《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)資料

1、總目標(biāo)各年齡段目標(biāo)小班中班大班1.親近1.喜歡接觸1.喜歡接觸新1.對自己感興趣的自然，大自然，對周圍事物，經(jīng)常問一問題總是刨根問底。喜歡探的很多事物和現(xiàn)些與新事物有關(guān)2.能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦究象感興趣。2.經(jīng)的問題。2.常常尋找問題的答案。3.常問各種問題，動(dòng)手動(dòng)腦探索物探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感或好奇地?cái)[弄物體和材料，并樂到興奮和滿足。品。在其中。2.具有1.對感興趣的1.能對事物或1.能通過觀察、比初步的事物能仔細(xì)觀現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描探究能察，發(fā)現(xiàn)其明顯較，發(fā)現(xiàn)其相同述不同種類物體的特力特征。2.能用多與不同。2.能根征或某個(gè)事物前后的種感官或動(dòng)作去據(jù)觀察結(jié)果提出變化。2.能用一定的探索

2、物體，關(guān)注問題，并大膽猜方法驗(yàn)證自己的猜動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)測答案。3.能通測。3.在成人的幫助果。過簡單的調(diào)查收卜能制定簡單的調(diào)查集信息。4.能用計(jì)劃并執(zhí)行。4. 能用圖畫或其他符號數(shù)字、圖畫、圖表或進(jìn)行記錄。其他符號記錄。5.探5.探究中能與究中能與他人合作與他人合作與交流。交流。3. 在1.認(rèn)識常見的1.能感知和發(fā)1.能察覺到動(dòng)植物探究中動(dòng)植物，能注意現(xiàn)動(dòng)植物的生長的外形特征、習(xí)性與認(rèn)識周并發(fā)現(xiàn)周圍的動(dòng)變化及其基本條生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)圍事物植物是多種多樣件。2.能感知和系。2.能發(fā)現(xiàn)常見物和現(xiàn)象的。2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的體的結(jié)構(gòu)與功能之間發(fā)現(xiàn)物體和材料溶解、傳熱等性的關(guān)系。3.能探索并的軟硬

3、、光滑和質(zhì)或用途。3.能發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象粗糙等特性。3.感知和發(fā)現(xiàn)簡單產(chǎn)生的條件或影響因能感知和體驗(yàn)天物理現(xiàn)象，如物素，如影子、沉浮等。氣對自己生活和體形態(tài)或位置變4.感知并了解季節(jié)活動(dòng)的影響。4.化等。4.能感知變化的周期性，知道初步了解和體會和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)變化的順序.5.初步動(dòng)植物對人類的的特點(diǎn)，體驗(yàn)季了解人們的生活與自貢獻(xiàn)。節(jié)對動(dòng)植物和人 的影響。5.初步 感知常用科技產(chǎn) 品與自己生活的 關(guān)系，知道科技 產(chǎn)品有利也有 弊。然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。4. 初1.感知和發(fā)1.在指導(dǎo)下感1.能發(fā)現(xiàn)和體會到步感知現(xiàn)周圍物體的形知和體會有些事按定規(guī)律排列的物生活中狀是多種多

4、樣物可以用形狀來體比較整齊、美觀。數(shù)學(xué)的的，對不同的形描述。2.在指導(dǎo)2.能發(fā)現(xiàn)生活中許有用和狀感興趣。2.體下感知和體會有多問題都可以用數(shù)學(xué)有趣驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中些事物可以用數(shù)的方法來解決，體驗(yàn)很多地方都用到 數(shù)。來描述的，對環(huán) 境中各種數(shù)字的 含義有進(jìn)一步探 究的興趣。解決問題的樂趣。5. 感1.能感知和區(qū)1.能感知和區(qū)1.初步理解量的相知和理分物體的大小、分物體的粗細(xì)、對性。2.借助實(shí)際情解數(shù)、多少、高矮等量長短、厚薄、輕景和操作（如合并或量及數(shù)方面的特點(diǎn)，并重等量方面的特拿?。├斫饧雍蜏p的量關(guān)系能用相應(yīng)的詞表點(diǎn)，并能用相應(yīng)實(shí)際意義。3.能通過示。2.能通過一的詞語描述。2.實(shí)物操作或其它方

5、法一對應(yīng)的方法比能通過數(shù)數(shù)比較進(jìn)行10以內(nèi)的加減較兩組物體的多兩組物體的多運(yùn)算。4.能用簡單的少。3.能手口一少。3.能通過實(shí)圖表表示簡單的數(shù)量致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以 內(nèi)的物體，并能 說出總數(shù)，能按際操作理解數(shù)與 數(shù)之間的關(guān)系，女口 5比4多1； 2關(guān)系。數(shù)取物。4.能用數(shù)詞描述事物或 動(dòng)作。如我有 4 本圖書。和3合在起是5。4.會用數(shù)詞 描述事物的順序 和位置。6. 感1.能注意物體1.能感知物1.能用常見的幾何知形狀較明顯的形狀特體的形體結(jié)構(gòu)特形體有創(chuàng)意地拼搭和與空間征，并能用自己征，畫出或拼搭畫出物體的造型。2.關(guān)系的語言描述。2.出該物體的造能按語言指示或根據(jù)能感知物體基本型。2.能感知和簡單示意圖正確取放的空間位置與方發(fā)現(xiàn)常見幾何圖物