粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)：16.4“電磁繼電器與自動(dòng)控制”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

1、.16.4“電磁繼電器與自動(dòng)控制質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.以下四個(gè)圖中的器件，是研究電磁繼電器工作原理的是   A.                                      B

2、. C.                                                

3、60; D. 2.如下圖的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是  A. 燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響 B. 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響C. 燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響 D.  燈不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響3.雯晴走到電動(dòng)扶梯電梯前，發(fā)現(xiàn)電梯上沒(méi)有站人時(shí)運(yùn)行較慢，當(dāng)她站到電梯上時(shí)又快了很多她理解到電梯是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的，電梯的控制電路中安裝了力敏電阻力敏電阻受到壓力時(shí)，阻值會(huì)發(fā)生變化，控制電梯運(yùn)動(dòng)快慢的模擬電路如下圖以下分析合理的是   A. 觸點(diǎn)3與觸點(diǎn)1接觸時(shí)，電梯運(yùn)行較快

4、                  B. 力敏電阻由半導(dǎo)體材料制成，受壓時(shí)阻值變小C. 電梯沒(méi)有站人時(shí)，繼電器的電磁鐵磁性較強(qiáng)        D. 電梯沒(méi)有站人時(shí)，電動(dòng)機(jī)的額定功率較小4.電磁鐵有廣泛的應(yīng)用，以下用電器中應(yīng)用到電磁鐵設(shè)備的是      

5、;                 A.  的聽(tīng)筒 B. 普通電熨斗 C. 電風(fēng)扇 D. 電熱水壺5.不含有電磁鐵的設(shè)備有    A. 電磁繼電器 B. 電鈴  C. 滑動(dòng)變阻器  D. 電動(dòng)機(jī)6.右圖是汽車啟動(dòng)裝置原理圖。對(duì)于這一裝置及其工作特點(diǎn)，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是  

6、A. 旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作B. 電磁鐵的工作電壓比電動(dòng)機(jī)的工作電壓低C. 電磁鐵通電時(shí)，上端是S極，下端是N極D. 電磁鐵通電時(shí)，吸引上方的銜鐵，使得觸點(diǎn)A向右與B接觸7.以下電器中沒(méi)有應(yīng)用電磁鐵的是      A. 電鈴                      &#

7、160;      B. 電磁選礦機(jī)                             C. 電熱毯          &#

8、160;                  D. 電磁繼電器8.如圖為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，在水銀溫度計(jì)的頂端封入一段金屬絲，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 溫度升高至74時(shí)，L1亮燈報(bào)警  B. 溫度升高至74時(shí)，L2亮燈報(bào)警C. 溫度升高至78時(shí)，L1亮燈報(bào)警 D. 溫度升高至78時(shí)，L2亮燈報(bào)警9.如圖是“追風(fēng)者磁懸浮列車懸浮原理的示意圖該列車通過(guò)磁體

9、之間的互相作用，懸浮在軌道上方，以進(jìn)步運(yùn)行速度，這里的互相作用是指A. 異名磁極互相吸引  B. 同名磁極互相吸引   C. 異名磁極互相排斥   D. 同名磁極互相排斥10.小明利用光敏電阻受到光照射時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了如下圖的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常，以下調(diào)節(jié)能到達(dá)要求的是A. 減少電磁鐵線圈的匝數(shù)   B. 抽出電磁鐵中的鐵芯C. 滑動(dòng)變阻器滑片P向左挪動(dòng) &

10、#160;                                D. 增大控制電路電源電壓11.電磁繼電器的主要作用相當(dāng)于工作電路的 A. 電源         

11、;                           B. 用電器                     

12、               C. 開(kāi)關(guān)                                 &#

13、160;  D. 導(dǎo)線12.電磁鐵在生活和消費(fèi)中有著廣泛的應(yīng)用，圖中沒(méi)有應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備有 A. 空氣開(kāi)關(guān)                     B. 磁懸浮列車C.  聽(tīng)筒       D. 電熱水壺13.如下圖，是一個(gè)自動(dòng)控制電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)

14、時(shí)，工作電路的情況是  A. 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，電鈴響                         B. 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，電鈴不響C. 燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響          

15、60;                  D. 燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響14.如下圖的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)控制電路的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是A. 電熱器發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)                   

16、                 B. 電熱器發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)不旋轉(zhuǎn)C. 電熱器不發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)不旋轉(zhuǎn)                          &

17、#160;  D. 電熱器不發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)15.如下圖的自動(dòng)電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是A. 燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響                                B. 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，電鈴響C

18、. 燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響                             D. 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，電鈴不響二、填空題16.如下圖是溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)溫度到達(dá)_ 時(shí)，電鈴發(fā)生報(bào)警，此時(shí)電磁鐵的左端是_ 極溫度計(jì)中的液體應(yīng)該選用_ 選填“酒精或“水銀17.如圖是小明同學(xué)在研究性

