ISO畢業(yè)論文工作條例

1、（摘自教學(xué)服務(wù)中心管理作業(yè)文件 （規(guī)章制度）匯編SL-C版本：A）五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例I、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)， 也是對(duì)已進(jìn)行的各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、擴(kuò)展、綜合和深化。它有利于培養(yǎng)學(xué)生良好 的工作作風(fēng)、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造性思維。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，有畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 要求的各系要切實(shí)做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織、指導(dǎo)、管理工作。畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）工作必須充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，針對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 理論聯(lián)系實(shí)際，精心組織，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，明確要求

2、，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度， 如期完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的任務(wù)。U、組織領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組。各專(zhuān)業(yè)組主任應(yīng)對(duì)本系的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)過(guò)程的組織 管理和教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，在每屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)出 書(shū)面材料送交教學(xué)服務(wù)中心。各專(zhuān)業(yè)組主任的具體任務(wù)：1、成立專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)指導(dǎo)組，該教學(xué)指導(dǎo)小組成員一般由 3 5名專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人組成（小組成員人數(shù)可視各系專(zhuān)業(yè)數(shù)多少而定） ，已成立 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的可以不再重設(shè)。2、根據(jù)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)指導(dǎo)小組成員制定本 專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

3、工作的計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則:3、組織與落實(shí)本 專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)工作，包括：（1）組織學(xué)生選題，組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)指導(dǎo)小組成員審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目；（2）按有關(guān)規(guī)定審核指導(dǎo)教師資格；（3）負(fù)責(zé)檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中存在的問(wèn)題；（4）設(shè)立本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 答辯小組；（5）負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定工作；（6）督促并檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的資料保存工作；（7）組織優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選工作。川、教學(xué)基本要求1、有針對(duì)性地安排學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)（測(cè)試、微機(jī)操作）、設(shè)計(jì)、調(diào)研等實(shí)際工作訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)

4、題的能力和獨(dú)立工作的能力。2、使學(xué)生在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的綜合素質(zhì)。各專(zhuān)業(yè)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）特點(diǎn)，對(duì)不同類(lèi)型畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 的教學(xué)基本要求應(yīng)各有側(cè)重。理、工、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)按設(shè)計(jì)類(lèi)、工 藝類(lèi)等制定詳細(xì)的教學(xué)要求；文科類(lèi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué) 生畢業(yè)后工作需要提出相應(yīng)的綜合實(shí)踐訓(xùn)練要求。各專(zhuān)業(yè)制定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 的教學(xué)基本要求，報(bào)教學(xué)服務(wù)中心備案。W、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)施畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)施按硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施條例執(zhí)行。教學(xué)服務(wù)中心二00八年九月八日二00九年九月二十七修訂

5、六、實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)日期年 月日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)姓名畢業(yè)實(shí)習(xí)單位畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)教師學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)：1 實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況2 實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)和心得（為實(shí)習(xí)單位做了哪些有益的工作，如合理化建議、專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告等）3 .對(duì)實(shí)習(xí)工作的建議和改進(jìn)意見(jiàn)（包括學(xué)校課程設(shè)置、實(shí)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容的安排）實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)（在選定符號(hào)上打“2”, A優(yōu)秀、B良好、C中等、D及格、E不及格）實(shí)習(xí)紀(jì)律與態(tài)度：A、B、C、D、E尊師好學(xué)：A、B、C

6、、D、E工作能力：A、B、C、D、E專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平：A、B、C、D、E總體評(píng)價(jià)：A、B、C、D、E實(shí)習(xí)單位鑒定：公章年月日學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：簽字年月日實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)專(zhuān)業(yè)組畢業(yè)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：簽字年月日硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施條例畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中，要樹(shù)立面向21世紀(jì)的教育觀念，要認(rèn)真貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合，教育與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，教育與國(guó)民 經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的原則，并按照我院人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 工作教學(xué)目標(biāo)的基本要求，重視加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)， 同時(shí)，

