初中物理九年級全一冊第二十章《電與磁》單元檢測題（解析版）

1、.?電與磁?單元檢測題一、單項選擇題 1.我國首列磁懸浮列車已于2019年12月31日在上海開場試運行在軌道上，列車懸浮起來行駛，它的最大速度可達(dá)450 km/h.以下說法正確的選項是A 列車是靠空氣浮力懸浮的B 列車是靠異名磁極間斥力懸浮的C 列車是靠同種電荷間斥力懸浮的D 列車能獲得高速，主要是由于懸浮而大大減小了摩擦阻力2.揚(yáng)聲器工作時，要求A 通過線圈的電流不變B 線圈是靜止不動的C 通過線圈的電流方向按一定規(guī)律變化D 以上說法均不正確3.以下圖中是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系的是A BC D4.根據(jù)磁感應(yīng)線方向的規(guī)定可以知道，小磁針北極在某點所受的磁力方向與該點的磁感應(yīng)線方向A

2、平行 B 垂直 C 一樣 D 相反5.如下圖，閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體向右運動時，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)那么能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是A 導(dǎo)體棒豎直向上運動B 磁鐵和導(dǎo)體棒以一樣的速度同時向右運動C 導(dǎo)體棒不動，使磁鐵向右運動D 對調(diào)磁鐵的磁極，并使導(dǎo)體棒向左運動6.兩根鋼條互相靠近時，能自動吸引，那么A 兩鋼條均為磁鐵B 一根是磁鐵，另一根一定不是磁鐵C 兩根鋼條都不是磁鐵D 一根為磁鐵，另一根可能為磁鐵7.向通電螺線管中插入鐵芯，其磁性大小增強(qiáng)的原因是A 鐵芯原來就具有磁性B 磁化了的鐵芯與通電螺線管兩種磁場共同作用的結(jié)果C 插入鐵芯使電流增強(qiáng)了D 插入鐵芯相當(dāng)于減少了線圈匝數(shù)8.假設(shè)能順著在程

3、度面可以自由轉(zhuǎn)動的靜止小磁針的S極一直朝前走，那么可以到達(dá)A 地理南極 B 地理北極C 地磁南極 D 地磁北極9.如下圖，有兩根外形一樣的鋼棒，當(dāng)鋼棒如圖甲放置時，不能看到a、b互相吸引；當(dāng)如圖乙放置時，能看到a、b互相吸引，由此可知Aa不是磁鐵，b是磁鐵Ba是磁鐵，b不是磁鐵Ca、b都是磁鐵D 無法判斷10.把一根導(dǎo)線平行的拉到靜止小磁針的上方，如下圖，當(dāng)通有如下圖電流時，小磁針N極垂直紙面向里偏轉(zhuǎn)，假設(shè)電流方向改變時，小磁針的N極將A 向里偏轉(zhuǎn)B 靜止不動C 向外偏轉(zhuǎn)D 不能確定11.以下物理現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)的應(yīng)用的是A 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場B 錄音機(jī)使電流信號錄入磁帶C 變壓器D 電流經(jīng)

4、過導(dǎo)體時是導(dǎo)體發(fā)熱12.如下圖的甲、乙兩圖中的矩形線圈，如今給它們通電，那么以下說法正確的選項是 A 甲中線圈轉(zhuǎn)動，乙中線圈不轉(zhuǎn)動B 乙中線圈轉(zhuǎn)動，甲中線圈不轉(zhuǎn)動C 甲、乙中的線圈都會轉(zhuǎn)動D 甲、乙中的線圈都不會轉(zhuǎn)動二、實驗題 13.小凌同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣一天晚上，她在臺燈下研究磁鐵，偶爾發(fā)現(xiàn)當(dāng)磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動了讓我們和小凌同學(xué)一起來探究：1提出問題：_2建立假設(shè)：可能是磁鐵對鎢有吸引作用；可能是3獲得證據(jù)：小凌找來同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引4得出結(jié)論：鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是_14.如下圖，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電