19、學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí)_；無(wú)人踩蹋板時(shí)_。選填“燈亮或“鈴響18.如圖為水位報(bào)警裝置原理圖，其中A、B為兩個(gè)金屬桿當(dāng)水位到達(dá)或超過(guò)戒備線時(shí)，綠燈、紅燈和電鈴的工作狀態(tài)分別是 _， _， _19.如下圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，反映電與磁聯(lián)絡(luò)的奧斯特實(shí)驗(yàn)的是_ ；反映電動(dòng)機(jī)原理的是_ 。請(qǐng)?zhí)顚憟D號(hào)          A   

20、                                         B                  

21、                    C                             D20.小明同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱魚缸，如下圖，A為一段軟導(dǎo)線

22、，B為一個(gè)小型電熱器，其銘牌如下圖。該裝置應(yīng)選用插有金屬絲的_選填“酒精、“煤油或“水銀溫度計(jì)，能使魚缸中的水溫大致保持在_，電磁鐵上端的磁極是_選填“N或“S。該裝置某次連續(xù)正常工作半小時(shí)，可使魚缸中20Kg水的溫度最高升高_(dá)。21.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)絡(luò)的科學(xué)家是_ 如圖，為溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)溫度到達(dá)78時(shí)，_ 燈亮起報(bào)警選填“L1或“L222.如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器原理示意圖，制作水銀溫度計(jì)時(shí)，插入一根金屬絲，水銀與金屬絲相接觸時(shí)，電磁鐵電路就會(huì)接通，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，綠燈_填“亮或“滅，電鈴_填“響或“不響 23.如下圖是溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)

23、溫度到達(dá)_時(shí)，電鈴發(fā)聲報(bào)警，此時(shí)電磁鐵的右端是_極 24.為了進(jìn)步線路的利用率，人們創(chuàng)造了_ ，1891年出現(xiàn)了自動(dòng) 交換機(jī)，它通過(guò)_ 進(jìn)展接線 25.如下圖的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是燈_選填“亮或“不亮，電動(dòng)機(jī)_選填“轉(zhuǎn)或“不轉(zhuǎn)，電鈴_選填“響或“不響 三、解答題26.簡(jiǎn)答題：生活中電梯一旦超載，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警 . 如圖是它的原理圖，請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋它報(bào)警的原理 .27.如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊B時(shí)，綠燈亮；水位到達(dá)金屬塊B時(shí)，紅燈亮試說(shuō)明它的工作原理四、實(shí)驗(yàn)探究題28.如下圖，是演示巨磁電阻GMR特性的原理示意圖開(kāi)關(guān)S1、S2閉

24、合時(shí)，向左略微挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮，完成下面各題：1滑動(dòng)變阻器的滑片向左挪動(dòng)，電磁鐵周圍的磁場(chǎng)_ 選填“增強(qiáng)、“減弱或“不變宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等

25、。2指示燈的亮度明顯變亮，說(shuō)明電路中GMR的阻值顯著_ 選填“增大或“減小，引起GMR阻值變化的原因是_ 。29.閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題：干簧管干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件，也叫磁控開(kāi)關(guān)常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種如圖為單觸點(diǎn)干簧管的構(gòu)造示意圖其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體平時(shí)，玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的如圖甲當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí)，在適宜的磁場(chǎng)的作用下，管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸，簧片就會(huì)吸合在一起，使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通如圖乙外磁力消失后，兩個(gè)簧片由于本身

26、的彈性而分開(kāi)，線路就斷開(kāi)干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí)，這一端就會(huì)被磁化成S極，它的另一端那么會(huì)被磁化成N極雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān)，它的工作原理是：沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)，簧片1與簧片2接通如圖丙，當(dāng)有外界磁力時(shí)，簧片1與簧片2的連接斷開(kāi)，簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通如圖丁，其中簧片1是公共端，簧片2是常閉接點(diǎn)

27、，簧片3是常開(kāi)接點(diǎn)簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器，當(dāng)線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而互相吸引，因此接通被控電路線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi)，將線路切斷1單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用_選填“軟或“硬磁性材料制成的 2單觸點(diǎn)干簧管在_選填“斷開(kāi)或“閉合時(shí)，磁簧片具有彈性勢(shì)能 3雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是      A. 鐵、鐵、銅       

28、60;               B. 鐵、銅、鐵                       C. 銅、鐵、銅       &

29、#160;               D. 鐵、鈷、鐵4當(dāng)條形磁鐵按圖1所示的方式從A挪動(dòng)到B，圖2能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是_觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看

30、得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀

31、自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