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文檔簡介
1、.小學生暑期社會理論心得小學生的生活通常比較童真,他們對于事情的理解也只是浮于外表,這就需要老師的教導,所以學校的公益活動對培養(yǎng)獨生子女的人際關(guān)系還有發(fā)現(xiàn)自我的缺點都是很有必要的。本文將為你提供小學生暑期社會理論心得,歡送閱讀參考。篇一:如今,許多同學都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習慣,小學生暑期社會理論心得。其實掙錢非常不容易,我為什么這樣說呢?因為,我真正地體會了一次掙錢的感覺!一天下午三點鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:這些玉米多少錢一個?我隨即答道:五塊錢三個,有黃玉米還有糯玉米。那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:一塊錢五個還
2、差不多!但有些行家還是留了下來,因為他們看出我們賣的是良心玉米。我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個奶奶說:小同學,你多找了我一元,快給你!啊,怎么會呢?我剛剛明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了。果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯,不然就真的賠本了!買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!賣玉米的錢得除去汗水的價值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因為
3、你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!篇二:一、活動內(nèi)容的選擇應該具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動的根底,沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學生社會理論活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā),從學生的生活實際出發(fā),與他們的身心開展相結(jié)合,立足外鄉(xiāng),在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和理論性之外,還要表達地方性和時代性的特點?;顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì),安康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,培養(yǎng)生存才能方面的??傊?,能到達開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內(nèi)容。二、活動形式應從實際出發(fā),因地制宜。例如
4、1:我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學會了自己動手、自我管理,加深了同學間的團結(jié)友愛。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美妙的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。例如2:對學生進展環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動。可以開展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻保護保護我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立保護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。例如3:由于我校處于鬧市
5、區(qū),更應加強交通平安方面的社會理論活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)絡(luò),組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,清掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種理論,不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通,更是交通平安的積極宣傳者。例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)絡(luò)成都商報社,支持學生賣報活動。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷?。例?: 暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們清掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚中華民族的榮耀傳統(tǒng)。三、社會活動時時處處注意平安,確保了活動的順利
6、的開展。平安問題是活動順利進展的根本前提,活動開場前,先到活動的地方踩點,下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律,提醒了孩子做好外出的各項準備工作,實在注意平安;防止平安事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動完畢時,保證無一例平安事故發(fā)生。通過這些活動,學生們在理論中增長了見識,培養(yǎng)了才能,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗理論的時機。篇三:這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng),同學們對我的關(guān)愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。子曰:溫故而知新,意思就是說復習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的
7、學習也就是從這樣快樂中開場的.我覺得作為一個學生,首先要尊敬我們的師長,這就是所謂的養(yǎng)父母之身,養(yǎng)父母之心。尊師也是一種建立在孝親的根底上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的根底。孝養(yǎng)父母,尊敬師長的人一定有遠大的志向。比方說近代的周恩來總理,也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣,從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講,要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去考慮,然后再去查資料,最后才去請
8、教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活,增加自己的見聞。我努力的做著,堅持的做著,如今獲得的是老師的認可,同學的信任.在我心中,根底就像蓋樓一樣,無論你的房子有多么的漂亮,多么的金碧輝煌,地基打不好,樓照樣會倒塌.這條象征了成功的彩虹,為我架起了橋梁,引導我去追尋成功,追尋夢想,老師說過在世界上有一種人最可憐,因為他沒有理想。沒有奮斗的目的,不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的。沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提早枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的長進,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書,不會學習的人.學習,不
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