5、磁鐵磁性強(qiáng)弱“的實驗電路圖1要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過_來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察_來確定2下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：比較實驗中的1、2、3或4、5、6，可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的_；比較實驗中的_，可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；3在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還與什么有關(guān)？你對此猜測是：_.15.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時，同學(xué)們提出了如下猜測：猜測A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；猜測B：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小

6、有關(guān)猜測C：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)為了檢驗上述猜測是否正確，通過討論同學(xué)們設(shè)計了以下方案：用漆包線外表涂有絕緣漆的導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞假設(shè)干圈，制成簡單的電磁鐵，用電磁鐵吸引大頭針實驗中觀察到如下圖的四種情景根據(jù)實驗方案和現(xiàn)象，完成下面問題：1通過觀察_，比較電磁鐵的磁性強(qiáng)弱2比較圖中兩圖的實驗現(xiàn)象，可以驗證猜測的是_三、簡答題 16.如下圖，是直流電鈴的原理圖，通電時電鈴可以連續(xù)發(fā)聲，請說明它的工作原理17.假設(shè)把揚(yáng)聲器的線圈直接接在一節(jié)干電池的兩端，那么揚(yáng)聲器能否發(fā)出持續(xù)的聲音？為什么？答案解析1.【答案】D【解析】磁懸浮列車是利用：同名磁極互相排斥的原理從鐵軌上浮起來的，由于懸浮而大

7、大減小了摩擦阻力，從而使列車獲得高速2.【答案】C【解析】根據(jù)揚(yáng)聲器的工作過程，可知：A、電流是時刻變化的，故A錯誤；B、線圈是受力不斷來回振動的，故B錯誤；C、電流方向按聲音的振動規(guī)律變化，故C正確；D、因為C正確，故D錯誤3.【答案】D【解析】A、圖中是奧斯特實驗的裝置，說明了電流周圍存在磁場，故A不符合題意；B、圖中沒有電源，但有靈敏電流計，是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，故B不符合題意；C、圖中有電源，是研究磁場對電流作用的裝置，故C不符合題意；D、圖中電磁鐵和滑動變阻器串聯(lián)，通過調(diào)節(jié)滑片改變電路中的電流，即研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，故D符合題意4.【答案】C【解析】磁場的根本性

8、質(zhì)是它對放入其中的磁體有磁力的作用，小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向一樣5.【答案】C【解析】產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運動方向，以及磁場方向有關(guān)假設(shè)只改變其中一個方向，電流方向就改變，假設(shè)兩個方向同時改變，那么電流方向不改變故當(dāng)導(dǎo)體棒向右運動時，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)那么能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是：對調(diào)磁鐵的磁極，并使導(dǎo)體棒向右運動；或者磁極方向不變，使導(dǎo)體向左運動；或者導(dǎo)體棒不動，使磁鐵向右運動故ABD錯誤，C正確6.【答案】D【解析】磁體除了異名磁極互相吸引外，假設(shè)是一個磁體去靠近另一磁性材料，也可以互相吸引；故此題中有兩種可能：一是兩異名磁極相靠近；二是一個為磁體，另一

9、個為磁性材料；7.【答案】B【解析】通電螺線管中插入鐵芯后，之所以磁性會大大增強(qiáng)，原因是因為鐵芯被通電螺線管的磁場磁化，磁化后的鐵芯也變成了一個磁體，這樣由于兩個磁場互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強(qiáng)8.【答案】D【解析】能在程度面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后總是指向南北方向，是因為受到地磁場的作用，小磁針的S極指向南方，實際上是地磁北極，所以，順著小磁針的S極一直朝前走，那么可以到達(dá)地磁北極9.【答案】A【解析】磁體的兩端磁性最強(qiáng)，中間最弱，幾乎沒有在圖甲中無論鋼棒b是否具有磁性，它的中間位置幾乎沒有磁性，鋼棒a不能吸引b，所以鋼棒a不是磁鐵；在圖乙中，鋼棒a的中間位置也幾乎沒有磁性，b卻能吸