7、積極推進(jìn)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和人才培 養(yǎng)質(zhì)量。為此，對(duì)我院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作制訂本條例。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題1 選題是關(guān)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作質(zhì)量、教學(xué)基本要求能否落實(shí)的重要 環(huán)節(jié)。選題應(yīng)遵循下列原則： 符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，滿足教學(xué)基本要求； 選題能夠使學(xué)生達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)， 獲得比較全面的訓(xùn)練，同時(shí)也能 使優(yōu)秀學(xué)生可對(duì)某些專(zhuān)題進(jìn)行比較深入的研究； 提倡選擇結(jié)合社會(huì)及生產(chǎn)實(shí)際的課題； 選題應(yīng)慎重嚴(yán)肅，要考慮到學(xué)生自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）能力，選題的份量和難度適當(dāng)，在保證達(dá)到教學(xué)基本要求的前提下， 因材施教，既要使大 多數(shù)學(xué)生能夠

8、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的論文 （設(shè)計(jì)）題目，又能使學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。2 .選題方式可以有三種形式：指導(dǎo)教師公布課題，學(xué)生選題;學(xué)生提出課題，相關(guān)指導(dǎo)教師認(rèn)可；學(xué)生與指導(dǎo)教師共同商定課題。3 原則上每生一題。對(duì)于由幾名學(xué)生共同完成的課題，必須明確規(guī)定每名 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，且課題應(yīng)具備任務(wù)明 確、要求具體、難度適當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn)，原則上每名學(xué)生都必須有獨(dú)立的畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）。4 選題結(jié)果報(bào)經(jīng) 專(zhuān)業(yè)組主任認(rèn)定，教學(xué)服務(wù)中心備案。題目一經(jīng)確定，不 得任意變動(dòng)。必須改變題目?jī)?nèi)容時(shí)，需報(bào)專(zhuān)業(yè)組主任批準(zhǔn)，報(bào)教學(xué)服務(wù)中心備案。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)1 擔(dān)

9、任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師，一般應(yīng)有中級(jí)以上職稱(chēng)或?yàn)椤半p師”型教師。各專(zhuān)業(yè)組要盡可能安排教學(xué)、科研水平較高，有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教 師擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作，同時(shí)注意聘請(qǐng)理論水平高、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、 熱心教育工作的有關(guān)單位、部門(mén)的專(zhuān)家或?qū)I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員參加畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）的指導(dǎo)工作。2 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例原則上為 1 : 10左右，最高 不得突破1 : 20。3 指導(dǎo)教師職責(zé)如下： 編寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)，經(jīng)專(zhuān)業(yè)組主任審核后，提前發(fā)給參加畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生。 提前做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的準(zhǔn)備工作，規(guī)劃所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）的時(shí)間安排。指導(dǎo)老師應(yīng)有畢

10、業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)，報(bào) 專(zhuān)業(yè)組主任備 案。 根據(jù)課題對(duì)學(xué)生應(yīng)完成的文獻(xiàn)檢索、外文資料翻譯、技術(shù)線路的設(shè)計(jì)、經(jīng) 濟(jì)分析或?qū)嶒?yàn)研究分析、完成工程設(shè)計(jì)圖紙或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文 等提出明確的要求。 指導(dǎo)教師既要采取啟發(fā)引導(dǎo)和介紹參考資料等方式對(duì)學(xué)生作實(shí)質(zhì)性的指 導(dǎo)，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，既不包辦代替，也不放任自流。 指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，注意考查學(xué)生 的創(chuàng)新思維和實(shí)際工作能力，對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、出勤情況、守紀(jì)狀況作出詳細(xì) 記錄，作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定的參考依據(jù)。 停課期間，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、檢查和答疑的時(shí)間要求每周不少于1次，每次對(duì)每名

