部編新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)三年級(jí)下冊(cè)-第一單元-單元測(cè)試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）三年級(jí)下冊(cè) 第一單元 單元測(cè)試姓名:_ 年級(jí):_ 學(xué)號(hào):_題型選擇題填空題簡(jiǎn)答題xx題xx題xx題總分得分評(píng)卷人得分一、xx題（每空xx 分，共xx分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.看拼音，寫(xiě)漢字。w do qng tíngyn fú gung ci duó mù_ _ _2.選擇合適的量詞填空。束 眼 顆 幅 支 陣 片 列一_清泉 一_微風(fēng) 一_草地 一_歌曲一_星星 一_金光 一_火車(chē) 一_畫(huà)面3.比一比，再組詞。脹_ 沾_ 掠_ 湊_漲_ 站_ 諒_ 奏_4.選詞填空。寂靜 安靜 寧?kù)o 平靜（1）風(fēng)停

2、了，湖面又恢復(fù)了_。（2）上課鈴響了，教室里逐漸_下來(lái)。（3）夜晚，這片松樹(shù)林里_無(wú)聲。（4）清晨，_的校園顯得很美。5.詞語(yǔ)積累。_ _欲滴 皓月_ _崇_峻_ 夕陽(yáng)_ _懸崖_ _ _吐艷 噴薄_ _ 郁郁_ _6.我會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)。詠柳賀知章_7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_的草，_的葉，_的花，都像_聚攏來(lái)，形成了_的春天。（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)_。8.按查字典知識(shí)填空?！奥印笔莀結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_，用部首查字法先查_(kāi)部首，再查_(kāi)畫(huà)?！奥印弊衷谧值渲械慕忉屩饕校簱?zhuān)瑠Z；輕輕擦過(guò)或拂過(guò)?！靶⊙嘧訖M掠過(guò)湖面”中的“掠”應(yīng)選第_解釋。9.寫(xiě)出反義詞。_靜 _終

3、_退 _守是_ 吞_ 高_(dá) 生_10.在句子中填上恰當(dāng)?shù)脑~。（1）我站在那兒。我_站在那兒。（2）雪花飄落下來(lái)。雪花_飄落下來(lái)。（3）星星眨著眼睛。星星_眨著眼二、閱讀積累與運(yùn)用11.閱讀荷花，回答問(wèn)題。荷花 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，漏出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)

4、來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)（1）找出短文中描寫(xiě)荷葉數(shù)量多的詞語(yǔ)。_、_。（2）在文中找出一個(gè)比喻句。_。句中把_比作_。（3）用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容一池的荷花（不能用文中的詞語(yǔ)）。_12.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。_ 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。 群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。（1）給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。環(huán)繞 _ 艷麗 _（3）作者把福海，先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：_、_、_，并把它分別比作_、_、_。然后寫(xiě)了像個(gè)大托盤(pán)的_和好似珍珠的_，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫(xiě)