蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè) 第十七、十八章綜合測(cè)試題

1、.第十七、十八章綜合測(cè)試題一、選擇題每題2分，共20分1以下現(xiàn)象屬于利用電磁波傳遞信息的是A老師利用語(yǔ)言傳授知識(shí) B盲人通過(guò)手摸識(shí)別盲文C郵寄賀卡表達(dá)節(jié)日祝福 D用手機(jī)聯(lián)絡(luò)遠(yuǎn)方的親友2以下關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A電磁波和聲波一樣不能在真空中傳播B電磁波的應(yīng)用對(duì)人體有利無(wú)害C根據(jù)公式vf可以推斷，頻率越高的電磁波，波長(zhǎng)越短D電磁波的傳播速度為340 m/s3我國(guó)已有十幾顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空中，聯(lián)成一條“太空絲綢之路，為我國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路提供全方位通信效勞通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭茿可聽聲 B次聲波 C電磁波 D超聲波4為了保證平安，乘坐以下交通工具時(shí)，途中不準(zhǔn)使用手機(jī)的是A汽

2、車 B輪船 C火車 D飛機(jī)5從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B鉛蓄電池充電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D電熱水壺工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能6研究能源利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展，已成為21世紀(jì)世界各國(guó)共同的任務(wù)能源按不同的分類方式可進(jìn)展不同分類以下四組能源中，能歸入圖17Z1所示陰影部分的一組是圖17Z1A煤炭、地?zé)崮堋⒄託?B太陽(yáng)能、風(fēng)能、波浪能C水能、柴薪、天然氣 D石油、海洋能、核能7以下有關(guān)能源的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A煤、石油、天然氣都是化石能源B水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能都屬于可再生能源C能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過(guò)程中總是守恒的，我們無(wú)需節(jié)

3、約能源D目前世界上的核電站都是利用核裂變獲取核能的8電動(dòng)機(jī)通電后帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后，電動(dòng)機(jī)的外殼就會(huì)變得燙手，那么以下關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總的能量守恒C電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能守恒D電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能，機(jī)械能守恒9以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕芏际切履茉碆天然氣是可再生能源C太陽(yáng)能熱水器中的水是通過(guò)做功來(lái)改變內(nèi)能的D“永動(dòng)機(jī)是可以制造出來(lái)的10能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只會(huì)由一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體能源危機(jī)產(chǎn)生的根本原因是A能量的轉(zhuǎn)移和

4、轉(zhuǎn)化遵循能量守恒定律 B人們?cè)谀芰康霓D(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移中利用能量C經(jīng)轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過(guò)程可利用的能量增加 D能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化有方向性二、填空題每空2分，共50分11月球上是真空的，但宇航員可以把拍到的照片及時(shí)傳回地球，可見電磁波的傳播_選填“需要或“不需要介質(zhì)；微波爐利用_加熱食物，可見電磁波不僅用于傳遞信息，還用于傳遞能量12手機(jī)傳遞信息的電磁波頻率有f1900 MHz和f21800 MHz，與這兩個(gè)頻率相對(duì)應(yīng)的電磁波波長(zhǎng)及波速分別是1、v1和2、v2，那么1_2、v1_v2均選填“或“；除手機(jī)外，人們還創(chuàng)造了許多利用電磁波來(lái)傳遞信息的設(shè)備，如_寫出一種即可13_通信和光纖通信相輔相成，成為“信息高速公路

5、的兩大支柱；互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)在現(xiàn)代生活中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，試舉一例說(shuō)明它的用處：_.14我國(guó)成功建成了“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用_傳遞信息的船用聲吶裝置是利用_探測(cè)水下目的的15“共享單車是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合，為人們的綠色出行帶來(lái)極大方便裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)會(huì)及時(shí)地把單車的位置通過(guò)_波傳遞給信息處理中心，再發(fā)送到我們的手機(jī)上，方便存取單車16小敏查到：電視第2頻道的圖像載波頻率為57.75 MHz；某地方播送電臺(tái)1套節(jié)目的發(fā)射頻率為640 kHz；某遙控器發(fā)出的紅外線波長(zhǎng)為940 nm；某微波爐產(chǎn)生的微波的波長(zhǎng)為122 mm.請(qǐng)你把這四