11、學(xué)生指導(dǎo)不少于1 2學(xué)時(shí)。 指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審核學(xué)生完成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀地 寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，按有關(guān)規(guī)定評(píng)定成績(jī)。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱與答辯工作1 學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱和審查， 參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，按評(píng)審內(nèi)容逐項(xiàng)打分，給出成績(jī)。2 每位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由 專(zhuān)業(yè)組主任指定1 2名教師批閱，參 照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，按評(píng)審內(nèi)容逐項(xiàng)打分，評(píng)定成績(jī)。3各專(zhuān)業(yè)組組成若干答辯小組，每組由3 5名指導(dǎo)教師組成，由指定的 組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)答辯工作。4 各專(zhuān)業(yè)在答辯前應(yīng)制訂出統(tǒng)一的有關(guān)答辯程序和答辯場(chǎng)地、人員、紀(jì)律 等方面的規(guī)定。5 指導(dǎo)教師應(yīng)提前兩天將所指

12、導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）交答辯小組成員 審閱，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，寫(xiě)出答辯提綱，熟悉答辯過(guò)程應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，提高表達(dá)能力。6 答辯時(shí)，學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的報(bào)告不超過(guò)15分鐘，答辯過(guò)程必須指定專(zhuān)人作好詳細(xì)記錄。7 答辯結(jié)束時(shí)，答辯小組按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)際質(zhì)量，參照標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě) 出評(píng)語(yǔ)，按評(píng)審內(nèi)容逐項(xiàng)打分，給出成績(jī)。8 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)依據(jù)指導(dǎo)教師、批閱人、答辯小組給出的成績(jī)?cè)u(píng)定，原則上三者所占的比例分別為 20 %、20%和60 %。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)按優(yōu)秀 100分一 90分）、良好（89分一 80 分）、中等（79分一 70分）、及格（69分一60分）和不及格（59分

13、以卜）五 級(jí)評(píng)分，優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）比例原則上應(yīng)控制在 15%以內(nèi)。9 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)由各 專(zhuān)業(yè)組向?qū)W生公布。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作程序和日程1 各專(zhuān)業(yè)組召開(kāi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員會(huì)（動(dòng)員報(bào)告須送教學(xué)服務(wù)中 心備案），明確畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定（每學(xué)年第一 學(xué)期第10周一第11周）。2 各專(zhuān)業(yè)組確定題目，由指導(dǎo)教師和學(xué)生確定選題，填寫(xiě)題目報(bào)表經(jīng) 專(zhuān)業(yè) 組主任審核后報(bào)教學(xué)服務(wù)中心（每學(xué)年第一學(xué)期第 12周一第13周）。3 指導(dǎo)教師和學(xué)生共同制定任務(wù)書(shū)，針對(duì)課題明確要求。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 工作開(kāi)始運(yùn)行（每學(xué)年第一學(xué)期第14周一第15周）。4 各指導(dǎo)教師組織學(xué)生作開(kāi)

14、題報(bào)告或開(kāi)題綜述（文字的宣講應(yīng)包含文獻(xiàn)綜 述，方案論證，進(jìn)程計(jì)劃等）。各專(zhuān)業(yè)組檢查開(kāi)題情況，教學(xué)服務(wù)中心隨機(jī)檢查（每學(xué)年第二學(xué)期第16周一第17周）。5 結(jié)合期終教學(xué)檢查，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行中期檢查，各 專(zhuān)業(yè)組 將檢查日程通知教學(xué)服務(wù)中心，教學(xué)服務(wù)中心隨機(jī)抽查（每學(xué)年第一學(xué)期第 16 周左右）。6 評(píng)閱與答疑工作；各系組織相關(guān)教師答辯小組，制定答疑計(jì)劃，按規(guī)范 要求組織答疑、指導(dǎo)。7 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文由各教務(wù)秘書(shū)依據(jù)規(guī)定歸檔（電子稿、文本稿各一份）。各專(zhuān)業(yè)組總結(jié)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，并形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告，交教學(xué)服 務(wù)中心（報(bào)告內(nèi)容大致包括：工作經(jīng)驗(yàn)、工作完成情況、成果和成果評(píng)定情況、

