小學教導主任工作述職報告

1、小學教導主任工作述職報告各位領導、各位老師：大家好！擔任教導主任一職，不知不覺已 過去將近三年，任期即將屆滿?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多。任職以來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助， 在此我表示衷心的感謝！三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我 感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。三年來，在學校領導的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗, 同舟共濟。乘著課改的東風，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為 了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充 實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,

2、是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我 積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài) 度，平和的內心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助, 是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領導、老師們做以下述職：一、政治思想方面：全心全意三服務本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正

3、的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。二、學校管理方面：關注學校發(fā)展作為教導主任，是學校的內當家，努力做好校長的助手，工作認真負責，堅決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，為學校的發(fā)展奮力拼搏： 1.做好學校常規(guī)事務工作，保證學校工作井然有序。工作中加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學校的一切工作，尤其是在學校教學常規(guī)管理、教導處日常事務處理、學校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較

4、為出色的成績，受到領導及老師們的極力贊賞。（ 1）每學年初，認真做好課程設置、課標安排和教學分工工作，嚴格按照課程計劃開齊開足課程。（ 2）精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。（3）學籍管理工作。每學年初認真組織教師做好學生的轉出、轉入管理，特別是去年12 月份貴州省作為全國網(wǎng)上學籍試點，及時組織班主任老師收集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了學籍的電子化規(guī)范管理。（4）教學業(yè)務常規(guī)管理。每月進行教學常規(guī)檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了總結、反饋意見與建議，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。（ 5）安排好教師外出參加聽

5、課學習、參加教研和培訓。（ 6）認真作好教師繼續(xù)教育培訓登記工作。（ 7）做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100 多人。占全校學生總數(shù)60%，我們的原則是進得來，留得住，學得好。（ 8）在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設，進一步規(guī)范學校體衛(wèi)藝工作，為師生搭設體衛(wèi)藝活動舞臺，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進一步提升。（ 9）收集整理學校各種檔案資料，建立較為規(guī)范的學校電子檔案和紙質檔案。（ 10 ）協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。（ .加強德育工作，促進師生和諧健康發(fā)展。德育是學生健康成長的重要基石，德育不好，學生行為就不正，

6、教學質量就難提高。因此，我們主要從培養(yǎng)學生良好行為習慣入手，加強學生五心四愛（即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；心中有祖國、心中有他人、心中有集體等）和八大行為習慣養(yǎng)成教育（即：培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，培養(yǎng)良好的健康習慣，培養(yǎng)良好的勞動習慣，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)的生活動習慣，培養(yǎng)良好的安全習慣）學校每年都組織、籌劃，開展了校園藝術節(jié)、運動會、安全知識競賽、學雷鋒樹新風主題班隊活動及祖國好、家鄉(xiāng)美系列活動等，學生在這些豐富多彩的德育活動中，不僅增長了見識，還陶冶了情操，各種良好習慣正逐步養(yǎng)成，學校環(huán)境整潔、書香飄逸，學生朝氣蓬勃、安全有禮

7、，師生關系和諧、談吐文雅。（ .加強課堂教學過程的管理，努力提高全校教育教學質量。教學質量是學校生存發(fā)展的生命線，加強教學常規(guī)管理是提高教學質量的保證。因此在教學管理中做好五抓： 抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，因此，嚴格要求老師們按照教案的八個環(huán)節(jié)設計，以確保每一節(jié)課的質量。 抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。學校采用推門聽課制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的 提高。 抓作業(yè)批改。教導處不定期對各科作業(yè)批改情況進行抽查，及時監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。 抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校學生中午就餐人數(shù)高達80，教師中午沒有休息時間，

8、都積極主動到班上輔導學生（既提升了教學質量、又保障學生的在校安全）。 抓教后反思。課程標準要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展。4.加強教育科研管理，為提高教育教學質量服好務。質量強校，科研興校。加強教育科研工作是振興學校，成就名校的重要途徑。經(jīng)過很長時間的準備，我與中心校校長陳志文同志共同負責的教育科研課題小學數(shù)學教學中自主、合作、探究學習模式的實踐與研究 已獲得貴陽市市級教育科研立項課題，現(xiàn)在科研小組已制定詳細、具體的課題實施方案，正組織衛(wèi)城小學片區(qū)老師投入該課題的研究工作。三、教育教學工作方面：關注學生的發(fā)展1 、作為學校的領導,教學也不能放松,更

9、要起到帶頭作用,我一直擔任一個班的的語文教學工作,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)較多,學生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導",三年來 ,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還經(jīng)常在網(wǎng)上收看教學名師的教學視頻、優(yōu)秀的教學案例，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我每年的教學成績也因此都在

10、全鎮(zhèn)前列，且逐年提升。四、教師培養(yǎng)方面：關注教師成長學校要發(fā)展，教師是否發(fā)展了是關鍵。作為教導主任，除了謀求學校取得好成績，更重要的是要培養(yǎng)出高素質的教師隊伍。（ 1）我們圍繞有效課堂，讀專著、聽講座、看視頻，并做好讀書筆記； （2）組織開展了教材教法培訓研討；（3）緊緊圍繞有效課堂這一主線，每位教師都認真上好每一節(jié)課；（4）組織教師參與上級教學能手課堂教學大賽活動；（今年我校王輔萍老師全鎮(zhèn)優(yōu)質課獲第一名， 清鎮(zhèn)市優(yōu)質課第三名的好成績）在工作中，我不但努力促進自己的專業(yè)成長，同時還注重培養(yǎng)青年教師。在培養(yǎng)過程中，始終堅持以身示范，耐心指導的原則，從備課到上課，從教學到教研及班務工作的管理給以全

11、面的指導培養(yǎng)，使其快速成長為青年教師中的中堅力量。五、取得的成績在任職的這三年中，通過自己的努力，在分管的工作中，我校取得了顯著的成績。XX年我校教學質量排名全鎮(zhèn)第二；XX學年度教學質量排名全鎮(zhèn)第 二；XX學年度教學質量排名全鎮(zhèn)第一。每學年大部分教師的教學成績都是前三名。XX年至XX年連續(xù)三年在全鎮(zhèn)的教學業(yè)務檢查中，我校都是全鎮(zhèn)村小第一名，中心學校的領導們對此都給予肯定，幾次接受市教育局的常規(guī)檢查，都得到領導們的好評，此外，今年我校申報的教育科研課題已獲得貴陽市市級立項課題，在全鎮(zhèn)的教育科研工作中走在了前面。六、存在不足金無足赤，人無完人，再優(yōu)秀的人也存在缺點和不足，更何況是一名平凡的教師。三

12、年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：1、做為學校一名領導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分學科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力?？谡Z交際

13、及變通能力急需提高。3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。4、 由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)，教學管理水平有待提高。5、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面,缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。七、今后的努力方向：1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。2、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高自身業(yè)務能力。以上是我任職來工作的簡單回顧,