6、種電磁波按照頻率由小到大的順序排列起來(lái)填序號(hào): _172021年12月6日，“嫦娥三號(hào)順利進(jìn)入預(yù)定軌道，在18時(shí)00分20秒這一時(shí)刻，控制中心接收到“嫦娥三號(hào)發(fā)出的信號(hào)“嫦娥三號(hào)發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻用莫爾斯電碼表示，其代碼為“·；··；·；·莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如下表所示“嫦娥三號(hào)發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻為_，此時(shí)間隔 控制中心_km.電磁波的傳播速度為3×108 m/s數(shù)字莫爾斯電碼01·2··3···4····數(shù)字,莫爾斯電碼5,·&#

7、183;···6,····7,···8,··9,·18.天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于不可再生能源的是_目前核電站是通過(guò)控制_選填“核裂變或“核聚變獲得核能的少用化石能源，控制_排放，可緩解溫室效應(yīng)19核能是_發(fā)生變化的過(guò)程中釋放出的能量，它又叫原子能獲得核能的兩條途徑是_和輕核聚變20隨著人們物質(zhì)生活程度逐步進(jìn)步，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化煤氣爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭中液化氣與煤相比，在熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是_；在環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是_假設(shè)要將2.5 kg、

8、初溫為20 的水加熱到80 ，至少需要燃燒_m3的液化氣水的比熱容是4.2×103 J/kg·，液化氣的熱值是5.0×107 J/m321用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2 kg、初溫為25 的水加熱到100 ，共燃燒了45 g的天然氣假設(shè)天然氣完全燃燒天然氣的熱值為4.4×107 J/kg，水的比熱容為4.2×103 J/kg·1天然氣屬于_選填“可再生或“不可再生能源在燒水過(guò)程中，大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)聚集回來(lái)，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_的2水的內(nèi)能增加了_J.3燃?xì)庠顭男蕿開三、實(shí)驗(yàn)探究題6分22. 有三位同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)器材

9、探究紙片、塑料薄膜、棉布對(duì)電視機(jī)遙控信號(hào)的阻擋才能，他們的探究過(guò)程分別是A甲同學(xué)在自己家里，將紙片放在遙控器與電視機(jī)之間，用手指按遙控器控制鍵假如遙控器能對(duì)電視機(jī)起控制作用，那么增加紙片的數(shù)量如此重復(fù)實(shí)驗(yàn)，逐漸增加紙片的層數(shù)，直到遙控器不能控制電視機(jī)為止，記下紙片的層數(shù)B乙同學(xué)在自己家里用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，記下塑料薄膜的層數(shù)C丙同學(xué)在自己家里用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，記下棉布的層數(shù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中：學(xué)生使用材料能阻擋遙控器信號(hào)的最少層數(shù)甲紙片14乙塑料薄膜20丙棉布10他們的結(jié)論是：棉布比紙片和塑料薄膜能更有效地阻擋電視機(jī)遙控器發(fā)出的控制信號(hào)1三位同

10、學(xué)的探究過(guò)程存在一些問(wèn)題，請(qǐng)你指出其中存在哪些問(wèn)題2請(qǐng)從指出的問(wèn)題中選出一個(gè)說(shuō)明如何改進(jìn)四、計(jì)算題共24分2310分太陽(yáng)能汽車就是利用太陽(yáng)能電池將接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再利用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車的一種新型汽車我國(guó)研制的一輛太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)車，電池板的有效面積是S8 m2，太陽(yáng)光照射到電池板每平方米面積上的輻射功率為P1 kW.在晴朗的天氣，電池對(duì)著太陽(yáng)時(shí)產(chǎn)生的電壓為U120 V，并對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)提供I10 A 的電流，試問(wèn)：1該太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少？2假如這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，當(dāng)汽車在程度路面上以6 m/s的速度行駛時(shí)，它受到的牽引力是多大？241

