轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展法制教育優(yōu)秀課例征集

1、轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展法制教育優(yōu)秀課例征集評選活動的通知各縣（市）區(qū)教師進修學校、江北教育處、市直屬各學校：按照2008年吉林市教育局政策法規(guī)處工作要點的要求,為進一步推進我市教育系統(tǒng)“五五”普法進程，提高廣大教師尤其是班主任及科任教師參與法制教育的熱情與積極性，落實法制教育課堂教學主渠道以及學科教學滲透工作，同時也為教師之間的學術(shù)交流搭建平臺，經(jīng)研究決定開展法制教育優(yōu)秀課例征集評選活動，具體事宜通知如下：一、征集對象本次活動面向全市中小學、職業(yè)教育專兼職法制教師(含班主任、科任教師)二、征集內(nèi)容1、法制教案；2、法制教育班隊會設計、法制教育教學隨筆；3、法制教學案例；4、法制教學課件。三、具體要求1、

2、格式要求：第一部分:作者自我介紹（突出法制教育實踐，200字以內(nèi)）；第二部分:法制教育教學理念設計；第三部分：教案、班隊會設計、教學隨筆、案例（任選其一）。2、內(nèi)容要求教案：依據(jù)的法制教材版本不限、課型不限；教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際；教案格式規(guī)范，各教學環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用；教案中體現(xiàn)師生互動環(huán)節(jié)，體現(xiàn)知識技能訓練過程，體現(xiàn)因材施教；教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣化；教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，有所體現(xiàn)自主性學習和探究性學習，要有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和求異思維，提高學生的法律意識

3、。班隊會設計：主題鮮明、凝練。體現(xiàn)“近、實、小、新”；形式新穎、生動有趣，對學生有吸引力和感染力；內(nèi)容豐富，緊密圍繞法制教育主題，增強學生的法律意識；參與面廣，力求人人有體驗，個個有實踐，全員受教育。教學隨筆：論點鮮明、論據(jù)充分、內(nèi)容充實、思維縝密、真情實感。案例：案例典型、情境真實、敘事完整、鮮活生動、語言精練、分析深刻。法制教學課件：程序打包、獨立運行（脫離電腦運行環(huán)境，播放自如），無病毒。兼顧完整性、技術(shù)性、教育性、藝術(shù)性?？啼洺晒獗P，一式2份。光盤貼封面，注明單位、姓名、職務。3、文字要求：文題用2號黑體，內(nèi)容用三號仿宋，文題下注明單位、姓名、職務。上交稿件為A4紙，同時把稿件以郵件形式發(fā)送至wangshaobin1688。4、征稿截止時間：2008年6月20日四、獎勵辦法本活動將由吉林市教育學院聘請專家進行評審，經(jīng)教育局驗印后頒發(fā)獎勵證書。優(yōu)秀作品將納入法制教育資源庫，推薦發(fā)表，編輯成書。聯(lián)系人：吉林市教育學院綜合部王老師 電