15、 學(xué)生和指導(dǎo)教師中的典型事例等）。五、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的獎(jiǎng)勵(lì)措施1 對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院將發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）證書(shū)，并按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)推薦省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。2 對(duì)學(xué)生發(fā)表在省市級(jí)以上公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)的論文，學(xué)院將對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的第一作者和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)與稿酬相同的獎(jiǎng)金。3 學(xué)生在領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)金時(shí)，必須提交論文發(fā)表的刊物原件，由教學(xué)服務(wù)中 心存檔。4 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)老師，按工作質(zhì)量，在如期完成任務(wù)并上交相關(guān) 資料后給予適當(dāng)報(bào)酬教學(xué)服務(wù)中心00八年九月八日00九年九月二十七修訂附件1 :畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化要求附件2 :畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

16、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高職培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時(shí)也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì) 量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范化，特提出如下 要求：一、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的篇幅要求文科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)一般不少于 5000字;理科學(xué)生論文一般不少于4000字, 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)原則上不少于4000字?？紤]個(gè)別專(zhuān)業(yè)個(gè)別學(xué)科以及個(gè)別選題的 特殊性，經(jīng)系同意，學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)的要求可適當(dāng)降低。二、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本內(nèi)容1 課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文（設(shè)計(jì)）中最重要的特定內(nèi)容

17、的邏輯組合，要求做到文、題貼切。課題名稱(chēng)中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號(hào)、 代號(hào)和公式等，通常不采用問(wèn)話的方式。課題名稱(chēng)所用的每一詞語(yǔ)必須考慮到有 助于關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。中文題名字一般不超過(guò)20個(gè)字，外文題名一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。2 作者3 摘要摘要是論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。 摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究 工作目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性 和自含性，即不閱讀論文（設(shè)計(jì)）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有 無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要應(yīng)用第三人稱(chēng)的方法記述論文（設(shè)計(jì)）的性質(zhì)和主題。摘要通常不

18、用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符 號(hào)和術(shù)語(yǔ)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文 摘要字?jǐn)?shù)為200字左右，外文摘要字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。正文用中文撰寫(xiě)，則將中文摘要置于作者下面，將外文摘要置于參考文獻(xiàn)之 后；正文用外文撰寫(xiě)，則將外文摘要置于作者下面，中文摘要置于參考文獻(xiàn)之后。 參考文獻(xiàn)之后的中文（外文）摘要應(yīng)包括題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞。4 .關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文 （設(shè)計(jì)）中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi) 容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。每篇論文（設(shè)計(jì)）選取 3 8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。如有 可能，盡量用漢語(yǔ)主題詞表等詞表提供的規(guī)范詞。5 引言（必要時(shí)）引

19、言主要說(shuō)明研究工作的目的、 范圍、對(duì)前人工作的評(píng)述以及理論分析、 研 究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不能與 摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。6.正文正文是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的核心部分，占據(jù)主要篇幅，可以包括：調(diào)查對(duì)象、 實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、 數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉 及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對(duì)正文 內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實(shí)，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分 明，簡(jiǎn)練可讀。正文部分的編寫(xiě)格式可由作者自定。論文（設(shè)計(jì)）

20、中的圖、表、附注、參考 文獻(xiàn)、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)。論文（設(shè)計(jì)） 中使用的各種度量、單位和符號(hào)，必須遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱(chēng)和符 號(hào)的書(shū)寫(xiě)方式一律采用國(guó)際通用符號(hào)。7 .結(jié)論（必要時(shí)）論文（設(shè)計(jì)）的結(jié)論是最終的，總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重 復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒(méi) 有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。可以在結(jié)論或討論中提出建議、 研究設(shè)想、對(duì)儀器設(shè) 備的改進(jìn)意見(jiàn)、尚待解決的問(wèn)題等。8. 致謝（必要時(shí)）向某某基金會(huì)、合作單位、資助或支持企業(yè)、組織或個(gè)人致謝，向協(xié)助完成 研究工作，提供便利條件的組織或個(gè)人，提出建議