11、4分如圖17Z2所示是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12 kW，太陽(yáng)能電池板接收太陽(yáng)光輻射的功率為1 kW，吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%，太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為光風(fēng)速/m·s12468101216風(fēng)功率/W1512542010002019337580001無(wú)風(fēng)的晴天，光照6 h，太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10 h，那么路燈消耗的電能是多少千瓦時(shí)？太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率光為多大？語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)

12、生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。2在

13、某一有風(fēng)的晴天，經(jīng)3 h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7 h，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為多大？這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步

14、學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。圖17Z2詳解詳析1D2.C3.C4.D5.B6B7.C8.B9.A10D解析 我們?cè)诶媚芰康倪^(guò)程中，由于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的，所以可利用的能量只會(huì)減少，不會(huì)增加，從而導(dǎo)致能源危機(jī)的產(chǎn)生11不需要電磁波或微波12收音機(jī)或電視機(jī)、雷達(dá)等13衛(wèi)星網(wǎng)上交易網(wǎng)上學(xué)習(xí)、收發(fā)電子郵件等14電磁波超聲波解析 導(dǎo)航衛(wèi)星是在真空環(huán)境下運(yùn)行的，電磁

15、波能在真空中傳播，所以導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用電磁波進(jìn)展信息傳遞的在水下，電磁波傳播過(guò)程中能量損耗會(huì)很大，很難傳播較遠(yuǎn)的間隔 ，因此水下探測(cè)使用的聲吶裝置是利用超聲波進(jìn)展探測(cè)的15電磁161718時(shí)00分19秒3×105解析 根據(jù)莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系可推斷出“嫦娥三號(hào)發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻是18時(shí)00分19秒；信號(hào)從發(fā)出到接收用的時(shí)間是1秒由v可得，“嫦娥三號(hào)間隔 控制中心的間隔 ：svt3×108 m/s×1 s3×108 m3×105 km.18天然氣、煤炭核裂變二氧化碳19原子核重核裂變20熱值大污染小1.26×102211不可再生方

16、向性26.93×105335%解析 2水吸收的熱量：Q吸c(diǎn)mtt04.2×103 J/kg·×2.2 kg×100 25 6.93×105 J，即水的內(nèi)能增加了6.93×105 J.3天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放mq45×103 kg×4.4×107 J/kg1.98×106 J，燃?xì)庠顭男剩?#215;100% ×100%35%.221三位同學(xué)在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有嚴(yán)格地控制變量如：三位同學(xué)不是使用同一遙控器對(duì)同一電視機(jī)進(jìn)展控制；紙片、塑料薄膜、棉布的厚度沒(méi)有

17、確定；紙片、塑料薄膜、棉布到電視機(jī)的間隔 沒(méi)有確定等2針對(duì)問(wèn)題，三位同學(xué)可以到其中一位同學(xué)家中用同一遙控器對(duì)同一電視機(jī)在同一位置處進(jìn)展控制其他答案合理均可231汽車上太陽(yáng)能電池接收太陽(yáng)能的總功率：P太8×1000 W8000 W，汽車上電動(dòng)機(jī)的功率：P電UI120 V×10 A1200 W，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率：×100%×100%15%.2這輛汽車電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率：P機(jī)75%×P電75%×1200 W900 W，汽車受到的牽引力： F150 N.241路燈工作10 h消耗的電能：W電1P燈t10.12 kW×10 h1.2 kW·h；光照6 h，太陽(yáng)能電池板接收的太陽(yáng)能：W光1P光×t21 kW×6 h6 kW·h；太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率：光×100%×100%20%.2路燈工作7 h消耗的電能：W電2