32氮的循環(huán)學(xué)案5

1、第二課時(shí)氨與氨態(tài)氮肥教師寄語(yǔ)：拼搏是生活中最明快的交響樂。 課前自修1. 氨氣是 色 氣味的氣體，密度比空氣 , 在標(biāo)況下，密度為, 溶于水，在常溫常壓下 1 體積水能溶解約 體積的氨氣。2. 氨的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)：氨溶解水時(shí)能與水發(fā)生反應(yīng)，生成（化學(xué)式），其溶液顯 性.氨與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;氨溶于水后形成的溶液叫，能使酚猷，其顯現(xiàn)弱堿性的原 因是 氨水中所含微粒有 , 其中屬于電解質(zhì)的有 與 酸反應(yīng)：課本 P77 實(shí)驗(yàn) 2 的現(xiàn)象是 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō) 明了濃氨水和濃鹽酸都具有 性，反應(yīng)方程式為。 與氧反應(yīng) : NH3 中 N 元素的化合價(jià)為 價(jià), 從化合價(jià)角度分析 , 應(yīng)具有 性, 可與 氧化

2、性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。寫出工業(yè)上氨催化氫化的化學(xué)方程 式，指出氧化劑和還原劑。寫出工業(yè)上制備硝酸的一系列化學(xué)方程式3. 氨是工業(yè)和 工業(yè)的重要原料，化學(xué)氮肥主要包括 氨肥（主要 成分為）、氨肥（主要成分為）和 氨肥（尿素 ） , 氮元素是植物體內(nèi) 和 必需的組成元素，也是 的組成成分之一，因此施用氮肥能促進(jìn)作物生長(zhǎng)，并能提高作物中的含量鉉態(tài)氮肥包括、等（寫出名稱及化 學(xué)式）。4. 鉉鹽是 色或 色固體，溶于水，都是電解質(zhì)。寫出 NH4CI 、NH4HCO3 在水溶液中的電離方程式5. 鉉鹽的化學(xué)性質(zhì)碳酸氫鉉受熱分解的化學(xué)方程式： 氯化鉉受熱分解的化學(xué)方程式： 稀NH4C1溶液與稀NaOH溶液反應(yīng)的離

3、子方程式：6. 氨氣的制取(1) 反應(yīng)方程式 (2) 裝置類型 , 利用該裝置還可以制備的氣體有(3) 收集氨氣的方法： (4 )檢驗(yàn)氨氣是否滿的方法 7. 目前含氮量最多的氮肥是 , 含氮量為 ,目前使用較廣的復(fù) 合化肥主要是含 和 的復(fù)合化肥，如 和。課堂導(dǎo)學(xué)課前檢測(cè)思考：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣如何收集?%1 制氨氣的尾氣如何處理?1、 NH3 的噴泉實(shí)驗(yàn)：裝置：引發(fā)噴泉方法該實(shí)驗(yàn)形成噴泉的原因：現(xiàn)象：結(jié)論：討論%1NH, 溶解于水是簡(jiǎn)單的溶解嗎 ? 為什么?噴泉呈現(xiàn)紅色說(shuō)明了什么?%1 舉例說(shuō)明燒瓶?jī)?nèi)裝 , 燒杯中盛 , 也可做成功噴泉實(shí)驗(yàn) .總結(jié)可以做噴泉實(shí)驗(yàn)的組合的特點(diǎn)%1 NH3 的噴泉實(shí)

4、驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：%1 濃氨水中加入固體氫氧化鈉有什么現(xiàn)象?注意：氨水是混合物，其溶質(zhì)為 NH3 ?凡 0,因此 NH3 為非電解質(zhì)，但計(jì)算安睡的物 質(zhì)的量 濃度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)仍用 NH3 作為溶質(zhì)來(lái)計(jì)算。練習(xí)：計(jì)算密度為 0.91g-cm-3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%的氨水的物質(zhì)的量濃度。2、鉉鹽的化學(xué)性質(zhì)（1）將課本78頁(yè)觀察？思考認(rèn)真閱讀，填寫下表實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式或離子方程式結(jié)論123備注%1氨鹽受熱不穩(wěn)定，分解產(chǎn)生氨氣%1氨鹽都能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣可以檢驗(yàn)NH4+和制備氨氣。思考：寫出下列反應(yīng)的離子方程式%1將濃NH4C1溶液與濃NaOH溶液混合 %1將稀NH4C1溶液與稀NaOH溶液混合加