21、和提供幫助的人致謝；想給予 轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其他應(yīng)感 謝的組織或個(gè)人致謝。9、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是指為撰寫(xiě)論文（設(shè)計(jì)）而引用的有關(guān)圖書(shū)資料。在正文中，引用 文獻(xiàn)資料論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)在所引用段落或句子的右上角，用方括弧進(jìn)行角注， 并用阿拉伯?dāng)?shù)字注明資料的出處。正文中進(jìn)行角注的數(shù)字序號(hào)應(yīng)與文后參考文獻(xiàn) 中所列出的獻(xiàn)資料序號(hào)相對(duì)應(yīng)。題號(hào)、摘要、關(guān)鍵詞等不出現(xiàn)文獻(xiàn)的角注。參考文獻(xiàn)的著錄格式：（1）圖書(shū)文獻(xiàn)：編號(hào)作者.書(shū)名，版本.出版地：出版年，頁(yè)碼（2）期刊文獻(xiàn)：編號(hào)作者文章題目期刊名，出版年，期數(shù)頁(yè)碼三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程材料畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程材料一

22、般包括以下幾個(gè)方面：1 .封面2 .畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)3 .畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)程安排表4 .畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表5.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)簽定表畢業(yè)論文裝訂歸檔時(shí)，應(yīng)按上列順序?qū)⑦^(guò)程材料裝訂在論文 （設(shè)計(jì)）文本前面。系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員會(huì)動(dòng)員報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題報(bào)表、選 題匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)等材料均應(yīng)歸入學(xué)院教學(xué)檔案。四、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的打印要求1 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要按規(guī)定格式用計(jì)算機(jī)打印，紙張為A4。2 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本打印格式如下：（1）字體、字號(hào)：題名采用二號(hào)黑體字，居中。作者姓名采用四號(hào)楷體字，加粗，居中?！罢辈捎梦逄?hào)黑體字（英文“A

23、bstract ”采用五號(hào)“ Ttime New Roman ” 字型，加粗），外加中括號(hào)；摘要內(nèi)容采用五號(hào)楷體字（英文采用五號(hào)“Times New Roman ”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！瓣P(guān)鍵詞”采用五號(hào)黑體字（英文“ Keywords ”采用五號(hào)“ Ttime NewRoman ”字型，加粗），外加中括號(hào)；內(nèi)容采用五號(hào)楷體字（英文采用五號(hào)“TimesNewRoman ”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。章節(jié)題目采用三號(hào)黑體字。正文內(nèi)容采用四號(hào)宋體字（英文采用四號(hào)“ Times New Roma n ”字型）?！皡⒖嘉墨I(xiàn)”采用五號(hào)黑體字（英文“ References

24、 ”采用五號(hào)“Times New Roman ”字型，加粗），外加括號(hào)；參考文獻(xiàn)內(nèi)容采用五號(hào)楷體字（英文采用五 號(hào)“ Times New Roman ” 字型）。參考文獻(xiàn)后面的外文題名和作者姓名分別采用四號(hào)和四號(hào)Times NewRoman ”字型（中文則采用四號(hào)黑體字和四號(hào)楷體字），參考文獻(xiàn)后面的外文（中 文）摘要和關(guān)鍵詞的字體、字號(hào)同前。（2）章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文空一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行。（3）頁(yè)面設(shè)置為：?jiǎn)蚊娲蛴。荷?cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cra，裝訂線0.5cm，頁(yè)眉 1.2cm，頁(yè)腳 1.5cm。頁(yè)眉以小五號(hào)宋體字鍵入“硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”，居中。頁(yè)腳插入頁(yè)碼，居中。中文（外文）摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)的行間距均為18磅。正文選擇格式段落為：固定值，行間距為 24磅，段前、段后均為0磅。標(biāo) 題可適當(dāng)