10、引a，說明鋼棒b具有磁性10.【答案】C【解析】當(dāng)如下圖通電時，小磁針N極垂直紙面向里偏轉(zhuǎn)，說明磁針處在磁場中，即說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；電流方向改變時，通電導(dǎo)線的磁場方向也改變，磁場中小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也隨之改變，故小磁針N極垂直紙面向外偏轉(zhuǎn)11.【答案】C【解析】A、導(dǎo)線通電后，其下方的小磁針受到磁場的作用力而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流能產(chǎn)生磁場，是電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象故A錯誤B、錄音機(jī)使電流信號錄入磁帶，是電流的磁效應(yīng)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象故B錯誤C、變壓器是利用互感現(xiàn)象創(chuàng)造，利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象故C正確D、電流經(jīng)過導(dǎo)體時是導(dǎo)體發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象故D錯誤12.【答

11、案】A【解析】根據(jù)圖示可知，乙中線圈處于平衡位置，因此如今給它們通電，甲線圈轉(zhuǎn)動，由于乙圖中線圈受平衡力作用，乙線圈不會轉(zhuǎn)動13.【答案】1燈泡內(nèi)的鎢絲為什么會晃動？燈泡內(nèi)的鎢絲晃動的原因是什么？4磁鐵是對通電的鎢絲有力的作用或鎢絲通電后產(chǎn)生了磁場，和磁鐵磁場互相作用而晃動【解析】1通過分析題目中的結(jié)論我們可以得出，本實驗要探究的是燈泡內(nèi)的鎢絲為什么會晃動？4通過比較磁鐵對鎢絲無力的作用說明磁鐵是對通電的鎢絲有力的作用或鎢絲通電后產(chǎn)生了磁場，和磁鐵磁場互相作用而晃動14.【答案】1滑動變阻器滑片的滑動吸引的鐵釘數(shù)目的多少2電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)1和4或2和5或3和63電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與

12、線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)【解析】1實驗時，挪動滑動變阻器的滑片，可以改變電路中的電流大??；通過電磁鐵吸引鐵釘多少來反映，電磁鐵吸引鐵釘越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)，這種方法是轉(zhuǎn)換法2比較實驗中的1、2、3或4、5、6可以看出，在線圈的匝數(shù)一樣時，電流從0.8A增加到1.5A時，吸引鐵釘?shù)膫€數(shù)由5枚增大到10枚，說明在線圈的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；比較實驗中的1和4或2和5或3和6可以得出通過電磁鐵的電流都為0.8A時，線圈匝數(shù)50匝的吸引5枚鐵釘，線圈匝數(shù)為100匝的吸引鐵釘7枚，說明在通過電磁鐵的電流一樣時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)3電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟鐵芯大小有關(guān)

13、探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟鐵芯大小關(guān)系時，控制電流和線圈匝數(shù)不變，改變鐵芯大小驗證方案：保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流一樣，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，假如兩次吸引的數(shù)目不一樣，那么說明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)15.【答案】1電磁鐵吸引大頭針的多少2圖AB驗證猜測A圖BC可以驗證猜測B圖D可以驗證猜測C【解析】1磁鐵磁性強(qiáng)弱用電磁鐵吸引大頭針的多少來反映2圖AB，電磁鐵通電流，電磁鐵有磁性，斷電流，電磁鐵沒有磁性圖BC，電磁鐵線圈一樣，圖B中滑動變阻器接入電路電阻大，電流小，電磁鐵吸引大頭針少，所以在線圈一定時，探究電磁鐵磁性跟電流大小有關(guān)圖D，兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，電流一樣，線圈匝數(shù)越多，吸引大頭針越多，所以在電流一定時，探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈多少有關(guān)16.【答案】通電時，電磁鐵有電流通過，產(chǎn)生了磁性，把小錘下方的彈性片吸過來，使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時電路斷開，電磁鐵失去了磁性，小錘又被彈回，電路閉合，不斷重復(fù)，電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了【解析】這是一個利用電磁繼電器進(jìn)展控制的電路，電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性，電鈴就是利用