四年級(jí)作文訓(xùn)練題[1]

1、四年級(jí)作文訓(xùn)練題編者寄語(yǔ)寫(xiě)作是一種潛能，需要老師去喚醒、去挖掘。只有引導(dǎo)學(xué)生喜歡作文，把寫(xiě)作文當(dāng)作一件快樂(lè)的事，這樣，作文就成為學(xué)生心靈的釋放，是對(duì)自己心境最好的詮釋?zhuān)亲陨硪淮瓮昝赖奶魬?zhàn)。本次我為同學(xué)們提供的三十道作文練筆題，它們角度不同，內(nèi)容豐富，值得大家一寫(xiě)，希望你們用智慧與精彩去描述多彩的生活吧！作文練筆一每個(gè)人都在許多人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，你也一定是這樣。是無(wú)數(shù)的愛(ài)伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份愛(ài)銘刻你的心底，讓你永遠(yuǎn)難忘？請(qǐng)以“-    的愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇文章。作文練筆二俗話說(shuō)得好“失敗是成功之母”。我們的人生

2、中有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但也有過(guò)無(wú)數(shù)次欣喜若狂的成功。請(qǐng)以“我成功了”為題，寫(xiě)一篇作文。作文練筆三也許每個(gè)人家中都養(yǎng)過(guò)自己心愛(ài)的小動(dòng)物吧！像小貓、小雞、小烏龜、小金魚(yú)，等等。這些可愛(ài)的小家伙天天陪伴著你，你呢，精心照料它們，喂養(yǎng)它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友情，對(duì)它們更了解了。請(qǐng)你以“我愛(ài)-（橫線上寫(xiě)動(dòng)物的名）”為題，寫(xiě)一篇文章。作文練筆四“發(fā)現(xiàn)”是一個(gè)充滿新奇的話題。學(xué)會(huì)“發(fā)現(xiàn)”，善于“發(fā)現(xiàn)”是我們少年兒童必備的素質(zhì)，請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了-”為題完成一篇習(xí)作。作文練筆五成長(zhǎng)記錄著歡樂(lè)，也鐫刻著教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔在地上，如同一棵小樹(shù)，樹(shù)干上總留著生長(zhǎng)的疤痕。因此，成長(zhǎng)中的我

3、們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。請(qǐng)你以“我錯(cuò)了”為題，寫(xiě)一篇文章。作文練筆六祖國(guó)的大江南北，山山水水，城市村寨，處處有景；都市的繁華，水鄉(xiāng)的曼妙，處處有情。如果你游覽過(guò)名勝古跡，自然風(fēng)光，就寫(xiě)你印象最深的一個(gè)地方；如果你喜愛(ài)你所居住的都市，就仔細(xì)觀察都市的特點(diǎn)，寫(xiě)你的喜愛(ài)。題目自擬。作文練筆七夏天是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的季節(jié)了，夏天有什么？是暴雨還是大風(fēng)，是雷電還是炎熱？請(qǐng)你以“夏天”為話題，完成一篇習(xí)作，題目自擬。 作文練筆八看過(guò)籃球場(chǎng)上球星投球命中的瞬間嗎？球星臉上洋溢著自信，寫(xiě)滿了辛苦，卻格外的自豪。我們每個(gè)人都能成為投球命中，鎂光燈下的“球星”，有的是在朗讀上，有的是在寫(xiě)字

4、上，有的是在演講上，有的是在長(zhǎng)跑上，有的是在舞臺(tái)上我們肯定會(huì)在某一方面成為最棒的，鮮花和掌聲就在我們向前走的一個(gè)角落里微笑著等待著我們。請(qǐng)你以“精彩的我”為題，寫(xiě)一篇精彩習(xí)作。作文練筆九你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多忙，家里總會(huì)有人給你做飯。你有沒(méi)有試著給家人做頓飯，或者學(xué)著給他們做個(gè)小幫手，做一做家務(wù)？先去試試，然后圍繞著“做家務(wù)”這個(gè)話題完成一篇習(xí)作，題目自擬。作文練筆十每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次當(dāng)升旗手，第一次上電腦課，第一次沒(méi)有完成作業(yè)想一想，哪一個(gè)第一次是你最難忘的？拿起筆來(lái)，把這個(gè)第一次寫(xiě)出來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，要注意把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的感受。題目可以用“第一

5、次-”，也可以根據(jù)內(nèi)容自己擬題。 作文練筆十一在我們的生活中，每天都要做許多事情，有的事情過(guò)去了也就淡忘了，但有的事情即使早已過(guò)去，卻在我們心里留下了深刻的印記，讓人一想起來(lái)，還頗有感觸，如同這件事情才發(fā)生。請(qǐng)選擇這樣一件事，以“一件令我-的事”為題，寫(xiě)一篇記敘文。作文練筆十二生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響，請(qǐng)你以“記住這一天”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。作文練筆十三在我們的身邊，一定有一些人，他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)得尤為出色，令人欽佩，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)你以“榜樣就在我身邊

