大學生社會實踐心得體會(三篇)

1、大學生社會實踐心得（一）大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會， 開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn) 了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們 對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。 使我 們自己提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、 認真完成自己的任務(wù)；能夠積極進行有關(guān)方面的自學并積極向別人請 教學習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣， 還 有很多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一

2、點耐性和細心。 從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點 我們是一 個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù) 的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方 式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一 直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊，我會很樂意 再和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好！二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。全身心地投入自己選擇所要做的事， 我覺得好對，這不是辛不辛 苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重

3、自己的選擇，愿不愿意去 做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做 好工作，完成任務(wù)三、既要相信自己，又要相信他人。我們都知道，天下沒有免費的午餐， 守株能待兔最終會遭到失敗， 只有全心投入， 才能有真切的感受。 最令我難忘的是在調(diào)查過程中請 人幫忙填問卷的情境： 很多時候兩個多鐘的時間只做了 10來 20 張的 問卷！填一張最多只要 5分鐘而已！其實也有原因的， 主要是不相信， 被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢 隨便問人， 因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語， 所以不停尋 找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也 可能覺得

4、被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了， 放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說： “沒有所謂， 謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一 想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂 得相信自己，也懂得相信別人。四、積極主動，大膽表現(xiàn)自我。 我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人， 別人說的都比自己好、正確。曾經(jīng)，我也是其中一員，因為我覺得很 多事都都不值得我關(guān)注啦，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。 但這次實踐使我發(fā)生了改變告訴別人自己的想法！實踐過程中， 我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家

5、坐 在一起聊聊天雖然不知道恰不恰當， 但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動自己的積極性！五、實踐與理論相結(jié)合，提升自己的能力。這次社會實踐使我領(lǐng)略到了理論與實踐的個中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業(yè)理論知識， 可以用專業(yè)理論知識的 角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己 所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色， 在實踐中檢驗自己的知識和水平； 通過這次實踐，原來理論上模糊和 印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。 在很大方 面彌補自己作為學生只重視理論學習， 忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工 作

6、崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。大學生暑期社會實踐心得（二）在這個火熱的七月里， 我們暫別了象牙塔中舒適悠閑的生活， 帶 著青年人特有的蓬勃朝氣，進入社會、深入社會，了解社會。第一次參加社會實踐， 使我明白社會實踐是引導我們學生走出校 門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形 式。也是促進學生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道， 提升自身的思想與修養(yǎng)， 樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑， 有助 于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質(zhì)。一放暑假， 我便開始去找工作了， 發(fā)現(xiàn)想找到一份滿意的工作真 是一件十分不容易的事， 而且如今許多地方都不要暑期工的。 一星期 后

7、終于通過一家公司的面試并通過了培訓。 三天后我成為了此公司的 員工，我的實踐時間是從 7 月 6 日8月 10 日。第一次進入社會總是很緊張， 因為我什么經(jīng)驗也沒有。 一個高一 學生走出校門，第一次來到社會這個大門口前，不知所措，害怕自己 不能通過面試， 幸運的是我?guī)滋旌缶驼皆谶@個公司上班了。 雖說是 實踐，但生活方式已完全不同于學校了，而是轉(zhuǎn)變成了上班一族。上早班的時間為 8： 30 14： 30，上晚班則是 14： 4520：30。 這些時間便在小小的辦公室中度過。 此次實踐， 我主要的實習任務(wù)是 撥打電話給擁有小靈通的用戶，向他們介紹公司推出的新的服務(wù)項 目，從而提高小靈通的服務(wù)質(zhì)量。

8、 我工作的地方是和義路電信公司在 亞細亞 B 座的一家分公司內(nèi)，工作環(huán)境良好。近一個月的社會實踐，一晃而過，我從中領(lǐng)悟了許多道理，而這 些東西將讓我終身受用，而且我還認識了好幾個朋友。社會實踐拉近 人與社會的距離，從而也讓自己在實踐中開拓視野，增長才干，社會 是學習和受教育的大課本，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才 能得到體現(xiàn)。實踐中我學會了更多的處理人際關(guān)系的方式方法，如何 處理好上下級的關(guān)系，明白自己在公司的位置，使為人處事更加成熟。實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎(chǔ)， 為以后做好鋪 墊，使自己在以后的道路上順順利利， 不會讓自己在這個競爭激烈的 社會中被人淘汰，丟棄在某個角落

9、，有能力有自信才會更加充實的生 活下去。這次實踐的機會讓我深入了解了這個社會， 讓我有機會展現(xiàn)鍛煉 自己，讓我相信了自己的能力，使我更有信心地投身于這個社會。大學生社會實踐心得（三）大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會， 開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn) 了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們 對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。 使我 們自己提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。在這個火熱的七月里，我暫別了象牙塔中舒適悠閑的生活， 帶著 青年人特有的蓬勃朝氣，進入社會、深入社會，了解社會。第一次參加社會實踐，

10、使我明白社會實踐是引導我們學生走出校 門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形 式。也是促進學生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道， 提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑， 有助 于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質(zhì)。在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、 認真完成自己的任務(wù)；能夠積極進行有關(guān)方面的自學并積極向別人請 教學習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣， 還 有很多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。 從這次實踐中也有不少的

11、收獲和心得體會。打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟： 不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生 需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是 一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己， 鳥兒用歌聲證明自己， 我要用行動證明自 己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先” ，可 是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展 自身的知識面，擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能

12、力， 以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會， 并且 能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校 是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡 管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種 各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對 過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題 是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。 在這次實 踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面 的，幾乎是面面俱到的， 而實際工作中， 可能會遇到書本上沒學到的， 又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 或許工作中

13、運用到的只 是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實 際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢 ?也許 老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我 們有了在課堂上對知識的認真消化， 有平時作業(yè)的補充， 我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分， 但能把自己在學校學 到的知識真正運用出來也使我頗感興奮 !在學校上課時都是老師在教 授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè) 能夠應(yīng)付得來， 但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易， 平時在學校數(shù) 字錯了改一改就可以交上去，但在工

14、廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為 質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會 隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。 這種要求是我們在課堂上學不到 的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里 更需要的是與實際相結(jié)合， 沒有實際， 只是紙上談兵是不可能在社會 立足的，所以一定要特別小心謹慎， 而且一旦出錯并不是像學校里一 樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的， 這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有 意義，一些心得和體會讓人感到興奮， 但卻決不僅僅用興奮就能描述 的，因為這是一種實實在在收獲，

15、是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 在我的打工生活中， 我也明白了許多： 別人批評你或是你聽取他 人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。 雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批 評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學 會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。 在人與人的 交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問 耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤 斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情， 要知道給予比獲得更令 人開心。不論做是事情，都必

16、須有主動性和積極性，對成功要有信心， 要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生 活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這 次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步， 是值得回憶的。現(xiàn)在 想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的 道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用 人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅 要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡 單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是 就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的 兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉 一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。 這些經(jīng)驗是一個 大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會 顯現(xiàn)出來。近一個月的社會實踐，一晃而過，我從中領(lǐng)悟了許多道理，而這 些東西將讓我終身受用，而且我還認識了好幾個朋友。社會實踐拉近人與社會的距離，從而也讓