（蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件扇形統(tǒng)計(jì)圖例1

1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1. 結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解，對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。2. 在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3. 進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。我國(guó)陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖我國(guó)陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖2012年年2月月例例1 扇形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？它有什么的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？它有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)？ 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚扇形統(tǒng)

2、計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系。數(shù)量之間的關(guān)系。 319.68 95.04 249.6 180.48 115.2 小紅家2006年7月支出情況統(tǒng)計(jì)圖 小紅家小紅家2006年年7月的總支出是月的總支出是2400元。元。（1）這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多？支出了多少元？）這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多？支出了多少元？（2）這個(gè)月文化教育支出了多少元？）這個(gè)月文化教育支出了多少元？（3）你還能提出哪些問(wèn)題？）你還能提出哪些問(wèn)題？觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖里你獲觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖里你獲得了哪些信息？有什么想法？在班級(jí)得了哪些信息？有什么想法？在班級(jí)里交流。里交流。比一比，哪一

3、天的食物搭比一比，哪一天的食物搭配比較合理？配比較合理？右邊是萌萌擺出的右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤，已一個(gè)干果拼盤，已知花生米大約占了知花生米大約占了果盤的果盤的20%，你能，你能估計(jì)其其他幾種干估計(jì)其其他幾種干果大約各占百分之果大約各占百分之幾嗎？幾嗎？40%10%30%我國(guó)臨海海域廣闊，海域面積一共有473萬(wàn)平方千米。根據(jù)圖中的分布情況，用計(jì)算器算出我國(guó)各海域的面積大約是多少萬(wàn)平方千米，填在表中。 海洋名稱海洋名稱面積面積/萬(wàn)平方千米萬(wàn)平方千米渤海渤海黃海黃海東海東海南海南海我國(guó)臨海海域廣闊，海域面積一共有473萬(wàn)平方千米。根據(jù)圖中的分布情況，用計(jì)算器算出我國(guó)各海域的面積大約是多少萬(wàn)平方千米，填在表中。 海洋名稱海洋名稱面積面積/萬(wàn)平方千米萬(wàn)平方千米渤海渤海黃海黃海東海東海南海南海7.568 37.84 77.099 350.493誰(shuí)愿意總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些