6、”為題寫(xiě)一篇作文。作文練筆十四同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的路上，一定有許許多多的小伙伴。對(duì)這些小伙伴，你懷有怎樣的感情？你曾和他們一起干了什么事？從他們身上你學(xué)到了什么？今天，他們請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，以“我的小伙伴”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。作文練筆十五一句話，一輩子，那些往事不會(huì)忘記，那些話語(yǔ)永遠(yuǎn)銘記。一句話，可以撥開(kāi)迷霧，讓你認(rèn)清前方的路；一句話，可以激發(fā)意志，讓你增加了克服困難的力量；一句話，可以樹(shù)起自信，讓你不再感到卑微無(wú)奈；一句話，可以震撼心靈，讓你懂得為人處世的原則有時(shí)候，一句話的作用是巨大的，產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的?；叵胍幌?，你的生活中有沒(méi)有這樣的讓你難忘的一句話，請(qǐng)你以“難忘的一句話”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，要寫(xiě)

7、清和這句話有關(guān)的事情，寫(xiě)出這句話對(duì)你的影響。 作文練筆十六讀書(shū)是人精神上的一種追求，讀一本好書(shū)，就如同和一位知己談心，定會(huì)受益匪淺。翻開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶，使我們看到外面廣闊的世界。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)關(guān)于讀書(shū)你一定也有不少話要說(shuō)，請(qǐng)你圍繞“讀書(shū)”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬?？梢詫?xiě)一寫(xiě)自己讀書(shū)的故事，奏響讀書(shū)的小插曲，也可以談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)。作文練筆十七同學(xué)們，你們一定有屬于自己的玩具吧！不管它是高級(jí)的還是簡(jiǎn)陋的，相信它們都曾伴隨著你的成長(zhǎng)，使你的童年生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和情趣。請(qǐng)你圍繞你的“玩具”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。作文練筆十八童年是一首歡快的歌

8、，童年是一幅美麗的圖畫(huà)。童年的生活是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，童年充滿了天真的幻想，童年總令我拾起許多令人捧腹的“缺點(diǎn)”。驀然回首，昨天的童真是一頁(yè)葉皚皚白雪，在潔白的日子里，一定有凍不死的一泓清澈的童心。抓住“趣”字，寫(xiě)一件童年有趣的事，題目自擬。作文練筆十九課堂是校園的主旋律。四年的小學(xué)生活中，你對(duì)哪一堂課的印象最深刻？請(qǐng)你以“一堂-的課”為題，寫(xiě)一篇作文。作文練筆二十游戲是兒童的天性，游戲有益身心，有益增長(zhǎng)知識(shí)在游戲中，你也許有與伙伴合作的快樂(lè)，也有與伙伴吵嘴的經(jīng)歷。請(qǐng)你以“游戲”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。作文練筆二十一對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩，我們是不是麻木著，覺(jué)得自自然然，就像我們享受著空氣，渾

9、然不覺(jué)它們的存在。不要漠視父母辛苦的背影，不要充耳不聞父母的絮絮叨叨，不要因?yàn)楦改覆荒軡M足自己的需求而心生怨恨。其實(shí)，父母是天底下最偉大的人，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血都在任勞任怨地為了子女。懂得感恩的心靈，才會(huì)善良而柔軟，心懷感恩，世界將變得更加溫馨。請(qǐng)你以“感恩”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。作文練筆二十二微笑是一朵美麗的花，讓生活更美好；微笑是一縷明媚的陽(yáng)光，讓心靈充滿溫暖。在生活中，在學(xué)校里，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人都會(huì)相互投以微笑。此時(shí)，你是否理解自己生活在友愛(ài)的海洋里，希望世間多一份愛(ài)與理解，多一份微笑？請(qǐng)你以“微笑”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。把你記憶里動(dòng)人的情景描述出來(lái)，讓

10、大家共享。 作文練筆二十三小學(xué)四年里，有許多人教過(guò)你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活。或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫(huà)畫(huà)，或教你打球、游戲，。請(qǐng)你選擇一位，以“-教我-”為題，記敘他（她）在某一方面教你的經(jīng)過(guò)。作文練筆二十四我們的成長(zhǎng)無(wú)不浸透著老師的心血。老師的一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一次鼓勵(lì)，一次教育，一行評(píng)語(yǔ)都有可能留在你生命的某一處角落，讓你的心靈一下子澄澈起來(lái)。那就請(qǐng)你拿起筆來(lái)，通過(guò)具體的事例表達(dá)你難忘的師恩情感，題目自擬。作文練筆二十五如果把校園生活比作一首詩(shī)歌，那么，課間十分鐘便是跳躍的音符。請(qǐng)你以“課間十分鐘”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。作文練筆二十六在日常生活中，我們會(huì)

11、收到許多禮物。或是節(jié)日禮物、生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛(ài)，幾多溫情。請(qǐng)你以“禮物”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。作文練筆二十七幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)，在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路。請(qǐng)你以“幸?！睘樵掝}，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。作文練筆二十八生活中處處有掌聲：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有掌聲，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下有掌聲，歌劇院里有掌聲，課堂上有掌聲，親友相聚有掌聲。請(qǐng)你以“掌聲”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。作文練筆二十九在我們的生活中會(huì)出現(xiàn)許多困難，我們每個(gè)人都有戰(zhàn)勝困難的