5、熱 %1將濃NH4HCO3溶液與足量濃NaOH溶液混合%1寫出NH4+的檢驗(yàn)方法%1鉉態(tài)氮肥能否與草木灰（成堿性）混合使用？%1應(yīng)如何儲(chǔ)存鉉態(tài)氮肥？%1鉉鹽受熱分解體現(xiàn)了鉉鹽的什么性質(zhì)？3. 氨氣的制取（ 1） 反應(yīng)方程式思考：能不能用NH4NO3、 （NH4） 2CO3 代替 NH4CI ； KOH、NaOH 代替 Ca（OH）2（2）制取干燥的氨氣可使用的干燥劑是 ，此干燥劑盛放在 里（3）制取裝置中管口為什么要低于管底？（4）收集裝置中管口塞一團(tuán)棉花的作用是（5）多余的氨氣應(yīng)進(jìn)行回收處理，如何回收？用水吸收氨氣時(shí)，如何防止倒吸？ 思考：還可以采用其它方法制備氨氣？由于氨水受熱分解也可產(chǎn)生

6、氨氣，在實(shí)驗(yàn)室有時(shí)也用加熱濃氨水的方法得到氨氣。NH3 H2O NH3t+H2O把濃氨水滴入固體氫氧化鈉（或生石灰）中，也可以制得氨氣。當(dāng)堂檢測(cè)1、在IL Imol/L的氨水中（）A.含有l(wèi)molNH3分子B.含有NH3和NH4+之和為ImolC.含有1 mol NH3? H2O D.含有 NH3 ? HzO NH3和NH4+之和為Imol【能力拓展】噴泉實(shí)驗(yàn)1. 圖I為化學(xué)教學(xué)中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，在燒瓶中充滿干燥的氣體，膠頭滴管及燒杯。下列組合中不可能夠形成噴泉的是A. HC1和氨氣 B. NO和田0 C. NH3和H2O D. CCh和NaOH溶液2. 圖I中當(dāng)燒杯中的溶液是 NaOH溶液時(shí)

7、，當(dāng)燒瓶里的物質(zhì)分別是下列各組氣體時(shí)，能夠進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的是（）A. HC1 和 CO2 B. NH3 和 CO C. SO2 和 CO2 D. NO2 和 NO3. 某同學(xué)積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，并設(shè)計(jì)了如圖II所示的裝置。在圖II的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是一（填字母標(biāo)號(hào)）A. Cu與FeCb溶液B. NaHCO3溶液和NaOH溶液C. KSCN溶液和FeCl3溶液D. NH4HCO3和稀鹽酸4上匕較圖I和圖II兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)說(shuō)，圖I是（增大或減?。┥喜繜?jī)?nèi)的壓強(qiáng)，圖II是（增大或減小）下部燒瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)。5. 火山噴發(fā)的原理及城市常見的人造噴泉與上述（填圖I或圖II）裝置的原理 相似。6. 在圖III錐形瓶外放一個(gè)水槽，錐形瓶?jī)?nèi)加入酒精，則水槽內(nèi)加入冷水后，加入下列足量的物質(zhì)結(jié)果也能產(chǎn)生噴泉，貝【J水槽內(nèi)加入物質(zhì)可以是A,濃硫酸B.氯化鈉固體 C.硫酸銅固體D.氫氧化鈉固體7. 同溫同壓下，兩個(gè)體積相等、干燥的圓底燒瓶?jī)?nèi)分別充滿了NO?NH?進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，燒杯中的液體同為水，如圖5所示充分反應(yīng)后，瓶?jī)?nèi)溶液物質(zhì)的量濃度為A.B.二C.D.不能確定8. 圖4裝置應(yīng)如何引發(fā)噴泉？ 圖圖(2)圖5I