wù)時(shí)間多與志愿服務(wù)家庭聯(lián)系，多和孩子溝通······ 對(duì)我們來說，家長(zhǎng)們的要求是一個(gè)亟待解決的問題，對(duì)志愿者來說是一個(gè)有實(shí)際意義的挑戰(zhàn)，也是衡量志愿者在此方面涉及力量的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的要求以及由此要求產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)志愿者自身來說、對(duì)其日后的進(jìn)展是一個(gè)不小的收獲。由此也能夠?qū)δ切┲粸橹驹阜?wù)時(shí)間而服務(wù)的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。 當(dāng)然問題的解決還需一段時(shí)間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在協(xié)商之中，信任很快就能得到解決。 二、聯(lián)系與互動(dòng) 在此工

4、作開展之前，許多家長(zhǎng)看到宣揚(yáng)單后，打電話驗(yàn)測(cè)我們是否是“騙子”。我并不認(rèn)為家長(zhǎng)們過于多疑，更多的緣由在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣揚(yáng)，承諾不夠到位。 對(duì)此家長(zhǎng)們也給了很多建議，盼望我院青協(xié)能夠多與社區(qū)聯(lián)系，了解社區(qū)所需，準(zhǔn)時(shí)的派遣志愿者供應(yīng)志愿家教服務(wù)；盼望我們?cè)陂_展活動(dòng)前，能夠加大宣揚(yáng)力度，提前做好預(yù)備工作，不要消失前后不全都的狀況；承諾要與實(shí)際行動(dòng)相符······ 對(duì)此我們將很快對(duì)我們工作的不足之處賜予改進(jìn)和完善。 在互動(dòng)方面，家長(zhǎng)們盼望志愿者能夠有較好的交際力量并能多與孩子、家長(zhǎng)溝通，能夠在非志愿服務(wù)時(shí)間內(nèi)也保持聯(lián)系

5、。家教休息或結(jié)束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂、藝術(shù)、人生哲理等。在此方面赫玉偉同學(xué)做得很好，應(yīng)當(dāng)提出表?yè)P(yáng)！ 三、志愿服務(wù)時(shí)間 在這次調(diào)研中，許多家長(zhǎng)反映志愿家教每周一次，次數(shù)太少，孩子積攢的問題太多不能準(zhǔn)時(shí)得到解決。對(duì)此我們將會(huì)賜予肯定的協(xié)調(diào)，調(diào)整。 還有不少家長(zhǎng)提出能否將一輪志愿家教服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)期的開展下去。志愿者、孩子、家長(zhǎng)經(jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個(gè)志愿者，又得花時(shí)間磨合。對(duì)于這個(gè)問題，我們需要考慮多方面的因素，但信任不久這個(gè)問題會(huì)得到很好的解決。 四、影響 從整體上來說這次志愿家教服務(wù)活動(dòng)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)影響很大。許多家長(zhǎng)表示情愿同我們建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。這表明我們的工作和